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书 名: 电子工艺与课程设计
出版时间: 2012年1月1日
开本: 16开
定价: 39.00元
这是与电子工艺实习和电子技术课程设计等课程配套的实践性教材,主要讲授电子工艺和电子设计的基本知识,培养学生从事电子技术实践的基本技能,使学生了解并掌握电子产品设计、安装和调试的全过程。
《电子工艺与课程设计》分为上、下两篇。上篇主要介绍电子工艺的基础知识,包括常见电子元器件的识别与检测方法,电子产品的装配工艺,印制电路板的设计和制作,以及电子产品的安装和调试方法等。下篇主要讲述电子技术课程设计的内容、方法和要求,以电子系统设计的流程为线索,结合实例,系统地介绍电子设计的完整过程和典型方法,并给出14个设计性课题,便于学生进行课程设计或课外实践。
上篇 电子工艺基础知识
第1章 常用元器件的识别与选用 2
1.1 电阻器 2
1.1.1 常用电阻器及其特点 2
1.1.2 电阻器的主要技术指标 4
1.1.3 电阻器的标注和检测 5
1.1.4 电位器的使用和检测 8
1.2 电容器 10
1.2.1 常用电容器及其特点 11
1.2.2 电容器的主要技术指标 13
1.2.3 电容器的标注与检测 14
1.3 电感器 17
1.3.1 常用电感器及其特点 18
1.3.2 电感器的主要技术指标 19
1.3.3 变压器 20
1.3.4 电感器和变压器的标注及检测 21
1.4 半导体器件 22
1.4.1 半导体分立器件的型号命名方法 23
1.4.2 半导体二极管 24
1.4.3 三极管 28
1.4.4 场效应管 31
1.5 集成电路 34
1.5.1 集成电路基本知识 34
1.5.2 模拟集成电路 38
1.5.3 数字集成电路 41
1.5.4 功能集成电路 44
1.6 其他电子元器件 48
1.6.1 显示器件 48
1.6.2 电声器件 54
1.6.3 光电器件 57
1.6.4 开关和继电器 61
1.6.5 常用接插件 66
1.7 技能训练 69
1.7.1 常用元器件的识别与检测训练 69
1.7.2 简易光控电路的设计与制作训练项目 70
第2章 电子产品装配工艺 74
2.1 常用电子工具 74
2.1.1 板件加工类工具 74
2.1.2 安装焊接类工具 76
2.1.3 检测调试类工具 78
2.2 焊接技术 82
2.2.1 焊锡与焊剂 82
2.2.2 手工焊接方法 84
2.2.3 自动焊接技术 92
2.3 电子装配工艺基础 95
2.3.1 元器件的手工安装方法 95
2.3.2 片状元件的贴装方法 96
2.4 技能训练 97
2.4.1 元件的预处理及插装训练 97
2.4.2 焊接技术练习 98
2.4.3 电子产品装配工艺综合训练 98
第3章 印制电路板的设计 99
3.1 印制电路板的设计基础 99
3.1.1 有关PCB的基本概念 99
3.1.2 PCB的设计步骤 100
3.2 印制电路板的设计 102
3.2.1 原理图的绘制 102
3.2.2 PCB元器件封装的制作与管理 123
3.2.3 PCB元器件布局前的准备工作 133
3.2.4 元器件布局 141
3.2.5 元器件布线 150
3.2.6 PCB设计的后期工作 160
3.3 技能训练 164
第4章 印制电路板的制作 168
4.1 印制电路板概述 168
4.1.1 印制电路板的类型和特点 168
4.1.2 印制电路板的材料 169
4.1.3 印制电路板的功能 170
4.1.4 印制电路板的参数及选择 170
4.2 印制电路板的设计 171
4.2.1 印制电路板的设计目标 171
4.2.2 印制电路板的排版布局 172
4.3 印制电路板的制造工艺 176
4.3.1 制造流程中的基本环节 176
4.3.2 工厂制作印制电路板 179
4.3.3 手工自制印制电路板 180
4.4 印制电路板的质量检验 185
4.5 技能训练 186
第5章 电子产品的安装与调试 188
5.1 晶体管收音机的安装、调试与检修 188
5.2 数字万用表的安装、调试与检修 194
下篇 电子技术课程设计
第6章 电子技术课程设计基础 200
6.1 课程设计的目的与要求 200
6.2 电子电路的设计方法与步骤 200
6.2.1 电子电路的方案设计 201
6.2.2 单元电路的设计、参数计算和元器件选择 201
6.2.3 单元电路之间的级联 203
6.2.4 总体电路图的画法 205
6.3 电子电路的安装与调试 206
6.3.1 电子电路的安装 206
6.3.2 电路的调试 207
6.4 常见故障和检查排除方法 209
6.4.1 常见故障 209
6.4.2 检查排除故障的基本方法 210
6.5 课程设计总结报告 212
6.6 数字电路设计实例:彩灯控制器 212
6.6.1 设计任务与要求 212
6.6.2 设计思路 212
6.6.3 彩灯控制器的组成方框图 213
6.6.4 彩灯图案及图案变换的设计 213
6.6.5 状态变换产生电路的设计 214
6.6.6 初态产生电路的设计 215
6.6.7 初态置入控制电路的设计 216
6.6.8 环扭计数控制电路和速度变换产生电路的设计 217
6.6.9 时钟信号产生电路的设计 218
6.6.10 驱动电路的设计 219
6.6.11 清零电路的设计 219
6.6.12 彩灯控制器的逻辑原理图 219
6.6.13 安装与调试 220
6.7 模拟电路设计举例:三极管输出特性曲线测试电路 220
6.7.1 设计任务与要求 220
6.7.2 设计思路 220
6.7.3 三极管输出特性曲线测试电路组成方框图 220
6.7.4 三角波产生电路的设计 221
6.7.5 可编程放大器的设计 222
6.7.6 八进制时序计数器的设计 223
6.7.7 梯形基极电流产生电路和集电极电流变换电路的设计 224
6.7.8 三极管输出特性曲线测试电路原理图 225
6.7.9 安装与调试 225
第7章 电子技术课程设计 226
7.1 直流稳压电源的设计 226
7.1.1 设计目的 226
7.1.2 设计任务与要求 226
7.1.3 设计指导 226
7.1.4 单元电路设计 227
7.1.5 安装与调试 230
7.2 函数信号发生器的设计 231
7.2.1 设计目的 231
7.2.2 设计任务与要求 231
7.2.3 设计指导 232
7.2.4 电路设计 234
7.2.5 安装与调试 238
7.3 低频数字频率计的设计 238
7.3.1 设计目的 238
7.3.2 设计任务与要求 239
7.3.3 设计指导 239
7.3.4 电路设计 241
7.3.5 安装与调试 242
7.4 数显式脉搏测试仪 243
7.4.1 设计目的 243
7.4.2 设计任务与要求 243
7.4.3 设计指导 243
7.4.4 电路设计 244
7.4.5 安装与调试 247
7.5 多路竞赛抢答器 248
7.5.1 设计目的 248
7.5.2 设计任务与要求 248
7.5.3 设计指导 248
7.5.4 电路设计 249
7.5.5 安装与调试 251
7.6 数字式电容测量仪 251
7.6.1 设计目的 251
7.6.2 设计任务与要求 251
7.6.3 设计指导 252
7.6.4 电路设计 253
7.6.5 安装与调试 254
7.7 触摸延时开关的设计 254
7.7.1 设计目的 254
7.7.2 设计任务与要求 254
7.7.3 设计指导 254
7.7.4 单元电路设计 255
7.7.5 安装与调试 256
7.8 逻辑信号电平测试器的设计 256
7.8.1 设计目的 256
7.8.2 设计任务与要求 257
7.8.3 设计指导 257
7.8.4 单元电路设计 258
7.8.5 安装与调试 259
7.9 设计题目选编 259
7.9.1 多路防盗报警器 259
7.9.2 数字电压表 260
7.9.3 数控直流电流源 260
7.9.4 数字温度计 261
7.9.5 篮球竞赛30 s计时器 261
7.9.6 9位按键数字密码锁 262
参考文献 2632100433B
作者:《乡村庭院设计》编写组 (作者)丛书名: 绿土地快乐生活丛书平装正文语种: 简体中文开本: 32ISBN: 9787533539078条形码: 9787533539078商品尺寸: 20.4 x...
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软件工程课程设计图书管理系统
软件工程课程设计 ——图书馆管理系统 一、可行性研究报告 1、引言 ○1背景资料 图书馆是为我们的学习工作提供服务的地方。图书馆里存放着大量的 书籍资料,对这些书籍信息的有效的归类整理与管理将大大提高图书馆的 运作效率,降低图书馆工作人员的劳动强度,同时可以对图书馆的整个运 作过程做到明细化,透明化,为各项工作有条不紊的进行提供保障。 ○2报告目的 本报告旨在研究分析图书馆管理系统开发的可行性, 为此软件的开发人 员提供可行性的验证与编写方法的指导。 ○3软件信息 软件名称:图书馆管理系统 开发平台: Turbo C 2.0 用户: 图书馆工作人员 2、可行性研究的前提 ○1 主要功能:通过计算机完成图书馆在库书籍的管理,用计算机高效、 安全的完成对图书的信息处理,将工作人员从繁琐的数据处理中解 放。 ○2 性能要求: a、书籍信息的录入,将图书名,库存数量输入系统,建 立系统数据库。
软件工程课程设计图书管理系统方案
专业资料 word 完美格式 软件工程课程设计 ——图书馆管理系统 专业资料 word 完美格式 一、可行性研究报告 1、引言 ○1背景资料 图书馆是为我们的学习工作提供服务的地方。图书馆里存放着大量的 书籍资料,对这些书籍信息的有效的归类整理与管理将大大提高图书馆的 运作效率,降低图书馆工作人员的劳动强度,同时可以对图书馆的整个运 作过程做到明细化,透明化,为各项工作有条不紊的进行提供保障。 ○2报告目的 本报告旨在研究分析图书馆管理系统开发的可行性,为此软件的开发人 员提供可行性的验证与编写方法的指导。 ○3软件信息 软件名称:图书馆管理系统 开发平台: Turbo C 2.0 用户: 图书馆工作人员 2、可行性研究的前提 ○1 主要功能:通过计算机完成图书馆在库书籍的管理,用计算机高效、 安全的完成对图书的信息处理,将工作人员从繁琐的数据处理中解 放。 ○2 性能要求: a
《电子工艺基础与实践》是工科高等院校电子工艺实习类教材。全书分两部分。第一部分着重介绍电子技术、工艺等基础理论,包括:安全用电知识及常用电工电子工具,常用电子元器件特点、性能及应用,电子焊接技术,印制电路设计与制作等。第二部分结合电子工艺实习中常见的电子实习产品(调频收音机、调幅收音机、袖珍数字万用表、充电器等),将电子工艺技术、电子产品工作原理、电子元器件测试、印制电路板的设计、电子产品焊装及调试等工艺要求作了较为细致的介绍,从而对实习更有指导性和针对性。
《电子工艺基础与实践》内容安排既重视基础知识的传授,又强调实践能力的培养,同时注意融人电子技术飞速发展所形成的新材料、新技术和新工艺等内容。《电子工艺基础与实践》可作为高等院校电子工艺实习和工程训练等实践类教学环节或课程的教材,也可作为相关工程技术人员的参考用书。
书 名: 电子工艺基础与实践
作 者:苏寒松
出版社: 天津大学出版社
出版时间: 2009年09月
ISBN: 9787561831755
开本: 16开
定价: 29.00 元
本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的,解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系统理论,从单元“联系”的角度对课程教学的设计进行整体优化。每门课程都需要诊断与改进,都有优化提高的空间。本专著将课程的诊断、培训、改进三者有机结合,探索与实施课程设计诊断与优化的全过程,为改进、优化课程设计提供行之有效的方法,为职业院校教师教学能力提升培训提供全新解决方案。本专著可以作为职业院校的课程设计和教学能力提升培训用书,也可以作为广大职业教育工作者、课程设计人员的参考书。