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《量子力学》、《材料科学基础》、《物理化学》、《材料力学性能》、《材料物理性能》、《材料制备与装备工艺》、《材料失效分析》、《材料固态相变》、《功能材料》、《材料设计研究前沿》。
材料设计科学与工程主要研究材料科学、物理学、力学、材料制备、材料分析等方面的基本知识和技能,了解材料的基本性能、组成结构、设计方法、加工工艺等,进行新材料的设计、研发、制备、性能测试、失效分析等。常见的新材料有:复合新材料、超导材料、能源材料、智能材料等。
就业方向
材料类企业:材料设计、材料分析、材料研发、材料制备。 2100433B
你要读博或者搞研究的话,个人感觉光学可能更有前途一些。材料科学工程这个学科毕竟存在了太长时候,要有所突破是比较难的。而光学工程 的 LED 方向 应该在未来的几年里或者一段时间有广泛的应用。
一、材料成型与控制工程是比较特殊的材料科学与工程专业,它是机械与材料相结合的专业,某些大学的材料成型与控制开设在机械学院而非材料学院。通常简称为材控,一般分为四大类,焊接成型及控制、铸造成型及控制、压...
业务培养目标:本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备...
材料科学与工程专业课程体系的改革
针对近几年市场经济发展对材料学科人才的需求情况.对传统的材料科学与工程专业的课程体系与教学内容进行了一系列改革。
“水保工程材料与施工”课程体系的构建
从水土保持与荒漠化防治专业的培养目标出发,结合\"水保工程材料与施工\"的课程特点,对\"水保工程材料与施工\"的课程体系进行了优化和重构。优化和重构后的教学内容将课程分割为水土保持工程材料、水土保持工程施工和课程实践3个方面。优化和构建后的课程,充分考虑了学生实践能力和创新能力的培养,在课程实践中添加了水泥试验、普通混凝土配合比试验、钢筋拉伸和冷弯试验、施工工艺认识实习和施工管理认识实习5方面内容,实现了课程理论和实践的结合,并对新的课程体系构建后的实践效果进行了评估。
材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层次、 高素质全面发展的科学研究与工程技术人才培养要求
材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论,学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。
《材料科学与工程实验系列教材:材料科学与工程实验教程(高分子分册)》可作为高分子材料加工、改性和高分子化学助剂生产领域相关人员的实验指导教程,也可供相关专业的教学、科研、设计、生产和应用人员参考。
《材料科学与工程实验系列教材:材料科学与工程实验教程(高分子分册)》共分为9章,内容包括:高分子材料与工程专业实验基础,高分子合成化学实验,高分子化学反应实验,高分子结构实验,高分子性能实验,高分子表征实验,高分子成型加工实验,综合型实验,创新、设计、探索性实验。