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电气自动化技术专业人才培养方案内容简介

电气自动化技术专业人才培养方案内容简介

本书是国家骨干高职院校建设项目电气自动化技术专业建设成果之一。 本书根据电气自动化技术专业学生的工作过程的特点和职业人才成长规律，结合培养具有创新精神、创业意识、可持续发展的高素质技术技能型人才要求，按照工学结合的专业人才培养模式，由学校教师和企业专家共同开发出电气自动化技术专业人才培养方案，主要内容包括：专业人才培养的标准和要求、专业人才培养实施与保障、人才需求与专业改革调研报告、专业核心课程标准等内容。

电气自动化技术专业人才培养方案造价信息

市场价
信息价
询价

培养土

规格型号：
1.5-2(kg)
价格行情：
材料单位：
袋
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
广州市荔湾区茶滘荣丰园艺经营店
报价时间：
2022-12-07

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自动化产品

规格型号：
XZSDP40D1 ASI盖板
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
施耐德
材料税率：
13%
供应商：
福州因维思工业自动化科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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恒温培养箱

规格型号：
系列:水质分析仪器;型号:ET99618/26;说明:180L/两套BOD系统/260L/四套BOD系统;
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
罗威邦
材料税率：
13%
供应商：
重庆德源胜仪器有限公司
报价时间：
2022-12-07

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培养架

规格型号：
品种:培养架;系列:培养架系列;说明:202不锈钢板;型号:90PY;
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
XYLAB
材料税率：
13%
供应商：
昆明增昀实验室设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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培养架

规格型号：
品种:培养架;系列:培养架系列;说明:202不锈钢板;型号:130PY;
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
XYLAB
材料税率：
13%
供应商：
昆明增昀实验室设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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半自动电焊机

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
广州市2006年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

半自动电焊机

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
广州市2006年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

半自动电焊机

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
广州市2006年6月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

半自动电焊机

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2006年3月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

半自动电焊机

规格型号：
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
广州市2006年2月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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技能人才培养相关展示

规格型号：
技能人才培养相关展示
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2022-01-07

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自动化元件

规格型号：
自动化元件
需求量：
2套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2014-05-27

查看价格

电力监控(电力自动化)专业系统软件

规格型号：
电力监控(电力自动化)专业系统软件
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2014-02-14

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配电自动化测控终端

规格型号：
配电自动化测控终端
需求量：
1.0台
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2016-04-29

查看价格

自动化原件

规格型号：
含测温电阻、流量开关、压力表技术供水管路闸阀
需求量：
2套
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2015-01-13

查看价格

电气自动化技术专业人才培养方案目录

前言 第一部分主体部分：专业人才培养的标准和要求 一、专业名称与专业代码 二、教育类型与学历层次 三、学制与招生对象 四、培养目标 五、培养规格 （--）专业面向的职业岗位 （二）知识要求 （三）能力要求 （四）素质要求 六、课程体系 （一）课程体系设计思路 （二）职业能力分解与课程体系构建 （三）专业核心课程描述 （四）课程设置说明 七、考核与评价标准 （一）基础课程和工学结合课程考核与评价 （二）学生顶岗实习考核与评价 八、毕业要求 （一）学分要求 （二）职业资格证书要求 九、教学安排 （--）专业教学计划进程表 （二）专业实训课程安排表 （三）素质拓展课安排表 （四）教学安排有关说明 第二部分支撑部分：专业人才培养实施与保障 一、专业人才培养方案实施条件 （一）校内外实习实训条件 （二）师资条件 （三）教学资源条件 二、专业人才培养方案实施规范 （--）制定培养方案的依据 （--）课程体系构建 （三）项目载体、任务驱动开发专业核心课程 （四）教学方法与手段改革 三、专业人才培养方案实施流程 （一）明确人才培养目标定位 （二）实施人才培养模式改革 四、专业人才培养方案实施保障 （一）校企合作体制机制保障 （二）教学质量监控保障 （三）人才培养方案的修订 第三部分附录 附录一关于2015级重点专业人才培养方案制（修）订的原则意见 一、方案制定依据 二、指导思想 三、基本原则 四、人才培养方案主要内容 五、人才培养方案制订的要求 附录二学院制（修）订人才培养方案工作流程 附录三电气自动化技术专业人才需求与专业改革调研报告 一、调研的目的与对象 二、调研方法与内容 三、调研分析 四、对专业开展人才培养模式及课程体系改革的思考 附录四电气自动化技术专业人才需求与毕业生质量调查表 附录五专业核心课程标准 一、“自动化生产线安装与调试”课程标准 二、“工业控制网络安装与维护”课程标准 三、“供配电系统运行与维护”课程标准 四、“PLC控制系统安装与调试”课程标准 五、“常用电气控制线路安装调试”课程标准 附录六培养方案审批表 2100433B

电气自动化技术专业人才培养方案内容简介常见问题

电气自动化技术专业好不好

很好。电气自动化是国民经济不可缺少的学科。应用面广。现代化工厂，城市，建筑，交通，农业等都离不开。
电气自动化技术专业毕业论文范文

1、高压软开关充电电源硬件设计2、自动售货机控制系统的设计3、 PLC控制电磁阀耐久试验系统设计4、永磁同步电动机矢量控制系统的仿真研究5、 PLC在热交换控制系统设计中的应用6、颗粒包装机的...
电气自动化技术是什么专业？

电气自动化技术是专门讲自动化的，主要偏向自动化方面的专业，多半是弱电方面的，电气自动化专业培养学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机应用技术与网络技术等理论基础和工程技能；能在运...

电气自动化技术专业人才培养方案内容简介文献

高职电气自动化技术专业人才培养方案调研报告

高职电气自动化技术专业人才培养方案调研报告

高职电气自动化技术专业人才培养方案调研报告

格式：pdf

大小：489KB

页数： 3页

调研结果表明,应届高职电气自动化技术专业学生主要从事配电柜接线工、电气设备操作员、安装维修电工、自动化工程施工人员等岗位,经过几年的职业成长,逐级晋升为技术员、设计人员及现场工程师等岗位。根据高职电气自动化技术专业学生的从业范围与职业能力要求,兼顾学生职业能力的可持续性发展,该专业应设置不同等级的职业能力(Level1基础能力、Level2核心能力、Level3拓展能力)课程(Level Courses)。

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高职学院电气自动化技术专业人才培养方案调研报告

高职学院电气自动化技术专业人才培养方案调研报告

高职学院电气自动化技术专业人才培养方案调研报告

格式：pdf

大小：489KB

页数： 8页

据社会调查表明，我院电气自动化技术专业毕业生具有良好的发展机遇和广阔的就业市场。在大量的调研基础之上，经过综合分析及论证，确定我院电气自动化专业的培养目标是：具有从事电气自动化技术工作必需的专业基本理论和专业技术能力，能在生产、建设、管理和服务一线从事电气自动化技术相关工作的高素质技能型专门人才。毕业生主要面向云南省大中型厂矿企业、铁路运输、药业、制造业、仓运、物流等行业，从事电气自动控制设备的设计，自动流水线的安装，高低压供配电系统及电气控制设备的安装、调试、维修、维护(维修电工、安装电工、值班电工、配电柜接线工、电气设备操作员、自动化工程施工)等工作。经过几年的职业成长，逐级晋升为电气技术员、电气设计人员及电气工程师等岗位。

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电气自动化技术专业工学结合人才培养方案简介

内容简介 电气自动化技术专业工学结合人才培养方案，ISBN：9787040264036，作者： 2100433B

电气自动化技术专业人才培养方案与核心课程标准目录

第一部分 高职电气自动化技术专业人才培养方案 第二部分 高职电气自动化技术专业核心课程标准 2．1 “电子产品制作与检修”课程标准 2．2 “电机设备运行与控制”课程标准 2．3 “PLC控制线路运行与维护”课程标准 2．4 “单片机控制系统运行与维护”课程标准 2．5 “船舶辅机电气设备运行与维护”课程标准 2．6 “过程控制系统规划与实施”课程标准2100433B

电气自动化技术专业人才培养方案与核心课程标准内容简介

《电气自动化技术专业人才培养方案与核心课程标准》是九江职业技术学院电气自动化技术专业在“国家示范性高职院校建设”中经过探索、实践所形成的成果。围绕专业主要岗位所需职业能力，结合国家相关职业资格标准，以典型岗位工作项目为载体，构建基于自动化设备制造、安装、调试、维护工作过程的新课程体系。核心课程开发体现项目课程的建设理念，围绕岗位_T作内容校企合作共同开发教学项目、设计课程标准。全书分为两部分，第一部分是高职电气自动化技术专业人才培养方案，第二部分是高职电气自动化技术专业核心课程标准。

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