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2020年11月24日,该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。
课程负责人:袁小庆
授课教师:史仪凯、向平、李志宇、王文东
电子电工电气部分21世纪大学新型参考教材系列(电力电子学)21世纪高等学校教材(接地)led制造技术与应用OHM电子爱好者读物(电子机械入门)ups不间断电源剖析与应用ups应用及其维修技术ups应用...
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电工电子技术课程标准 (2)
1 电工电子基础课程标准 (2009级应用电子专业) 专业带头人: 系 主 任: 教 学 中 心: 批 准 日 期: 二○○八年八月 2 电工电子基础课程标准 课程编码: 课程类别: 适应专业:应用电子专业 开设时间: 学时数: 51 一、课程概述 (一)课程性质 《电工电子基础》是应用电子专业的专业基础课,它在先导课和 后续课之间起承上启下的作用。 是应用电子学生学习其它专业课程的 电学基础。 (二)课程基本理念 本课程的建设采取以知识内容的组合为基础的模块化课程建设方 式。模块化结构相对独立又相互关联, 可拆拼组合适应不同专业的需 要。本课程设置电路分析基础、 电工技术基础、电子技术基础三个内 容模块。这三个模块不仅符应用电子专业的需要, 也是可以增设其它 模块以满足其它专业的需要。 让学生系统掌握电工电子基础, 为后续 专业课程的学习打下坚实的基础。 (三)课程设计思路 本专业
《电工电子技术》课程标准
《电工电子技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称 电工电子技术 课程类别 专业课程 总学时 118 学分 7.5 适用专业 机电一体化技术 授课对象 全日制高职高专学生 前导课程 高等数学等 编制人 郑火胜 二、课程性质和任务 本课程是机电专业的基础必修课程。 主要内容分四大类: 第一类为电路分析基础, 内容 包括电路的基本概念和定律、 电阻电路分析和正弦电路分析。 第二类为三相交流电路、 磁路 与变压器、 电动机及其控制。第三类为模拟电子技术,内容包括放大器件、 基本放大电路分 析和集成运算放大电路介绍。 第四类为数字电子技术, 内容包括数字逻辑基础、 集成逻辑门 电路、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计。该课程将“电路基础”、 “电 动机控制” “模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体。使学生掌握较系统的电 工理论知识,培养学生具有一定的电工实验技能,为进一步
电工电子技术是21世纪科学技术的一个重要组成部分,大到各个国家的战略发展,如航空母舰的制造,小到人们日常生活中使用的手机都离不开电工电子技术。先进制造业是”中国制造2025“中重点发展的产业,而先进制造业的发展始终离不开电工电子技术。在此背景下,无锡科技职业学院开设了电工电子技术课程。
电工电子技术课程是一门专业覆盖面广、技术应用性较强的理工类专业基础课程。
电工电子技术数字课程,杜德昌主编,高等教育电子音像出版社有限公司出版的图书。
所获荣誉
2020年12月,入选“十三五”职业教育国家规划教材书目。 2100433B
在线开放课程建设中,电工电子技术课程搭建了“9 1”的结构,其中“9”为九章的理论讲解,“1”为一章的项目实战。每一章都为学习者提供了原创教学视频资源,包括教师授课精讲、例题、重点微课、难点动画、技能操作、拓展仿真。其中,授课精讲由教师对知识点进行详细讲解,可以让学习者对知识点较为全面了解掌握;例题是对典型例题的分析;重点微课是对相关章节的核心知识进行突破,让学习者提升理论水平;难点动画是采用3D技术进行制作设计,让学习者可以了解掌握难点知识;技能操作是结合课程所用的实训设备对学习者进行指导操作,以提高学习者的动手能力;拓展仿真是采用Multisim仿真软件对具体电路进行仿真实验,让学习者通过实验来强化理论知识的理解和掌握。
此外,每章还配套多媒体课件、测试题库等非视频类资源。该课程同时配套高等教育出版社新形态一体化教材《电工电子技术》。课程团队通过资源的配置希望达到较全面地配合学习者自主在线学习的目的,使学生能较好地掌握课程内容。