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第一章 概论
1.1 测量误差
1.2 测量不确定度
1.3 测量误差损失函数
1.4 测量特性的SN比
1.5 测量质量工程学
习题1
讨论1
第二章 工序检测与测量设备校准系统的设计
2.1 工序质量特性反馈控制中的检测问题
2.2 工序条件反馈控制中的检测问题
2.3 测量设备校准系统的设计
习题2
讨论2
第三章 测量设备的周期校准与SN比
3.1 基准点校准
3.2 比例式校准
3.3 线性式校准
习题3
讨论3
第四章 测量设备的日常校准与校准后的测量误差
4.1 日常校准的方法
4.2 不校准或定点校准
4.3 零点比例式校准
4.4 基准点比例式校准
4.5 线性式校准
4.6 实物样品测量时的SN比
习题4
讨论4
第五章 测量系统的选择-SN比的比较
5.1 信号因素的水平完全已知时SN比的比较
5.2 信号因素的水平成等差数列时SN比的比较
5.3 信号因素的水平成等比数列时SN比的比较
5.4 信号因素的水平只知道大概值时SN比的比较
5.5 信号因素的水平完全模糊时SN比的比较
5.6 误差因素的综合与SN比的比较
习题5
讨论5
第六章 测量误差分析
6.1 传统的误差分析方法
6.2 有理论公式时测量误差的分析(间接测量的情形)
6.3 无理论公式时测量误差的分析(直接测量的情形)
习题6
讨论6
第七章 测量系统的优化设计
7.1 设计思想
7.2 测量设备的优化设计——可计算的情形
7.3 测量设备的优化设计——实验的情形
7.4 测量方法的优化设计
习题7
讨论7
第八章 应用实例
8.1 田口方法在深孔内径测量系统中的应用
8.2 应用田口方法确定非标测量设备称重测量不确定度
附录
附录1 预备知识
1.1 单因素方差分析
1.2 双因素方差分析
1.3 一元线性回归
1.4 一元正交多项式回归
附录2 公式
2.1 正交多项式系数表
2.2 SN比关系基本公式表(1)(零点、基准点比例式校正时)
2.3 SN比关系基本公式表(2)(真值或差的真值已知,线性式校正时)
2.4 SN比关系基本公式表(3)(根据偏差值求SN比时)
2.5 SN比关系基本公式表(4)(间隔之比已知时)
2.6 测量关系的公式
附录3 SN比的可靠界限
附录4 正交表与点线图
参考文献2100433B
本书较系统地介绍了田口式“测量质量工程学”的基本概念、原理和方法、应用案例。全书共分八章:第一章为概论,主要说明传统计量学和田口式测量质量工程学的区别和联系;第二章至第五章,主要从测量设备使用者和管理者立场出发,介绍测量设备的校准方法,测量结果的评定以及测量系统(测量方法和测量设备等的总称)的比较和选择方法;第六章、第七章是针对测量方法和测量设备的研究、设计人员而写的,介绍了测量误差分析方法及测量方法和测量设备的优化设计方法;第八章是近几年来一些应用实例,以帮助读者更好地掌握和运用田口方法。
本书可供广大计量人员、工程技术人员和质量管理人员使用,也可作为相关专业的培训教材。
现在最新的版本,分支已经不需要做任务了,直接在奥格瑞玛的技能训练师就可以选择,好像是到了275还是225就可以选
太简单了,我前两天刚换过。去加基森,在地图右上角的海边,有个房子,里边有个NPC,门口有张桌子,桌上有本书,点那本书就可以了。点一下花150就可以遗忘当前分支,再点一下可以选择另外一个分支。遗忘分支之...
工程几乎没有靠刷声望来买的图纸副本有掉,但很少,例如蒸汽地窖出一个火箭鞋的配方外域工程大部分都可以通过商业技能导师学到,包括史诗品质的工程一代头唯一掉落有价值的图纸,只有sw小怪掉落的工程二代头,堪比...
郑州航院质量工程学课程设计
郑州航空工业管理学院 课 程 设 计 报 告 XXXX 届 工业工程 专业 XXXXX 班级 课程名称 质量工程学课程设计 题 目 关于打早操卡次数的质量分析 姓 名 XX 学号 XXXXXXXXXX 指导教师 禹建丽 职称 讲师 二О一 五 年 五 月 四 日 质量工程学课程设计 I 课 程 设 计 任 务 书 一、设计题目 大学生早操卡打卡次数均值——极差控制图的建立 二、设计依据 1、质量改进工具; 2、SPC控制图; 3、Minitab 软件。 三、设计内容 早操卡制度对于中国的部分大学生来说并不是什么稀奇事情,很多 大学的校园的校园里每天清晨早早的便会人流如织,各自奔向自己赶快 前往打卡的地方。尽管社会各界对这件事莫衷一是、褒贬不一,但有一 点是明确的,高校或者是国家肯定是从对学生有利得的角度去考虑这件 事的。而且,作为大学生的我们在校期间养成早起的好习惯对我们的学 习
全国质量工程学科建设学术研讨会在杭召开
全国质量工程学科建设学术研讨会在杭召开
——托盘天平的调节和使用
重点掌握:了解托盘天平的构造及测量原理 使用前的天平调节方法 测量方法及正确读数。
(A) 托盘天平的技术参数
○1感量:也称分度值,是天平指针在标尺上偏转一个最小分度所需的质量。感量越小天平越灵敏。
○2全称量:天平所能称量的最大质量。
注意:被称物体的质量,不能超过天平的全称量。实验室中学生用托盘天平的全称量为200g。不要求根据指针标尺来读数,游码读数只能估读到0.1克。
(B)托盘天平的调节和使用
○1使用时托盘天平应放在水平桌面上。○2使游码回零(放在刻度最左端)。
○3调节横梁平衡(调横梁两端的调平衡螺母,使指针指在刻度盘中央)。
○4测量时应左物右码,(取放砝码要用镊子,并轻拿轻放)。
○5砝码分度不够细时,可移动游码使天平平衡。
○6最后读数应为M = m1(砝码总质量) m2(游码读数)
注:若放成左码右物,最后读数应为M = m1(砝码总质量)-m2(游码读数)
电子的质量出现在亚原子领域的许多基本法则里,但是由于粒子的质量极小,直接测量非常困难。一个物理学家小组克服了这些挑战,得出了迄今为止最精确的电子质量测量结果。
将一个电子束缚在中空的碳原子核中,并将该合成原子放入了名为彭宁离子阱的均匀电磁场中。在彭宁离子阱中,该原子开始出现稳定频率的振荡。该研究小组利用微波射击这个被捕获的原子,导致电子自旋上下翻转。通过将原子旋转运动的频率与自旋翻转的微波的频率进行对比,研究人员使用量子电动力学方程得到了电子的质量。
本书以产品质量检测、质量控制为主线,遵照21世纪质量工程的学科内容与要求,全面、系统、简明、通俗地介绍了除专业技术之外的质量工程学科的概念、基础理论、基础工作、人才培养、质量经营和质量文化,感官分析和质量检测技术、质量管理方法、质量工程中常用的统计技术、6σ工程,以及质量工程信息系统与质量工程在各行业的应用等。