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电路课程概述

电路课程概述

该课程为电气工程及其自动化专业核心课程,学习本课程要求学生具备必要的物理和数学基础知识。本课程的任务主要是讨论线性、集总参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,教学内容分为四部分:第一部分是电路分析的基本理论;第二部分是交流稳态电路分析;第三部分是电路的过渡过程分析;第四部分是电路的现代理论简介。

通过本课程的学习,学生可以掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,为学习后继课程奠定必要的理论基础,在培养电气人才中具有不可替代的地位。

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《电路》慕课课程造价信息

  • 市场价
  • 信息价
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便携式接地线概述

  • 16mm2
  • 安科电气
  • 13%
  • 石家庄安科电气有限公司
  • 2022-12-07
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电路

  • HBA 产品编号:39R6525 单口 4Gb, PCI-E FC HBA, Qlogic
  • 13%
  • 广州昊群计算机科技有限公司
  • 2022-12-07
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电路

  • HBA 产品编号:42D0485 Emulex 8GB FC Single-Port PCI-E HBA for IBM System x
  • 13%
  • 广州昊群计算机科技有限公司
  • 2022-12-07
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门机电路

  • 品种:门机电路板;规格:DMC;编码:R27C176A50;产地:上海;
  • 永大
  • 13%
  • 北京大东创业电梯有限公司
  • 2022-12-07
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电路

  • HBA 产品编号:42C2069 4GB 光纤通道卡 PCI-E (HBA卡)
  • 13%
  • 广州昊群计算机科技有限公司
  • 2022-12-07
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  • 机械用
  • kW·h
  • 阳江市2022年10月信息价
  • 建筑工程
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  • 机械用
  • kW·h
  • 阳江市2022年9月信息价
  • 建筑工程
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  • 机械用
  • kW.h
  • 阳江市阳西县2022年9月信息价
  • 建筑工程
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  • 机械用
  • kW.h
  • 阳江市海陵岛区2022年9月信息价
  • 建筑工程
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  • 机械用
  • kW·h
  • 潮州市饶平县2022年8月信息价
  • 建筑工程
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电路改造

  • 满足项目设备电路应用,敷设6平方50米220V缆,含配控制开关、插座等;
  • 1项
  • 3
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-12-08
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电路防雷器

  • 电路防雷器
  • 7个
  • 1
  • 柏斯顿
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-01-14
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电路游戏1

  • 展项展示导体物质和非导体物质的导性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导,有些不能,把能够导的物料组成电路,使灯泡发光.
  • 1项
  • 1
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-10-24
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电路游戏1

  • 展项展示导体物质和非导体物质的导性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导,有些不能,把能够导的物料组成电路,使灯泡发光.
  • 1项
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-09-14
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电路游戏1

  • 展项展示导体物质和非导体物质的导性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导,有些不能,把能够导的物料组成电路,使灯泡发光.
  • 1项
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-08-15
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电路授课目标

通过学习,学生可以达到如下要求: 1. 掌握电路分析的基本概念、原理和方法;2. 能分析一般交直流电路稳态;3. 能分析含耦合电感电路、三相及非正弦电路;4. 掌握一般交直流电路动态过程的时域、频域分析法;5. 掌握现代电路理论的基本概念和基本分析方法。为后续的专业课程学习打下坚实的基础。 2100433B

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电路课程概述常见问题

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电路课程概述文献

电路课程设计 电路课程设计

电路课程设计

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页数: 7页

新疆大学 课 程 设 计 报 告 所属院系: 电气工程学院 专 业: 自动化 课程名称: 电 路 设计题目: 基尔霍夫定理的验证 班 级: 自动化 12-2班 学生姓名: 学生学号: 指导老师 : 李劲 完成日期: 2015.7.3 课程设计题目 要求完成的内容: 1.自主设计电路设计并进行模拟仿真。 2.设计的题目有基尔霍夫定律。 3.在完成设计后进行电脑 multisim 软件的仿真分析。 4.在分析误差后进行报告的书写。 要求:( 1)根据设计要求,确定电路的设计方案,初选电路元器件,设置参数。 (2)仿真分析、测量电路的相关参数,修改、复核,使之满足设计要求。 (3)综合分析计算电路参数,验证满足设计要求后,认真完成设计报告。 评分标准: (1)设计思路是否清晰;( 2)单元电路正确与否;( 3)整体电路是否完整及满 足 设计要求;( 4)说理说明是否正确;( 5)报告格式及版面

电路课程性质

电路课程是电类专业的专业理论基础课,使学生通过本课程的学习后,能全面掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,为后续专业课程的学习奠定必要的基础,同时为今后学生从事与电相关专业的工程技术工作和进行科学研究打下坚实的理论基础 。

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电路课程性质

电路课程定位

电路课程是一门研究电网络的基本规律及其计算课程,通过对电路模型和电路定律、电阻电路、电路方程的矩阵形式、非正弦周期电流电路、二阶电路等内容的学习,使学习者掌握电路的基本知识、电路分析、电工测量和误差分析等基本方法和正确地使用常用电工测量仪表和仪器,具备科学思维和分析、解决工程实际电路问题的基本能力和素质,为专业课程的学习打下理论基础。

电路适应专业

电路课程适合电子信息、电气、自动化等专业学习。

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电路课程建设

1995年,电路课程团队根据高等工业学校电路课程教学的基本要求,以及根据南京理工大学的专业设置、课时偏少等实际情况,编写出版《电路》教材。

2002年,电路课程团队开始策划、筹建电路课程网络资源辅助教学系统。

2003年暑期,电路课程团队开始建设应用于电路理论教学和实验教学的局域网。

2010年,电路课程团队针对网站结构和内容进行调整和丰富,增添双语教学、在线测试、自动组卷、在线答疑等模块。

2019年1月8日,电路课程被中华人民共和国教育部认定为“国家精品在线开放课程”。

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