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EER=Effective Exchange Rate,即有效汇率
EER=Energy Efficiency Ratio ,即空调器的制冷性能系数,也称能效比,表示空调器的单位功率制冷量。 EER值越高,表示空调中蒸发吸收较多的热量或压缩机所耗的电较少,也就是花越少的电费得到更清凉的效果。
数学计算表达式为:EER=制冷量/制冷消耗功率。
单位:W/W或kW/h/W
例:2匹的家用空调,它的功率是1500瓦。
则:EER=2匹/1500 = 2*2500/1500 = 3.3
EER=Extended Entity-Relationship,即扩展实体-关系模型
扩展实体关系模型是当前最新的一种数据库模型
EER=Equal Error Rate,即等错误率,它是错误接受率(FAR)和错误拒绝率(FRR)相等时的错误率。2100433B
有效作业设计
有效作业设计 摘 要:新课改呼唤高效的课堂,有效的作业也是衡量一节课的 重要标准,一节课的时间是有限的, 学生独立作业的时间更有限了。 因而要求我们教师要根据教学目标,精心选择、设计针对性强的作 业。如何设计出“让每个孩子都能跳一跳摘到桃子”般有效的作业 呢?通过我教学的实践,总结出了“变式、整合、自编、诱错”的 设计经验。 关键词:综合能力;激发兴趣;实践作业;正确体验 中图分类号: g622 文献标识码: b 文章编号: 1002-7661(2013) 19-136-01 数学教学中的作业,在新知的学习中,起着示范、巩固的作用; 在旧知的复习中,起到检查、诊断的作用;同时,它又能架起学生 新旧知识间的通道,构筑学生思维成长的基石。长期以来,人们往 往把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上,导致 作业陷入了题型呆板、形式单调、内容封闭的误区,这样严重禁锢 了学生潜能的发展。
《构建有效课堂、深化有效教学的教学设计(教案学案)》结题报告
carried out "practi ce line pi one er standard, a nd post spurs" "members concentrated service m onths", activities, education gui de member s always every where bearing i n mind ide ntity, base d job post, active play role. To devel op differentiated learni ng educati on g uide party members i n accor dance with their own situati on, target the problems to, base d on the w ork done. Pay attention
在额定工况和条件下,空调器进行制冷运行时,制冷量与有效输入功率之比。EER=制冷量/输入功率,此值能检验空调的性能,值越大,系统匹配越好,空调性能越优越,制冷、制热效果越好,耗电量越小。
保修政策:全国联保,享受三包服务 纠错
质保时间:3年 纠错
质保备注:整机3年,压缩机包修5年 纠错
电话备注:周一至周日:8:30-17:00 纠错
详细内容:日立家庭用户整机包修3年,压缩机包修5年;非家庭用户整机包修1年,压缩机包修3年;用户根据购买发票享有包修政策,此政策不受购买时间与地点影响,如您有疑问请详询日立公司客户服务电话;售后服务由品牌厂商提供,支持全国联保,可享有三包服务。如出现产品质量问题或故障,您可查询最近的维修点,由厂商的售后解决
空调类型:壁挂式空调
适用面积:制冷/制热 15~26/12~17㎡
变频/定频:定频
能效等级:1级能效
制冷功率:1080W
制冷量:3800W
循环风量:600m3/h
除湿量:1.5 L/h
室内机噪音:36dB
室内机尺寸:840×298×248mm
制热功率:1150W
电源性能:220V/50Hz
基本参数 空调类型:壁挂式空调 纠错
变频/定频:定频 纠错
适用面积:制冷/制热 15~26/12~17㎡ 纠错
能效等级:1级能效 纠错
技术参数 制冷量:3800W 纠错
制冷功率:1080W 纠错
制热量:4200W 纠错
制热功率:1150W 纠错
除湿量:1.5 L/h 纠错
循环风量:600m3/h 纠错
室内机噪音:36dB 纠错
室外机噪音:50dB 纠错
其他 电源性能:220V/50Hz 纠错
室内机尺寸:840×298×248mm 纠错
室外机尺寸:(750 90)×570×290mm 纠错
室内机质量:11.5kg 纠错
室外机质量:39.5kg 纠错