本教材按照21世纪人才培养的时代特征，突出高职高专工程类自动化技术的教育特点，以培养应用型、技能型人才为目标；将“常用测量仪器使用”的新仪器、新知识、新技能、新检测手段编入教材中。全书紧密围绕“工学结合”的教学思路，给人耳目一新的感受；以专业核心知识与技能一体化为目标，以常用测量仪器应用能力为手段，结构清晰，深入浅出，便于高职高专学生学习。 本教材重点培养“常用测量仪器使用”的操作能力。教材从内容到形式都独具特色，以先进仪器与典型应用为实例，以技能操作为核心，系统地讲授基本概念。本教材突出技能训练的指导性、实用性和可操作性，有技能训练课题50多个，训练内容经典，着重培养学生的动手能力，以达到培养具有关键能力和拓展创新型技能人才的目的。

项目一　常用测量仪器的使用

任务1　电子测量与仪器测量功能介绍

技术理论　测量知识与测量仪器的认知

工作任务1　电子测量仪器的分析

工作任务2　仪器的计量与标准元件的使用

工作任务3　模拟电路和数字电路实训中测量常识的认知

工作任务4　电器元件的识读

工作任务5　安全用电与实训守则的认知

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施1　静态工作点的正确测量

工作任务实施2　交流电压量的正确测量

任务2　仪器中电流与电压的测量

技术理论　磁电系测量仪器的认知

工作任务　DA-16型晶体管毫伏表的使用

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施1　电流表、电压表的使用

工作任务实施2　毫伏表的使用

工作任务实施3　直流稳压电源纹波系数的测量

任务3　常用仪器的原理与使用

技术理论　测量误差与数据处理

工作任务1　钳形电流仪表的使用

工作任务2　直流电位差计的原理与使用

工作任务3　标准电桥的使用

工作任务4　标准万用表的使用

工作任务5　数字式万用表的原理与使用

工作任务6　示波器功能及其使用

工作任务7　晶体管特性图示仪的应用

工作任务8　信号发生器的认知

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施1　QJ-23型直流单臂电桥的使用

工作任务实施2　直流电位差计的使用

工作任务实施3　用数字式万用表检查电解电容器质量

工作任务实施4　交流电压、直流电压、直流电流的测量

工作任务实施5　用数字式万用表判断晶体管的引脚极性和管型

工作任务实施6　低频信号发生器的实训

工作任务实施7　脉冲信号发生器的实训

工作任务实施8　使用示波器测量正弦波相位实训

综合工作任务实施

工作任务实施1　使用示波器测量RC电路瞬态过程实训

工作任务实施2　使用示波器单管放大电路波形测量实训

工作任务实施3　晶体管的特性曲线测试（NPN型3DK2）实训

工作任务实施4　晶体管的特性曲线测试（场效应管3DJ7特性曲线）实训

工作任务实施5　晶体管的特性曲线测试（稳压二极管2CWl9）实训

工作任务实施6　模拟式万用表的使用实训

工作任务实施7　使用万用表判断电解电容器的极性实训

工作任务实施8　使用万用表测量二极管实训

工作任务实施9　使用万用表测量收音机整机额定电流实训

工作任务实施10　使用万用表判断基极和管型实训

工作任务实施11　使用万用表判断集电极和发射极实训

工作任务实施12　使用模拟式万用表测量晶闸管实训

工作任务实施13　使用示波器测试黑白电视机实训

工作任务实施14　示波器的应用实训

工作任务实施15　晶体管特性图示仪的应用实训

工作任务实施16　BT-3型频率特性仪的应用实训

工作任务实施17　低频信号发生器及万用表的使用实训

项目二　专用测量仪器仪表的使用

任务1　压力常用标准仪器仪表的使用

技术理论　活塞压力计原理与结构

工作任务1　标准浮球压力计的结构与操作

工作任务2　数字压力计的结构与应用

工作任务3　HB6500电动压力检定台的结构与操作

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施　活塞式压力计的使用

任务2　温度常用标准仪器仪表的使用

技术理论　直流电阻箱和标准电阻的认知

工作任务1　直流电位差计和标准电池的应用

工作任务2　直流测温电桥的应用

工作任务3　热电阻检定装置的使用

工作任务4　热电偶检定装置的使用

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施　热电偶检定仪器的应用实训

任务3　单元组合仪表常用的标准仪器的使用

技术理论数字电压表的认知

工作任务1　数字多用表的组成与应用

工作任务2　电动Ⅲ型仪表综合校验仪的使用

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施　电动Ⅲ型仪表校验仪的应用

任务4　新型标准仪表校验仪简介

技术理论智能仪器、虚拟仪器和网络化仪器认知

工作任务1　新型标准CSTl002B台式气压压力泵

工作任务2　BT200（智能终端）操作仪的使用

工作任务3　新型标准CST3005热工仪表校验仪的使用

工作任务4　CST6001便携温度校验仪的使用

工作任务5　掌上计算机型手持操作器（HHT）

工作任务6　CST2003智能数字压力校验仪的使用

知识、技能归纳

工程素质培养

思考题

工作任务实施1　CST3005仪器模拟热电偶信号输出（以K型偶为例）操作

工作任务实施2　CST3005仪器模拟热电阻信号输出（以Pt100为例）操作

工作任务实施3　CST3005仪器电压信号（0～10V）输出操作

工作任务实施4　CST3005仪器电压信号（0～100mV）输出操作

工作任务实施5　CST2003智能数字压力校验仪的操作

综合工作任务实施

工作任务实施1　综合操作练习（典型校验使用法接线）

工作任务实施2　BT200（智能终端）操作仪校验Y80智能压力变送器实训

工作任务实施3　CSTl002B台式气压压力泵校验差压变送器实训

工作任务实施4　CST3005热工校验仪校验智能数字仪表实训

工作任务实施5　CST1002B台式气压压力泵校验压力变送器实训

工作任务实施6　CST2003智能数字压力校验仪校验差压仪表实训

工作任务实施7　CST2003智能数字压力校验仪校验扩散硅压阻式传感器实训

工作任务实施8　掌上计算机型手持操作器（HHT）校验无纸记录仪实训

工作任务实施9　CST3005热工校验仪校验手动操作器的实训

习题与答案

附录

参考文献

《测量仪器使用与实训》重点培养学生应用常用测量仪器的能力，共分为两个项目：项目一是常用测量仪器的使用；项目二是专用测量仪器仪表的使用。全书紧密配合“工学结合”的思路，以专业核心知识与技能一体化为目标，以先进仪器与典型应用为实例，以技能操作为核心进行叙述。

本教材突出技能训练的指导性、实用性和可操作性，有技能训练课题50多个；训练内容经典，着重培养学生的动手能力，以达到培养具有关键能力和拓展创新型技能人才的目的。

本教材适用于高职高专电气自动化、仪表自动化、机电一体化、生产过程自动化、仪器仪表等专业的师生。

常用测量仪器使用和各种过程控制调节系统都是为生产过程自动化服务的。作为生产中对仪表进行维护和检修的人员，必须了解生产过程和工艺流程，了解要求检测和调节控制的工艺参数的正常值和可能的变化范围。为了使过程控制调节系统可靠而准确地工作，必须掌握常用测量仪器的使用、各种检测及电动仪表的调校、自动控制调节的知识和调节系统参数整定的方法。常用测量仪器是万能工具，使用常用测量仪器可对电动设备、仪表等进行调校及检测。作为一个技术上合格的仪表工，要掌握各种常用的温度、压力、流量、成分分析及单元组合仪表等的检定、维护、修理的技能，要有处理日常生产中遇到的各种疑难问题的能力，要掌握国家检定规程，按规程对常用仪表进行检定。

教材的编写原则：

① 指导思想：本教材按照21世纪人才培养的时代特征，突出高职高专工程类自动化技术的教育特点，以培养应用型、技能型人才为目标；将“常用测量仪器使用”的新仪器、新知识、新技能、新检测手段编入教材中。全书紧密围绕“工学结合”的教学思路，给人耳目一新的感受；以专业核心知识与技能一体化为目标，以常用测量仪器应用能力为手段，结构清晰，深入浅出，便于高职高专学生学习。

② 设计思路：本教材重点培养“常用测量仪器使用”的操作能力。教材从内容到形式都独具特色，以先进仪器与典型应用为实例，以技能操作为核心，系统地讲授基本概念。本教材突出技能训练的指导性、实用性和可操作性，有技能训练课题50多个，训练内容经典，着重培养学生的动手能力，以达到培养具有关键能力和拓展创新型技能人才的目的。

教材有如下突出特点：

① 实用性：本教材内容来源于生产实际中常用的测量仪器，涉及的专业技术面广，使专业核心技能得到综合运用，着重培养学生的综合动手能力。

② 集理论、实践技能训练与技术应用能力培养为一体，内容体系新颖，体现了新世纪高职高专人才教育的培养模式和基本要求。

③ 将知识点与技能紧密结合，注重培养学生动手和解决实际问题的能力，突出了高等职业教育的应用特色，强调以能力为本位，并有明确具体的训练成果展示。

本教材采用“教、学、做”一体化教学模式。建议安排52～60学时。

本教材编写过程中得到天津大沽化工有限公司李宝利高级工程师、中石化公司吕志勋高级技师、天津中河化工有限公司杨振山高级技师的很大帮助。教材编写后，请专业高级工程师与高级技师把关，他们都认为本模式教材能立足高职高专人才教育培养目标，结合企业真实应用实际，遵循主动适应社会发展需要、突出应用性和针对性、加强实践能力培养的原则，从高职高专院校的实际出发，精选内容，突出重点，本身具有实用性和对高职高专学生的适用性；同时可作为各行各业常用测量仪器培训的教材，编写了50个实训课题，为各电气自动化技术工人提供了广阔的学习天地，以便学好本工种的知识，掌握本工种的技能。

本教材由天津渤海职业技术学院李駪、姜秀英与河北化工医药职业技术学院刘慧敏主编；天津渤海职业技术学院张佳、姜涛、纪文华等参加编写。李駪、宋小旭负责全书整理统稿。天津石油职业技术学院王锁庭主审。

教材中项目一中的任务1、3与综合工作任务实施由姜秀英撰稿；项目一中的任务2与项目二中的任务1由刘慧敏撰稿；项目二中的任务2、3由张佳撰稿；项目二中的任务4与综合工作任务实施由李駪撰稿。

本教材在编写过程中，得到许多单位、学院和工程技术人员的大力支持与帮助，在此表示诚挚感谢！

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者指正。2100433B