根据教育部教高[2006] 14号和教高[20063 16号文件精神要求， 加强教材建设，改革教学方法和手段，融“教、学、练”为一体，强化学生能力的培养。按照任务驱动、项目导向、工学交替的教学模式组织教学内容。内容涉及面广，文字浅显易懂，全书共分八章：电工基本技能实训、电机综合检测与维护实训、电机拖动控制电路安装与调试实训、交直流调速实训、可编程控制技术实训、工业组态软件实训、工业网络实训、电气自动化工程项目应用实训等内容。以培养综合实践能力为目的，内容安排突出基本技能和综合实践能力的训练，可操作性和实用性强。

第一章　电工基本技能实训

1.1　电工安全基本知识

1.2　常用电工材料、电工工具及仪表

1.2.1　绝缘材料

1.2.2　导线材料

1.2.3　常用电工工具

1.3　导线的连接和绝缘的恢复

1.3.1　导线的连接

1.3.2　绝缘恢复

1.4　室内照明线路

1.4.1　室内布线的基本知识介绍

1.4.2　护套线布线

1.4.3　室内线路的故障分析及检修方法

第二章　电机综合检测与维护实训

2.1　电机拆装

2.1.1　电机修理入门知识

2.1.2　交流电机的拆装

2.1.3　直流电机的拆装

2.2　电机综合测试

2.2.1　三相异步电动机定子绕组同名端的判断

2.2.2　异步电机定子绕组故障检测与绝缘的测量

2.2.3　直流电机电枢绕组的检查与测量

2.3　电机绕组

2.3.1　直流电机电枢绕组

2.3.2　三相异步电动机绕组

2.4　三相异步电动机定子绕组重绕

2.4.1　定子绕组的拆换与简易计算

2.4.2　异步电动机定子绕组绕线模的制作及绕组绕制

2.4.3　异步电动机定子绕组重绕嵌线方法

2.4.4　异步电动机定子绕组重绕后的接线、引线及线头焊接

2.4.5　异步电动机修理后的检查和试验

第三章　电机拖动控制电路安装与调试实训

3.1　常用低压电器元件

3.1.1　电器的基本类型

3.1.2　常用低压控制电器的结构和工作原理

3.2　三相异步电动机控制线路安装调试及故障分析

3.2.1　三相异步电动机单向运行电近代线路安装及故障分析与处理

3.2.2　正反转控制线路

3.2.3　Y-*降压启动控制线路

3.2.4　三台电机的控制线路

3.2.5　三相交流异步电机频敏变阻器降压启动电控线路

3.2.6　三相交流异步电机自耦变压器降压启动电控线路

3.2.7　自动往返电拖控制线路

3.2.8　两台电机顺启顺停（M2延边三角形降压启动）电控线路

3.2.9　三台电机顺序启动逆序停止线路

3.2.10　能耗制动线路

3.3　三相异步电动机变速控制线路安装调试及故障分析

3.3.1　双速三相异步电动机线路安装调试

3.3.2　自加速（双速）顺序启动逆序停止电路

3.3.3　三速电机自动变速控制线路

3.4　组合机床电气控制线路安装调试及故障分析

3.4.1　机床基本控制原理

3.4.2　普通车床控制线路

3.4.3　摇臂钻床控制线路

3.4.4　万能铣床控制线路

第四章　交直流调速实训

4.1　锯齿波触发电路的安装调试

4.1.1　实训目的

4.1.2　实训所需设备元件

4.1.3　实训线路及原理

4.1.4　实训内容及步骤

4.1.5　实训报告

4.2　晶闸管集成触发电路的设计安装

4.2.1　实训目的

4.2.2　实训所需设备元件

4.2.3　实训要求和任务

4.3　单相全控桥整流电路的安装调试

4.3.1　实训目的

4.3.2　实训所需设备元件

4.3.3　实训线路及原理

4.3.4　实训内容及步骤

4.3.5　实践任务和要求

4.4　设计安装单相半控桥整流电路

4.4.1　实训目的

……

第五章　可编程控制技术实训

第六章　工业组态软件实训

第七章　工业网络实训

第八章　电气自动化工程项目应用实训 2100433B

《电气控制技术及实训教程》以培养读者电气控制技术能力为主要目的，理论与实践相辅相成，重点突出理论与实践相结合。《电气控制技术及实训教程》共分7章、包含22个实训项目。基础理论方面：《电气控制技术及实训教程》主要介绍常用的低压电器、电气控制系统的基本环节、电气控制线路的分折方法、电气控制的基本线路。实践教学方面：主要介绍电动机电器的拆装及检修、电气控制线路基本环节及检修、常用机床电气控制线路及常见故障的排除。《电气控制技术及实训教程》的特点：集教学、实验、实训、实习为一体，以电气控制技术的应用能力、设计能力和创新能力培养为目的。《电气控制技术及实训教程》可以作为普通高等工科院校工业自动化、电气工程及自动化、机电一体化等相关专业的教材，也可供高职高专等相关专业选用，并可作为电气技术人员的培训和参考资料。

电气控制技术及实训教程共分两部分7章，内容包括常用低压电器、控制线路的基本环节、通用机床的电气控制、专用机床的电气控制、生产机械电力装备的线路设计、生产电力装备的工艺设计、电气控制技术的基本实训案例和生产实际的案例。

本书的指导思想：着重于基础理论、着重于实践应用。

本书的编辑思路：每章前有内容提要，每章后有本章小结。每一章节后设有思考与练习，着重于多练多思。最后还有应用部分。

本书的编写特点：

（1）体现“以能力培养为核心，以理论教学和实践教学相结合”的教学新思路，加强理论与实践的结合。本书的理论部分以章节编排，符合实践技能的学习规律。理论与实践的结合遵循了递进式和模块式的教学原则。

（2）站在电气控制技术发展的前沿，注重对学生新技术应用能力的培养，以实现学校和企业的无缝连接。让学生在学校的实训基地中学习新技术、应用新技术。学生毕业之后即可上岗，实现学校与企业的零距离接轨。

（3）实践部分实现三级递进（全指导、半指导、零指导），使教、学、练紧密结合。每一个实践课题一般安排两、三个实训项目。特别在零指导中，教师只给出一个控制要求，让学生能自行完成设计，举一反三、触类旁通以培养学生的设计能力、创新意识和创新能力。

（4）全书采用最新国家标准，大量搜集了更新换代的低压电器产品。

（5）容易记忆。全书在电气控制线路原理叙述之后，用“符号法”或“阶梯法”予以总结，这种方法使教师容易讲解，方便教学；学生容易理解，容易记忆。

本书由上海第二工业大学姚融融老师主编、上海第二工业大学张帆老师任副主编、上海应用技术学院周争鸣老师参编。书中的第l～4章由姚融融老师编写；第5～7章由张帆老师编写；第4章第6节由周争鸣老师编写。全书由姚融融老师统稿。

本书初稿由上海第二工业大学电气化专业和上海应用技术学院电工教研室组织会审，作为本科教材使用过两年，并由贵州师范大学王良模老师、湖北电视大学大冶有色金属公司分校戴光世老师共同审核。上海第二工业大学周政新教授、顾永杰副教授对本书初稿提出了许多宝贵的意见，在此表示衷心的感谢，同时感谢对文稿的校对做了大量工作的上海第二工业大学05级自动化专业蔡英明等多位同学。

目前教学改革正在不断地深入，由于编者水平的局限，本书稿难免存在不妥之处，热忱欢迎选用本书作教材的同仁和读者提出宝贵的意见，并批评指正。

·查看全部>>2100433B