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导航系统

导航系统是指具有GPS全球卫星定位系统功能的车用工具,并且利用语音提示的方式来引导驾驶员开车。

导航系统基本信息

导航系统造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

微电脑导航系统

  • 国家专利技术数量:1;金额:500;材质:不锈钢;系列:钢标608;
  • 弘翔
  • 13%
  • 广西南宁市弘翔机电设备有限公司
  • 2022-12-06
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微电脑导航系统

  • 国家专利技术数量:1;金额:500;材质:不锈钢;
  • 弘翔
  • 13%
  • 广西南宁市弘翔机电设备有限公司
  • 2022-12-06
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微电脑导航系统

  • 国家专利技术数量:1;金额:500;材质:不锈钢;系列:卡西欧M9-A007;
  • 弘翔
  • 13%
  • 广西南宁市弘翔机电设备有限公司
  • 2022-12-06
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疏浚工程导航软件

  • ×
  • 南方测绘
  • 13%
  • 广州南方测绘仪器有限公司青岛分公司
  • 2022-12-06
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水上导航软件

  • ×
  • 南方测绘
  • 13%
  • 广州南方测绘仪器有限公司青岛分公司
  • 2022-12-06
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时间同步系统

  • 220kV变电站,2台主钟
  • 广东2022年3季度信息价
  • 电网工程
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时间同步系统

  • 35kV变电站,2台主钟
  • 广东2022年3季度信息价
  • 电网工程
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时间同步系统

  • 500kV 变电站,2 台主钟
  • 广东2022年2季度信息价
  • 电网工程
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时间同步系统

  • 500kV变电站,2台主钟
  • 广东2022年3季度信息价
  • 电网工程
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时间同步系统

  • 220kV 变电站,2 台主钟
  • 广东2022年2季度信息价
  • 电网工程
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导航避障系统

  • 1. 导航方式:双目视觉+16线激光雷达+2D激光雷达+卫星定位+IMU:融合导航 2. 控制方式:自主导航、APP控制 3. 视距范围:视距≧200米,有效范围≧80米 4. 建图面积:10万平方米
  • 1套
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-09-17
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导航查询

  • 程序
  • 2套
  • 3
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-07-06
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AR室内导航

  • 定制
  • 1套
  • 3
  • 详见原档
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-10-10
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智能语音导航平台

  • .容错处理:当用户静默或者机器人没有理解用户的需求而导致拒识时,自动进行反问引导用户开口表述或者提示用户换一种表述.自定义语音交互场景设计:系统提供话术管理平台,支持两类话术的管理回话记录:
  • 1个
  • 3
  • /
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-04-21
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无线导航软件

  • 系统内的数据进行集中管理. 数学实验室管理软件,通过无线收发平台满足教师提前备课的需求,支持学生的课堂演示,实现对课堂的实时监控. 可抓取全班学生的屏幕并对特定学生或全班学生发送消息、学生可回复消息或寻求
  • 1套
  • 3
  • 无品牌限制
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2020-12-09
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导航系统常见问题

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导航系统文献

tyut校园导航系统 tyut校园导航系统

tyut校园导航系统

格式:pdf

大小:217KB

页数: 19页

校园导游咨询 题目:设计一个校园导游程序, 为来访的客人提供各种信息查询服务。 一.需求分析 (1)以 1~10个数字表示 10个景点,各个数字分别代表并储存一个 景点及其相关信息;然后用一个无向图连接这 10 个顶点并加权来表 示两顶点间的距离。 (2)设计者表明每个数字分别代表的景点,由用户输入数字来查找 需要查找的景点及其相关信息。输入 1-10 中的任意一个数,就可查 询该点的信息,输出为该点的文字描述。 (3)若用户需要从一景点到另一景点则要求输入相关的两个数字便 可得到最短路径的走法。测试数据输入 1~10的任意两个数来查询这 两个景点间的距离。输出的形式为最短路径及走法。 (4)测试数据:输入 1 、3 、4等查最短则: 1 2;1 10;等。 二.概要设计 1. 图的定义和建创建: typedef struct ArcNode { int length; //路径

tyut校园导航系统 (2) tyut校园导航系统 (2)

tyut校园导航系统 (2)

格式:pdf

大小:217KB

页数: 19页

校园导游咨询 题目:设计一个校园导游程序, 为来访的客人提供各种信息查询服务。 一.需求分析 (1)以 1~10个数字表示 10个景点,各个数字分别代表并储存一个 景点及其相关信息;然后用一个无向图连接这 10 个顶点并加权来表 示两顶点间的距离。 (2)设计者表明每个数字分别代表的景点,由用户输入数字来查找 需要查找的景点及其相关信息。输入 1-10 中的任意一个数,就可查 询该点的信息,输出为该点的文字描述。 (3)若用户需要从一景点到另一景点则要求输入相关的两个数字便 可得到最短路径的走法。测试数据输入 1~10的任意两个数来查询这 两个景点间的距离。输出的形式为最短路径及走法。 (4)测试数据:输入 1 、3 、4等查最短则: 1 2;1 10;等。 二.概要设计 1. 图的定义和建创建: typedef struct ArcNode { int length; //路径

无线电导航系统介绍

无线电导航所使用的设备或系统有无线电罗盘、伏尔导航系统、塔康导航系统、罗兰C导航系统、奥米加导航系统、多普勒导航系统、卫星导航系统以及发展中的"导航星"全球定位系统等。

无线电信号中包含4个电气参数:振幅、频率、时间和相位。无线电波在传播过程中,某一参数可能发生与某导航参量有关的变化。通过测量这一电气参数就可得到相应的导航参量。根据所测电气参数的不同,无线电导航系统可分为振幅式、频率式、时间式(脉冲式)和相位式 4种。也可根据要测定的导航参量将无线电导航系统分为测角(方位角或高低角)、测距、测距差和测速 4种。现代还根据无线电导航设备的主要安装基地分为地基(设备主要安装在地面或海面)、空基(设备主要安装在飞行的飞机上)和卫星基(设备主要装在导航卫星上) 3种。根据作用距离分为近程、远程、超远程和全球定位4种。

无线电导航测角系统

利用无线电波直线传播的特性,将飞机上的环形方向性天线转到使接 收的信号幅值为最小的位置,从而测出电台航向(见无线电罗盘),这属于振幅式导航系统。同样,也可利用地面导航台发射迅速旋转的方向图,根据飞机不同位置接收到的无线电信号的不同相位来判定地面导航台相对飞机的方位角(见伏尔导航系统),这属于相位式导航系统。测角系统可用于飞机返航(保持某导航参量不变,例如保持电台航向为零,引导飞机飞向导航台)。几何参数(角度、距离等)相等点的轨迹称为位置线。测角系统的位置线是直线(角度参量保持恒值的飞机所在锥面与地平面的交线)。测出两个电台的航向就可得到两条直线位置线的交点,这交点就是飞机的位置(图1)。

无线电导航测距系统

利用无线电波恒速直线传播的特性。在飞机和地面导航台上各安装一 套接收、发射机。飞机向地面导航台发射询问信号,地面导航台接收并向飞机转发回答信号。飞机接收机收到的回答信号比询问信号滞后一定时间。测出滞后时间就可算出飞机与导航台的距离。利用电波的反射特性,测定由地面导航台或飞机的反射信号的滞后时间也可求出距离。无线电导航测距系统的位置线是一个圆周,它由地面导航台等距的圆球位置面与飞机所在高度的地心球面相交而成。利用测距系统可引导飞机在航空港作等待飞行,或由两条圆位置线的交点确定飞机的位置(图2)。定位的双值性(有两个交点)可用第三条圆位置线来消除。测距系统可以是脉冲式的、相位式的或频率式的。

无线电导航测距差系统

在飞机上安装一台接收机,地面设置2~4个导航台。各导航台同步地(时间同步或相位同步)发射无线电信号,各信号到达飞机接收机的时间滞后与导航台到飞机的距离成比例。测出它们到达的时间差就可求得距离差。与两个定点保持等距离差的点的轨迹是球面双曲面,因此这种系统的位置线是球面双曲面与飞机所在高度的地心球面相交而成的双曲线。利用3或4个地面导航台可求得两条双曲线。根据两条双曲线的交点即可定出飞机的位置(图3)。定位的双值可用第三条双曲线来消除。现代使用的测距差系统大多是脉冲式或相位式的。

无线电导航测速系统

这种系统大多是利用多普勒效应工作的。安装在飞机上的多普勒导航雷达以窄波束向地面发射厘米波段的无线电信号。由于存在多普勒效应,飞机接收到由地面反射回来的信号频率与发射信号频率不同,存在一个多普勒频移,测出多普勒频移就可求出飞行器相对于地面的速度(见多普勒导航系统)。再利用飞机上垂直基准和航向基准给出的俯仰角和航向角,将径向速度分解出东向速度和北向速度,分别对时间求积分即可得出飞机当时的位置。多普勒测速系统的位置线也是双曲线,它是由等多普勒频移的锥面与飞机所在高度的地心球面相交而成的。多普勒导航测速系统属于频率式(见飞机导航系统)。

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TI-Nspire CX导航系统

简介

TI-Nspire CX 航海者无线课堂导航系统这款功能强大的系统可将全班同学使用 的TI-Nspire CX 和 TI-Nspire CX CAS 彩屏图形计算器,与教师课堂使用的计算机无线连接起来,营造一个师生互动的学习环境。图形计算器上的无线网络适配器使此系统小巧轻便。最新推出的TI-Nspire CX 和 TI-Nspire CX CAS 彩屏图形计算器,通过插入无线托板,也可以使用TI-Nspire航海者,形成无线课堂教学环境。TI-Nspire 航海者系统配备了便于使用的充电器。

TI-Nspire 航海者系统是无线课堂学习工具。研究表明,该系统可提高学生数学及科学课的成绩、增进学生在课堂上的投入和参与度。

主要功能

即时评估

TI-Nspire 航海者系统远远超出"点击系统(Clicker System)",它强大的功能,使您可以实时掌握学生在课程中对某个知识点的理解程度,从而根据需要调整教学进度。

使学生更加投入

独立研究表明,在TI-Nspire 航海者的无线课堂教学环境中,学生对课堂学习更加投入,始终聚精会神,并且小组讨论更加高效。通过无线操作,任何学生在教室的任何位置都可以提交课堂作业。

更多课堂学习时间

教师可以无线发送文档给学生,并对学生作业进行收集、评分、保存和记录,这样就有更多时间到投入教学中。

课堂活动

在TI的"Math Nspired"、"Science Nspired" 和 "Classroom Activities(课堂活动)"网页上,可以找到为使用 TI-Nspire 航海者系统进行课堂教学而准备的丰富的数学和科学活动。

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船舶导航系统国家工程研究中心工程中心-依托

船舶导航系统国家工程研究中心依托:大连船舶导航系统有限公司。

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