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说明
1 职业概况
1.1 职业名称
1.2 职业定义
1.3 职业道德
1.4 文化程度
1.5 职业等级
1.6 职业环境条件
1.7 职业能力特征
2 职业技能培训
2.1 培训期限
2.2 培训教师资格
2.3 培训场地设备
2.4 培训项目
2.5 培训大纲
3 职业技能鉴定
3.1 鉴定要求
3.2 考评人员
4 鉴定试题库
4.1 理论知识(含技能笔试)试题
4.1.1 选择题
4.1.2 判断题
4.1.3 简答题
4.1.4 计算题
4.1.5 绘图题
4.1.6 论述题
4.2 技能操作试题
4.2.1 单项操作
4.2.2 多项操作
4.2.3 综合操作
5 试卷样例
6 组卷方案2100433B
《电除尘设备检修(第2版)》编辑推荐:电力工程锅炉运行于检修专业。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
前言第一章 现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...
电厂图书目录
柜号 序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
工程常用图书目录
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
本书用模块化形式,具体系统地阐明该工种初、中、高三个等级的知识要求与技能要求,具有很强的实用性和易学好用的可操作性,是企业培训师、锅炉运行与检修专业的电除尘设备检修和专兼职培训教师等人员,在职工培训活动中必备的手册;又是企业人力资源管理人员、与本工种相关的生产人员以及中等、高等职业学校教师和学生的重要参考书。2100433B
为进一步提高企业教育培训的规范性和系统性,山东电力集团公司科教部总结多年来的教育培训经验,学习借鉴国内外先进的职业教育理论和方法,以《中华人民共和国技能鉴定规范》为主要依据,结合电力生产和经营实际,组织编制了九个专业五十二个工种的《电力行业职业能力培训手册》。该套书由一览表、分析表、成绩登录表,以及要求、类型、课程、单元、课题、项目筹六个层次的模块组合表组成。主要针对生产人员各工种,初、中、高三个等级必备知识、技能和素质的培训与考评问题,阐述工作的要点、目标、时间、方式和推荐教材等主要内容。
本套书编写以能力为主、层次分明、要点实用、目标具体,既是电力企业和职工个人制定、实施、检查和评价各种培训、发展计划 (例如:生产人员技能培训计划、人力资源发展计划和员工职业生涯发展规划等,的基本依据与指南;又是采用普考、调考、技术比武、远程培训、从师与自学密切结合等技能培训新模式,以及创建学习型企业活动必备的规范性资料;也是推行职业资格证书和技能鉴定质量的重要保证。
1先断电后检修
检修时,必须先自己断电,挂上警示标牌并通知周围的同事,然后才能开始检修。要知道多数的事故都因为在沟通上出了问题,多年的经验告诉我们断电送电必须自己完成。
2先动口眼再动手
对于有故障的电气设备,不应急于动手,应先询问产生故障的前后经过及故障现象。对于生疏的设备,还应先熟悉电路原理和结构特点,遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式以及与四周其他器件的关系,一定要先看图纸,在没有组装图的情况下,应一边拆卸,一边画草图,并记上标记。
3先外部后内部
应先检查电气设备元器件有无明显裂痕、缺损,了解其维修史、使用年限等,然后再对内部进行检查。拆前应排除周边的故障因素,确定为电气元件故障后才能拆卸,否则,盲目拆卸,可能将设备越修越坏。
4先机械后电气
只有在确定机械零件无故障后,再进行电气方面的检查。检查电路故障时,应利用检测仪器寻找故障部位,确认无接触不良故障后,再有针对性地查看线路与机械的运作关系,以免误判。
5先静态后动态
在设备未通电时,判定电气设备按钮、接触器、热继电器以及熔芯的好坏,从而判定故障的所在。通电试验,听其声、测参数、判定故障,最后进行维修。如在电动机缺相时,若测量三相电压值无法着判别时,就应该听其声,单独测每相对地电压,方可判定哪一相缺损。
6先清洁后维修
对污染较重的电气设备,先对其按钮、接线点、接触点进行清洁,检查外部控制键是否失灵。许多故障都是由脏污及导电尘块引起的,一经清洁故障往往就会排除。
7先电源后设备
电源部分的故障率在整个电气故障中占的比例很高,所以先检修电源往往可以事半功倍。
8先普遍后特殊
因装配质量或其他元件因素而引起的故障,一般占常见故障的50%左右。电气设备多为软故障,要靠经验和仪表来测量和维修。
事物往往是千变万化和千差万别的。电气设备的同一种故障可能会有不同的表象,而同一种表象又可能是不同的故障,对于多种故障同时存在的情况则更加复杂。设备检修时,要有的放矢,机动灵活,次序并非一成不变。任何一台有故障的电气设备检修完后,不能以为万事大吉了。敬业的电工应把故障现象、原因、检修经过、技巧、心得等记录在专用笔记本上。同时学习掌握各种新型电气设备的机电理论知识,熟悉其工作原理,将自己的经验、技巧、心得上升为理论。在理论指导下,具体故障具体分析,才能提高排除故障的效率。只有这样才能把自己培养成为检修电气设备的行家里手。
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