1、定义疑问：

（1） 嵌固部位是指地下室顶板处，地面以下的结构构造（含地下室部分）划归基础结构（待出图集）。嵌固部位以下箍筋也划归到基础结构部位，不归本图集。

（2） 柱钢筋总截面为柱截面面积b×h，梁钢筋总截面为梁有效截面面积b×h0，h0为梁高扣单排钢筋35mm、双排钢筋60mm后的数值。

（3） 保护层保护的是一个面、一条线，不保护一个点。要让所有的钢筋都完成混凝土的360○包裹。

2、钢筋疑问：

（1） 钢筋需搭接在箍筋非加密区，在全高加密的情况下可以突破上述规定，避开两端、在中间区可以连接。柱筋焊接时两根钢筋级差不超两级，若级差超过两级可等截面代换。

（2） 两根钢筋交*时允许两根钢筋紧挨在一起，因为紧挨在一起的是点，握裹考虑的是线和面。

（3） 柱冒顶时钢筋直接通上去，若柱顶没有梁，则12d弯折也不要。柱钢筋收边尽量采用b图节点样式，往外侧收边，减少柱内钢筋拥挤程度，柱钢筋有效封边即可。

（4） 柱箍筋复合方式很合理，任何一个局部重叠的部位钢筋均不超过两层，尽可能减少了两根钢筋并排出现的概率和长度。因为两根钢筋并排出现时，两根钢筋之间存在一道暗缝，存在隐患，混凝土也无法做到对钢筋的360○握裹。柱箍筋首先由一个最大的箍筋包起来，其余可以全部用拉筋，必须拉住主筋和纵筋。

（5） 拉筋和单肢箍筋的概念不同，没必要勾住所有（纵向、横向）的钢筋，而拉筋则必须勾住所有钢筋。

1、定义疑问：

剪力墙抵抗横向水平地震作用的力，抗震思路为：剪力墙—〉柱（第1道防线—〉第2道防线）。拐角墙钢筋不允许在角部搭接。钢筋尽量配到边沿，形成端柱、暗柱等，端柱、暗柱也是剪力墙的一部分。剪力墙钢筋底部加强区不搭接。

2、钢筋疑问：

（1） 约束边缘构件的箍筋大，构造边缘构件的箍筋小。当剪力墙的暗柱很长时，剪力墙水平筋和箍筋伸至剪力墙端部，除非设计者注明。剪力墙水平筋伸入端柱一个锚长即可（端柱计算参照框架柱）。

（2） 剪力墙最顶层的梁为墙顶连梁，箍筋箍到墙身里。剪力墙的水平层肯定放在外侧，竖向筋放在内侧。

（3） 暗梁箍筋：剪力墙竖向筋和暗梁箍筋在同一层面上。框架梁顺到剪力墙中，形成边框梁BKL。

（4） 交*暗撑箍筋根据标注和构造要求，暗撑为半个墙厚，墙薄时采用交*钢筋。柱钢筋尽量用粗的，粱钢筋不要用太粗的。

（5） 洞口加强钢筋和剪力墙水平钢筋：水平钢筋扣柱加强纵钢筋，不要将加强筋放在外边；竖向钢筋扣柱加强横钢筋。洞口加强筋放在剪力墙水平、纵向钢筋的内侧。洞口补强暗梁400高，为箍筋的中到中的尺寸（计算时需加2个箍筋直径），宽度同暗梁宽。剪力墙纵筋锚入补强暗梁，为刚性条带，形成一完整封边。

（6） 连梁：用于剪力墙上的一种梁，分楼层连梁（楼面连梁）和屋面连梁（墙顶连梁）。连梁和连系梁不搭界，平法中不采用连系梁。2100433B

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1、平法的产生：

国内传统设计方法效率低、质量难以控制。日本的结构图纸 没有节点构造详图，节点构造详图由建筑公司（施工单位）进行二次设计，设计效率高、质量得以保证。美国的结构设计只给出配筋面积，具体配筋方式由建筑公司搞。据此中国传统的设计方法也必须改革。

2、平法的原理：

设计流程：设计结构体系—〉结构分析（力学分析）—〉结构施工图设计。

结构设计是一种是商品，有使用价值，是一种特殊的商品，分为创造性劳动和重复性劳动（非创造性劳动）。由结构工程师完成创造性设计部分（创造性劳动），节点构造、节点外构造不是结构工程师的劳动成果，是抄的规范。（注：节点构造是算不出来的，是由研究人员试验出来的。）传统的单构件正投影表示方法将创造性劳动和非创造性劳动混在一起，节点内构造和节点外构造的设计属于重复性劳动（非创造性劳动）。基于此产生了结构标准化、构造标准化的思路，用数字化、符号化的表示方法即平面整体表示方法表示创造性设计。平面整体设计方法，含表示方法和标准图两部分。节点构造标准化后，施工公司的劳动量加大。

3、平法的应用：

1991年9月份平法开始在山东应用于工程，开始推广平法。构造图适合于所有的构件，平法一张图上都有，走哪看哪，非常方便。平法推出后，有坚决支持、坚决反对、不表态三种人，后来将专利贡献给国家，成为国家标准。

平法是给从事结构设计与施工的专业人员看的，提高了科技含量，不让非专业人员看懂，设计方法的改革也促进了施工单位技术人员水平的提高。平法是结构设计领域的一次革命，提高效率两倍以上，能够使中国结构界不合理的人员配置情况得到改善。3个建筑师配1个结构师。

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《钢筋平法识图与计算》教材以职业能力为核心， 紧扣建筑造价专业人才培养目标和全国造价员资格证考试的需要， 充分考虑建筑行业对造价员完成岗位任务所需要的知识、 能力、 素质要求； 以湖南省技能抽查标准为引领， 以建筑造价工作任务及其工作过程为依据， 引用实例工程“办公楼”为载体， 以“大项目， 小任务”形式贯穿教材。将本教材分为通用知识， 以及独立基础、 条形基础、 筏形基础、 柱构件、 梁构件、 板构件、 剪力墙构件、 楼梯构件等八个分构件钢筋项目， 十六个小任务， 组织任务式情境教学编写， 理论教学与工程实际案例有机结合， 注重培养学生在实际工程中的钢筋识图与算量能力

《钢筋平法识图与手工计算》按照现行国家建筑标准设计图集16G101-1、16G101-2和16G101-3的平法制图规则和构造详图，分别对柱、梁、剪力墙、板、板式楼梯、独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础的平法设计施工图进行简单识读，并对常用构件单根钢筋进行手工计算，使读者在了解16C101系列图集钢筋工程量计算规则的同时，能够进行钢筋手算。另外，该书附有某工程结构施工图一套，可作为学生识读和实训使用。

《钢筋平法识图与手工计算》可作为大中专院校工程造价专业的教学用书，也可作为钢筋工程施工人员抽筋下料的参考用书。