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电机与拖动技术

《电机与拖动技术(基础篇)》(第五版)是“十二五”职业教育国家规划教材,也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电气自动化技术专业系列规划教材之一。

电机与拖动技术基本信息

电机与拖动技术目 录

第1章直流电机

1.1直流电机的结构和工作原理

1.2直流电机的电枢纽组

1.3直流电机的铭牌数据及主要系列

思考题与习题

自测题

第2章直流电机的基本理论及运行特性

2.1直流电机的电枢反应

2.2直流电机的电枢电动势和电磁转矩

2.3直流电机的换向

2.4直流电机的基本方程

2.5直流发电机的运行特性

2.6直流电动机的工作特性

思考题与习题

自测题

第3章直流电动机的电力拖动基础

3.1电力拖动系统的运动方程

3.2生产机械的负载特性

3.3直流电动机的机械特性

3.4电力拖动系统稳定运行的条件

思考题与习题

自测题

第4章直流电机的电力拖动

4.1他励直流电动机的启动

4.2他励直流电动机的制动

4.3他励直流电动机的调速

4.4直流电机的应用

思考题与习题

自测题

第5章变压器

5.1变压器的基本结构和工作原理及其额定值

5.2单相变压器的空载运行和负载运行

5.3变压器的参数测定

5.4三相变压器

5.5变压器的应用

思考题与习题

自测题

第6章三相异步电动机

6.1三相异步电动机的基本工作原理及结构

6.2 交流电机的绕组

6.3 三相异步电动机的运行

6.4 三相异步电动机的参数测定

6.5 三相异步电动机的功率和转矩

6.6 三相异步电动机的工作特性

思考题与习题

自测题

第7章三相异步电动机的电力拖动

7.1 三相异步电动机的机械特性

7.2 三相异步电动机的启动

7.3 三相异步电动机的制动

7.4 三相异步电动机的调速

思考题与习题

自测题

第8章单相异步电动机

8.1 单相异步电动机的结构和工作原理

8.2 单相异步电动机的启动、反转及调速方法

8.3 单相异步电动机的应用

思考题与习题

自测题

第9章同步电机

9.1 同步电机的结构和工作原理

9.2 同步发电机

9.3 同步电动机

9.4 同步调相机

思考题与习题

自测题

第10章伺服电动机

10.1 直流伺服电动机

10.2 交流伺服电动机

10.3 交流、直流伺服电动机的性能比较

10.4 伺服电动机的应用

思考题与习题

自测题

第11章步进电动机

11.1 步进电动机的结构和工作原理

11.2 其他形式的步进电动机

11.3 步进电动机的驱动与控制

11.4 步进电动机的应用

思考题与习题

自测题

第12章其他微特电机

12.1 测速发电机

12.2 直线电动机

12.3 自整角机

12.4 超声波电动机

思考题与习题

自测题

第13章电动机的选择

13.1电动机选择概述

13.2电动机种类、结构形式、额定电压、额定转速的选择

13.3电动机额定功率的选择

思考题与习题

自测题

参考文献

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电机与拖动技术造价信息

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  • ABB
  • 13%
  • ABB(中国)有限公司上海分公司
  • 2022-12-07
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高压电机

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  • 上海东方泵业(集团)有限公司
  • 2022-12-07
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  • 上海东方泵业(集团)有限公司
  • 2022-12-07
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  • 上海东方泵业(集团)有限公司
  • 2022-12-07
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法国索菲SOMFY同轴电机

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  • 建筑工程
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法国索菲SOMFY同轴电机

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圈闸动机带摇控装置

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门的动机带摇控装置

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门的动机带摇控装置

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电机与拖动技术内容简介

本教材从高职教育的实际情况出发,紧扣高职的办学新理念,结合高职教学的基本要求,以理论深度够用为度,注重对学生实践应用能力的培养。本教材内容由浅入深,通俗易懂,层次分明,列举典型实例,突出实际应用环节。本教材是高职电气自动化技术专业基础理论教材,同《电机与拖动技术(实训篇)》配合使用,效果更佳。

本教材在征求用书单位的意见之后,经过历次修订改进,具有如下特色:

1.实用性更强

本教材根据高职高专人才培养目标,结合专业教育教学改革与实践经验,本着“工学结合、‘教学做’一体化”的原则而编写。使读者掌握各种电机的结构、原理、使用及维修方法,适用于高职高专电气自动化技术、供用电技术、船舶电气、数控技术、机械自动化、机电一体化等专业使用,还可作为成人教育及函授培训教材,也可作为相关工程技术人员参考用书。

2.内容更加先进

教材及时补充新的教学内容,详细介绍了新兴的步进电动机和伺服电动机,新增超声波电动机等内容,介绍最新的技术情况及发展趋势,始终保持教学内容的先进性。

3.突出实际应用

介绍了各种电机的实际应用,配合《电机与拖动技术(实训篇)》,使理论与实践有机结合。

4.方便自学

教材的每章章首都有本章要点,内容层次结构安排合理,循序渐进,通俗易懂,章后配有思考题与习题、自测题,提供多媒体课件,提供思考题与习题、自测题的详细解答,方便教师授课和学生自学。

本教材共13章,其中:第1~4章为直流电机及电力拖动,介绍直流电机的结构和工作原理、型号、工作特性及直流电动机电力拖动等方面的知识;第5章为变压器,介绍变压器的结构和工作原理、三相变压器和仪用变压器;第6、7章为三相异步电动机及电力拖动,介绍三相异步电动机的结构和工作原理、型号、工作特性及电力拖动等方面的知识;第8~12章分别介绍单相异步电动机、同步电机、伺服电动机、步进电动机和其他微特电机;第13章介绍电动机的选择。

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电机与拖动技术常见问题

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电机与拖动技术文献

电机与拖动习题及解答 电机与拖动习题及解答

电机与拖动习题及解答

格式:pdf

大小:282KB

页数: 11页

1 第 1 章 电磁学基础知识 1.1 简答题 1. 用电磁感应定律求感应电动势时,公式 dt di Le 、 dt d e 、 dt d Ne ,以及 Blve 中,哪个公式是最普遍的形式?其它公式必须在什么条件下适用? 答:式 dt de 是感应电动势的普遍形式。其负号表示感应电动势的正方向与 磁链的正方向符合右手螺旋关系,如果两者不符合右手螺旋关系,则应取正号。 2. 如果感应电动势的正方向与磁通的正方向之间不符合右手螺旋关系,则电磁感应定律应 改写成 dt d e 或 dt d Ne ,试说明其原因。 3. 有两个线圈匝数相同,一个绕在闭合铁芯上,另一个是空芯的,两个线圈通入频率相同 的交变电流,如果它们的自感电动势相等,试问哪个线圈的电流大?为什么? 答:空芯的线圈电流大。因为两者频率相等,产生同样的 e,意味着产生同样的 φ,根据 N?I=φ?Rm,由于铁芯的磁导率大得多,即

电机与拖动复习题---计算题分解 电机与拖动复习题---计算题分解

电机与拖动复习题---计算题分解

格式:pdf

大小:282KB

页数: 13页

1 1.一台并励直流发电机,铭牌数据如下: PN=23kW,UN=230V, nN=1500r/min,励磁回路电阻 Rf=57.5Ω,电枢电阻 Ra=0.1Ω,不计 电枢反应和磁路饱和。 现将这台电机改为并励直流电动机, 把电枢两 端和励磁绕组两端都接到 220V 的直流电源上,运行时维持电枢电流 为原额定值,试求电动机的下列数据: (1)转速 n;(2)电磁功率;(3)电磁转矩。 2. 某三相变压器容量为 500kV·A,Y,yn联结,电压为 6300/400V, 现将电源电压由 6300V 改为 10000V,如保持低压绕组匝数每相 40 匝不变,试求原来高压绕组匝数及新的高压绕组匝数。 3. 他励直 流电动机 的数据 为: PN =30kW , UN=220V , IN =158.5A , nN=1000r/min ,Ra=0.1 Ω,TL=0.8T N,求 :(1)电动机的转速

电机与拖动(下)内容简介

《中央广播电视大学教材:电机与拖动(下)》是为中央广播电视大学工业自动化专业编写的专业基础课教材,是根据中央广播电视大学“电机与拖动”课程教学大纲编写的。《中央广播电视大学教材:电机与拖动(下)》也可供大专院校自动化学生和从事自动化专业的技术人员参考。

全书分上、下两册,除绪论外共十章。

上册主要包括变压器、电力拖动系统动力学、直流电机原理、直流电动机的电力拖动、交流电机电枢绕组的感应电势和磁势及同步电动机,再讲同步电动机。

下册包括异步电动机、三相异步电动机的电力拖动、电力拖动系统中电动机的选择、微控电机四章。

上述内容中以直流电动机及其拖动和异步电动机及其拖动重点内容。

《中央广播电视大学教材:电机与拖动(下)》对基本原理着重物理概念的阐述。力求做到内容精练,深入浅出,联系实际,简化数学推导。每章都配有一定数量的例题、思考题及习题,便于学生自学。

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电机与拖动基础(第4版)教材资源

《电机与拖动基础(第4版)》是为工业自动化等非电机专业编写的教材,全面阐述了这些专业所需的电机与电力拖动的基本理论和基础知识。与《电机与拖动基础(第4版)》配套使用的教材为王岩和曹李民编写的《电机与拖动基础(第4版)学习指导》和陈宜林制作的《电机与拖动基础电子教案》。

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电机与拖动(第三版)教学资源

  • 课程资源

编者为该教材编写和制作了相配套的《电机与拖动(第三版)学习辅导与习题解答》和《电机与拖动(第三版)多媒体教学光盘》,都由高等教育出版社出版发行。

书名

ISBN

字数

页数

《电机与拖动(第三版)学习辅导与习题解答》

978-7-04-031116-7

160千字

148页

注:是2014年4月由高等教育出版社出版,唐介、刘娆主编

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