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内容简介
《电路原理》是中澳合作办学“电力系统自动化技术”专业重要的专业基础模块之一。其任务是:学生学习本课程后应熟练掌握线性电路(包括直流电路和交流电路)的分析计算方法;能掌握磁场及电磁感应的基本知识;掌握电路暂态分析的基本方法。初步熟悉电工试验的基本方法,初步掌握较简单的电工测试技能。 课程授课目标是: 1.掌握线性直流电路的一般分析方法; 2.掌握电阻、电感、电容元件在交流电路中的特点及相关计算; 3.能够分析电路的暂态响应; 4.熟悉三相电路的结构、连接,会进行一般分析; 5.应该熟练应用电工常用仪表(包括电压表、电流表、万用表、功率表、示波器等); 6.熟悉电学实验的过程,能够正确、安全地进行实验,获得相关数据,并对实验结果进行分析。 本书适合中澳合作办学项目中的电气专业学生使用,也同样适合其他在校大学生和技术人员作为电力专业英语的教材和参考书。 兰海燕(1979- ),女,汉族,讲师,继电保护工技师,郑州大学工学学士,华中科技大学电气工程领域工程硕士。2001年起于郑州电力高等专科学校工作,近十年来从事该校的中澳合作办学项目的教学工作,并于2004年获得澳大利亚专业教师资格认证,主要讲授电路原理、电子技术、电路仿真等课程。近年来先后发表了《中澳高等职业教学之对比》、《遗传算法用于配电网络优化规划》、《TAFE体系电力系统自动化技术专业人才培养方案的本土化探索》、《变压器纵差保护电流互感器二次接线方式分析》等多篇论文。 杜刚 (1973- ),男,汉族,讲师,高级程序员,继电保护工技师,浙江大学电机及其控制学士,法国里尔高商项目管理硕士。1994年起于郑州电力高等专科学校工作,近十年来从事该校的中澳合作办学项目的教学工作,主要讲授PLC、电路原理、电子技术、电路仿真等课程。近年来先后发表了《R...(展开全部) 兰海燕(1979- ),女,汉族,讲师,继电保护工技师,郑州大学工学学士,华中科技大学电气工程领域工程硕士。2001年起于郑州电力高等专科学校工作,近十年来从事该校的中澳合作办学项目的教学工作,并于2004年获得澳大利亚专业教师资格认证,主要讲授电路原理、电子技术、电路仿真等课程。近年来先后发表了《中澳高等职业教学之对比》、《遗传算法用于配电网络优化规划》、《TAFE体系电力系统自动化技术专业人才培养方案的本土化探索》、《变压器纵差保护电流互感器二次接线方式分析》等多篇论文。 杜刚 (1973- ),男,汉族,讲师,高级程序员,继电保护工技师,浙江大学电机及其控制学士,法国里尔高商项目管理硕士。1994年起于郑州电力高等专科学校工作,近十年来从事该校的中澳合作办学项目的教学工作,主要讲授PLC、电路原理、电子技术、电路仿真等课程。近年来先后发表了《Research on Scan Chain Configuration in JTAG Test》、《基于TAFE模式的中外合作办学的人才培养模式分析》、《Multisim在高职院校电工电子类课程教学中的应用探讨》、《高职院校中PLC教学改革的几点建议》、《网络数码技术在大学英语学习中的应用》等多篇论文。2100433B
building slope,建筑边坡;slope retaining边坡支护;slope Engineering边坡工程。
英法文化的结晶! 做为北美第三大会议中心的蒙特利尔,您一定能感觉到蕴藏于蒙特利尔人之中的活力和节奏。同时,蒙特利尔还是具有独特法裔文化传统的北美最古老的都市之一,她的独具一格让您在世界上找不到...
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英文版外贸合同(中英文对照版)
外贸合同 Contract( sales confirmation) 合同编号(Contract No.): _______________ 签订日期(Date) :___________ 签订地点(Signed at) :___________ 买方:__________________________ The Buyer:________________________ 地址:__________________________ Address: _________________________ 电话(Tel):___________传真(Fax):__________ 电子邮箱(E-mail):______________________ 卖方:________________
MMOG中英文版
1.1.1.1 公司文件化的展望里应包含 SCM策略,能够支持组织的商业目标。这个策略应包含客户要求, 1.1.1.2 公司的展望以及 SCM(供应链管理)策略已被组织内所有的员工所熟知。 1.2.1.1 公司的目标以文件形式记录,是明确的,可衡量的,可达到的,现实的,适时的,并且与公司 1.2.1.2 公司目标已被相关人员,责任部门所接受,并且已经清晰通知到了公司各层,再计划间隔时间 1.2.2.1 客户供应链表现的度量标准(即客户表现率,按计划货运,货运不及时)应被确认并衡量。 1.2.2.2 供应商表现度量标准(即准时交货, receipt discrepancies (收据不符), ASN准确 1.2.2.3 内部表现度量标准(废品 /返工,工人表现,工人效率)应被确认并衡量。 1.2.2.4 公司职能部门(即采购,生产,运输,计划准备,)中供应链流程的订货至交货时间应被确认 1.
《电路原理》为机械工业出版社21世纪高等院校电子信息与电气学科系列规划教材,内容符合教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会于2004年制定的“电路原理”教学大纲的要求。
《电路原理》在全面介绍电路原理知识的基础上,适当引入了有实际应用背景的电路问题,以及与后续课程有关的电路问题的分析。
配套教材
该教材有配套教材《电路原理导学导教及习题解答》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《电路原理导学导教及习题解答》 |
9787302192237 |
清华大学出版社 |
2009.03.01 |
朱桂萍、于歆杰、陆文娟、刘秀成 |
该教材有配套教材——《电路原理教程——学习指导与习题题解》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《电路原理教程——学习指导与习题题解》 |
9787302505341 |
清华大学出版社 |
2018.08.01 |
汪建 |