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《电子技术基础教学参考书》谨供从事本课程教学的教师参考,同时也可作为学生学习本课程的参考书。
《电子技术基础教学参考书》是与教育部规划教材、张龙兴主编的《电子技术基础》配套使用的教学参考书。全书有半导体器件的基础知识、整流与滤波电路、基本放大电路、反馈与振荡的基础知识、集成运算放大器、直流稳压电源、晶闸管及其应用、逻辑门电路、数学逻辑基础、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形电路、数/模转换器共十四章。每章通过内容综述、教学目标与基本要求、课时安排及教学建议、解题示例及习题答案等四个方面对全部内容作了较全面的剖析。《电子技术基础教学参考书》以教案的方式,按照一次课一个教案编写。全书共编写了81个教案(162学时,不包括实验课),教案内容为:一、教学内容要点及难点,二、教学内容及安排,包括各章如何引入,演示实验如何做等。
作为一本教学参考书,《电子技术基础教学参考书》以为使用本教材的教师和学生服务为宗旨;以有利于提高教学质量,最大限度地方便教师为目的。
第一章 半导体器件的基础知识
内容综述
教学目标与基本要求
课 时安排及教学建议
第一次课 绪论
第二次课 半导体二极管
第三次课 半导体二极管的伏安特性
第四次课 晶体管
第五次课 晶体管特性及主要参数
第六次课 场效晶体管
解题示例及习题答案
第二章 整流与滤波电路
内容综述
教学目标与基本要求
课 时安排及教学建议
第一次课 单相整流电路
第二次课 单相桥式整流电路
第三次课 滤波电路
第四次课 二极管应用电路
解题示例及习题答案
第三章 基本放大电路
内容综述
教学目标与基本要求
课 时安排及教学建议
第一次课 放大器概述共射放大电路的组成
第二次课 放大器的静态工作点
第三次课 静态工作点的设置和调整
第四次课 信号放大原理
第五次课 共射放大电路的分析方法
第六次课 共射放大电路的估算法
第七次课 具有稳定静态工作点的放大电路
第八次课 多级放大器
第九次课 放大器的三种组态
第十次课 调谐放大器的基本知识
第十一次课 调谐放大器
解题示例及习题答案
第四章 反馈与振荡的基础知识
内容综述
教学目标与基本要求
课 时安排及教学建议
第一次课 反馈概念及反馈性质判别
第二次课 反馈的性质判别
第三次课 反馈的基本类型
第四次课 负反馈对放大器性能的影响
第五次课 振荡的基本概念与原理
第六次课 LC振荡器(正弦波振荡器实用电路)
第七次课 RC振荡器
第八次课 石英晶体正弦波振荡器
第五章 集成运算放大器
内容综述
教学目标与基本要求
课 时安排及教学建议
第一次课 直流放大器
第二次课 功率放大器
第三次课 集成运算放大器的基本知识
第四次课 运放构成的比例运算电路
第五次课 运放的加减法运算电路
第六次课 集成运算放大器应用于信号转换电器
解题示例及习题答案
第六章 直流稳压电源
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 晶体管稳压电源
第二次课 提高串联型可调稳压电源性能的措施
第三次课 串联型可调稳压电源举例
第四次课 集成稳压器
解题示例及习题答案
第七章 晶闸管及其应用
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 晶闸管的结构和工作原理
第二次课 晶闸管触发电路
第三次课 晶闸管应用电路
第二篇 数字电路基础
第八章 逻辑门电路
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 数字电路概述二极管的开关特性
第二次课 晶体管的开关特性
第三次课 逻辑门电路
第四次课 常用复合逻辑门
第五次课 集成与非门电路
第六次课 CMOS集成逻辑门
解题示例及习题答案
第九章 数字逻辑基础
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 数制
第二次课 逻辑代数的基本公式
第三次课 逻辑函数的公式化简法
第四次课 逻辑变量的卡诺图表示法
第五次课 用卡诺图表示逻辑函数的方法
第六次课 用卡诺图化简逻辑函数
第十章 组合逻辑电路
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 组合逻辑电路的基础知识
组合逻辑电路的分析
第二次课 组合逻辑电路的设计
第三次课 编码器
第四次课 译码器
第五次课 数字显示器件
第六次课 加法器
第七次课 集成逻辑电路应用的有关
问题
第十一章 集成触发器
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 RS触发器
第二次课 同步RS触发器
第三次课 主从尺S触发器
第四次课 JK触发器
第五次课 D触发器和r触发器
第六次课 集成触发器的应用
解题示例及习题答案
第十二章 时序逻辑电路
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 时序逻辑电路及其应用概述
数码寄存器
第二次课 移位寄存器
第三次课 二进制异步计数器
第四次课 二进制同步计数器
第五次课 十进制异步计数器
第六次课 时序逻辑电路的应用
第十三章 脉冲波形的产生和整形电路
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 脉冲和RC波形变换电路
附录各章次学时分配表
第二次课 多谐振荡器
第三次课 单稳态触发器及其应用
第四次课 施密特触发器
第五次课 555集成定时器
解题示例及习题答案
第十四章 数/模和模/数转换器
内容综述
教学目标与基本要求
课时安排及教学建议
第一次课 数/模转换器
第二次课 倒T形电阻网络数/模转换器
第三次课 模/数转换器
第四次课 逐位比较型A/D转换器
解题示例及习题答案 2100433B
最基础的是物理电路知识、高等数学和C语言,然后学习电路的基础《电路和电子技术》,根据专业基础在学习《单片机》.《数字电路》《模拟电路》,学好基础一切很容易的
首先要培养自己的兴趣,有兴趣爱好才能孜孜不倦的追求学习。其次要多看,看书、看图、看实物。第三多算,独立完成专业,用多种方法解作业。第四多干,多实践、认真做实验。
电子技术包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。模拟电子技术主要包括放大、反馈、滤波、振荡四大重点。放大器分分立元件放大器和集成放大器。分立元件放大器又分BJT放大器和FET放大器两个重点。BJT放大器...
电工电子技术基础作业1
电工电子技术基础作业 1 1、题 1图中,已知 I 1= 3mA, I 2= 1mA。求电路元件 3 中的电流 I3和其两端的电压 U3,并说明它是电源还是负载。验算整个电路各个功率是否平衡。 姓名: 学号: 得分: 教师签名: 2、如题 2图所示电路.试用等效化简法求电路中的电压 U。 3、试用叠加定理求题 3图所示电路中的电流 I2。 4、用戴维宁定理,求题 4图所示各电路的等效电路。 5、题 5 图各电路中,负载 RL 分别取何值时才能获得最大功率?并求其最大功率 PLmax。 6、由 R=30Ω, L=255 mH ,C=40μF构成串联电路,接在 f=50 Hz 的电源上。已知 电阻元件上电压相量 U R= 020.2360 V,求阻抗 Z、电流 I、外加电压 U 及电感 元件、电容元件上电压相量 U L、UC,画相量图。 7、正弦交流电压 u=220 2 sinl00πt V
(整理)电工电子技术基础章节重难点(大专)
精品文档 精品文档 章节名称:第一章 直流电路 教学内容与学时分配: 第一节 电路的组成及其基本物理量 第二节 电路的基本元件 第三节 基尔霍夫定律及其应用 第四节 二端网路的等效 第五节 叠加定理与戴维南定理 教学目的和要求: 通过对本章知识的学习, 要求学生掌握关于电路的基本物理量及 基本知识,理解并熟练掌握基尔霍夫定律, 能够运用其分析复杂电路; 掌握电压源和电流源的等效变换,叠加定理与戴维南定理。 重点: 基尔霍夫定律及其应用;二端网络的等效 难点: 叠加定理与戴维南定理 教学过程(教学环节设计与方法) : 1、严格按照教学大纲和教学日历安排,进行本章内容的讲授; 2、对重点讲解基尔霍夫定律,叠加定理、戴维南定理; 3、通过实验加深对基尔霍夫定律的理解和应用; 4、本章内容小结,处理本章课后习题。 教学手段: 课堂讲授 作业: 1-1 1-2 1-3 1-15 1-16 1-18
《电子技术基础课教学参考书(附光盘全国中等职业技术学校电工类专业与电子技术基础第4版配套)》是全国中等职业技术学校电工类专业通用教材《电子技术基础(第四版)》的配套用书,供教师在教学中参考。
《电子技术基础课教学参考书(附光盘全国中等职业技术学校电工类专业与电子技术基础第4版配套)》按照教材结构顺序逐章编写,每章包括教学要求、学时分配、教材分析及说明、教学建议、参考资料、习题选解等部分,书后还附有习题册参考答案。
《电子技术基础课教学参考书(附光盘全国中等职业技术学校电工类专业与电子技术基础第4版配套)》还配有多媒体教学光盘。
《电子技术基础与技能教学参考》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》的配套教学用书,依据教育部2009年5月新颁布的“中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲”,并参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成,供教师授课参考。
《电子技术基础与技能教学参考》内容包括教学重点、教学难点(每部分的重点与难点分析)、教材分析与教学指导、习题参考答案,对每章的教学引入进行了设计,并介绍了一些教学方法与学生学习中常见问题的处理方法。
内容简介
《专升本(非师范类)入学考试参考丛书:电子技术基础考试参考书》主要包括:一、半导体器件基础;二、放大电路基础;三、功率放大电路;四、反馈放大电路;五、集成运算放大器及其应用;六、正弦波震荡电路;七、直流稳压电源等内容。每一章后均附有自测题、思考题和部分习题答案。2100433B