选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
《电子技术应用项目式教程》是2010年北京大学出版社出版的图书,作者是王志伟。
电气自动化设备安装与维修和电子技术应用(制冷方向)哪个更好,更有前途?
制冷永远都是世界难题,有兴趣固然最好,暖通专家很吃香
单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上,但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件:CPU、内存、内部和外部总线系统,目前大部分还会具有外存。同时集成诸如...
电子技术是根据电子学的原理,运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学,包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。信息电子技术包括 Analog (模拟) 电子技术和 Digital...
电工及电子技术应用课程标准
《电工及电子技术应用》课程标准 课程名称: 电工及电子技术应用 课程性质: 职业能力必修课 学分: 3 计划学时: 56 适用专业: 模具设计与制造专业 1. 前言 1.1 课程定位 本课程属于职业能力必修课, 为培养学生具有阅读和分析简单电子电路原理图及简 单电子电路初步设计的能力; 为培养学生针对模具制造所使用设备的电子线路具有初步 判断和简单故障的维修技能而开设。 其目的是为今后学习电气控制及 PLC课程和实际工 作中对模具制造所使用设备维护及简单电气故障维修打下基础。 1.2 设计思想 鉴于该课程承担模具制造所使用设备电方面基础知识及维护维修技能的特点, 针对 学生需要掌握电工与电子技术中的基本概念和基本原理, 了解常用电子元件的主要参数 及其外特性并能合理选用电子元件型号和电子元件好坏的判断的情况, 为了实现学生能 对模具制造所使用设备的电子线路具有初步判断和简单故障维修的教学目
项目化教学改革在《电子技术应用》课程中的实施
项目引导式教学以项目为主导,以学生为主体,通过自主、合作、探究的方式来学习,充分调动了学生学习的主动性和积极性。学生在参与课堂活动时是带着极大的兴趣和热情的,所以整个课堂是一种积极有效的学习过程。它提倡以教师教学为主导、以学生的学习为主体的教学活动。在教学过程中教师不再是高高在上的权威和主宰,而是以组织者、引导者、顾问或者同伴的身份出现,学生的学习也成为一种满足需要、发展兴趣、提高能力的过程。
《UG NX项目式教程(零件设计篇)》突破了软件书籍以往的编写模式,采用“任务驱动、项目导向”的编写模式,通过有代表性的工作实例,由浅入深,系统、全面地讲解UG NX 6.0机械设计的基本方法。全书19个项目,其内容包括二维草图、三维造型、曲面造型、模型装配、运动仿真、工程制图等。
《UG NX项目式教程(零件设计篇)》最大的特点是以项目为依托,注重能力训练。以贴近职业岗位要求、注重职业素质培养为基础,以项目要求-知识目标和能力目标-实施过程-知识链接-拓展训练为主线,每个项目都提供完整详细的设计过程,每个操作步骤均有图例展示。
《UG NX项目式教程(零件设计篇)》结构清晰、易教易学、实例丰富、可操作性强,既可作为大中专院校机械、模具、数控等专业CAD/CAM课程的指导教材,也可作为从事机械产品设计工程技术人员的自学参考书。
《电子技术应用实验教程》以数字电路、模拟电路为理论知识背景,以数字、模拟常用电路为实验对象,全书共分为4章,16个实验项目。本书突出实验教程的特点,以实验为主线。其内容安排如下:第一章常用电子测量仪器、第二章实验基础知识、第三章数字电路实验、第四章模拟电路实验。
本教程是电子科技大学国家级实验教学示范中心的系列教程之一。
本教材在实验中既重视学生"应知应会"的基础实验,又强调综合性、设计性、开放性实验教学,更加强学生工程训练和设计能力培养。教材针对已掌握了电子技术的基本理论知识,但对理论的应用方面需进一步加强学习和实践的学生,使其通过本课程的学习,逐步提高设计能力和独立思考能力。本书可作为高等院校本科生的实验教材,也可作为电子技术应用爱好者的参考用书。
曽洁编著的《电子技术应用实验教程实验报告》是配合《电子技术应用实验教程(二)电子技术应用实验教程综合篇》编写的实验报告册。
本书分为三个部分:常用电子测量仪器的使用、实验报告和实验总结。其中的实验报告部分为本书的主体部分,包含有教材中“数字电路综合实验”的4个实验内容,按2学时的内容分成了7个实验报告;增加了两个利用Multisim工具完成的仿真实验,给出了任务要求和对实验报告的要求。
本书实用性强,采用报告册的方式,学生直接在书上完成报告的书写。