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创新工程实践教师团队

创新工程实践教师团队

课程负责人:张文利

授课教师:王卓峥、陈华敏。

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创新工程实践(课程)造价信息

  • 市场价
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创新植草环保砖

  • 品种:植草砖;材质:水泥混凝土;规格:长×宽×厚(mm):200×200×80;颜色:本色
  • 铭泰
  • 13%
  • 金华市铭泰新型建筑材料有限公司
  • 2022-12-07
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创新堵漏王

  • 品种:堵漏王;容量:20kg/件;
  • 正泰
  • 13%
  • 广州市兆毓连升建材有限公司
  • 2022-12-07
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水泥纤维板创新楼层板

  • 2400x1200/OLD-A/-性能_防 水泥
  • 欧拉德
  • 13%
  • 山东欧拉德新型建材有限公司
  • 2022-12-07
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小区健身器材

  • 114主管
  • 达创
  • 13%
  • 河北达创体育器材有限公司
  • 2022-12-07
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创新系列浴室五金厕纸架

  • 75050-RB
  • 13%
  • 得而达水龙头广州办事处
  • 2022-12-07
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年4季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年3季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年1季度信息价
  • 建筑工程
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全省博士后流动站、工作站、创新实践基地分布图

  • 全省博士后流动站、工作站、创新实践基地分布图
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-01-07
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团队管理模块

  • 团队管理模块 -团队信息管理、团队欢迎屏、团队日程、会议信息
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-11-28
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WER工程创新赛标准套装

  • 1, 控制器选用 SKCON9,配备 3.5 寸彩色触摸屏,可以通过触摸,完成程序运行、读取传感器(外置与内置)、读写数据、快速编程、调试电机与设置,更可以显示表情、文字. SKCON9 兼备 USB 有线接口与Wi-Fi 无线功能,支持有线升级固件与联网更新系统!内置蓝牙、扬声器、麦克风、陀螺仪 ,支持多种外置传感器执行器,支持图像模块,支持智能电机(舵机)、闭环电机.核心参数如下:a) 双处理器:MTK6580 CPU,1.3GHz,4G FLASH、 512M RAM;32 位 Cortex-M3(STM32F103VET6)CPU,72MHz,512K FLASH、64K SRAM.b) I/O 接口:共 12 路,采用 RJ11 插座,配合使用 RJ11 插头的线缆,结构牢固且便于插拔.端口具备模拟输入(AI)、数字输入(DI)、数字输出(DO)、 UART 串行通用异步通讯接口
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-21
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省市卫视高新工程专用接收机

  • DVS-2018
  • 24台
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 不含运费
  • 2019-02-19
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WER工程创新赛场地(科协)

  • 满足最新竞赛场地赛台
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-21
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创新工程实践所获荣誉

2020年11月24日,该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。 2100433B

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创新工程实践教师团队常见问题

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创新工程实践教师团队文献

建筑工程施工专业心理健康教育中教师团队的建设研究 建筑工程施工专业心理健康教育中教师团队的建设研究

建筑工程施工专业心理健康教育中教师团队的建设研究

格式:pdf

大小:73KB

页数: 2页

教师团队建设对于学生心理健康教育具有非常关键的意义,本文从这个角度出发,分析了当前建筑工程施工专业学生心理健康状况,指明学生心理健康教育的重要性,并对教师心理健康和学生心理健康之间的关系展开详细论述,最后提出如何建设心理健康的教师团队。

名师团队建设实施方案 名师团队建设实施方案

名师团队建设实施方案

格式:pdf

大小:73KB

页数: 3页

名师团队建设实施方案 为进一步加强我校教师队伍建设,充分发挥优秀教师的骨干带 动和示范辐射作用,推动全校教师素质的提高,学校组建“张兰子联 小名师团队”,对青年教师梳理教材、备课、上课、课后辅导等能 力的提高进行帮扶和指导。现提出以下建设方案 一、 指导思想: 名师团队要以“先学后教,以学定教”的先进的教学理念为指导, 以课堂教学为载体,遵循“严格地督,热情地导;善意地督,科学地 导”的工作原则,通过听课、评课,针对教学中存在的问题提出改进 办法,引导青年教师关注课堂、关注教学行为的改进,激励青年教师 不断探索教学艺术和课堂教学的有效性, 寻找高效课堂的途径, 帮助 青年教师快速成长。 二、工作内容: 1. 团队成员的课堂允许开放,供青年教师学习。 2.根据学校的统一安排,对青年教师进行跟踪听课,填好课堂观察 反馈表,并结合教师的教学手记对课堂上存在的问题进行有针对性地 指导。 3.团队成

创新工程实践课程背景

鼓励原始创新、建设创新性国家已经成为我国的基本国策和主要建设目标,我们在对学生的培养中始终缺乏比较好的针对学生创新能力不足、创新热情不高的课程,结合北京大学多年组织iCAN 大赛(国际大学生创新创业大赛,www.iCAN-Contest.org )的经验以及长期从事工程实践课程的教学实践,由张海霞教授,联合信息学院、工学院、光华管理学院、教育学院、信管系等9位青年骨干教师以及学校创新导师,共同开设“创新工程实践”全校公选课,是少有的全方位培养学生创新能力的公选课程,对学生进行全链条的创新能力培养,并用项目管理的方法来实际锻炼和提升学生的实践能力。

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创新工程实践课程目标

课程重点从如下几个方面培养学生:创新思路:启发、引导并激发学生寻找自己的原始创新思路;创新认识:校内教师指导和企业指导相结合完善学生对创新的认识;创新过程:学生以小组为单位来共同完成创新项目,训练合作意识与团队精神;创新展示:鼓励并推荐课堂表现突出的团队参加国际大学生iCAN创新创业大赛等一系列国内外重要创新赛事,在国际舞台上展现青年创新、促进创业。2100433B

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工程创新实践内容简介

《工程创新实践》是根据“普通高等学校机械制造实习教学基本要求”(2008版),结合编者对机械制造课程及工程训练教学研究与实践经验的总结编写而成的。

《工程创新实践》注重理论与实践、基础训练与创新训练相结合,并兼顾机械类和非机械类教学大纲的要求。

本书可作为高等学校机械类、非机械类专业的工程训练教学用书,也可作为交通部海事局船员考试金工培训教材。

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