《工程材料多媒体教案 （CD）》与《工程材料》第3版配套使用。

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版　次：1 页　数：装　帧：盒装 开　本：所属分类：图书 > 教育与考试 > 电化、多媒体教育

图书简介：

本教案涵盖了教育部工科基础力学教学指导委员会所制定的材料力学教学大纲的要求，包含了各专业多学时教学所需的全部教学内容。

本教案从课堂教学的实践出发，认真研究学生的认知规律，将启发式教学方法贯穿始终，多侧面多层次启迪学生思维，努力培养学生的综合素质和创新精神。

本教案积极探索多媒体教学特有的规律，在表现手法、速度控制、栏目设置等方面努力创新。同时吸取了黑板板书的长处，把多媒体教学表现力丰富的优势与学生的认知规律有机地结合起来，把教学理念和手段的更新与培养学生能力的过程有机地结合起来。

本教案用PowerPoint2003制成，内容丰富，信息量大，构思新颖，形象生动，制作精美。针对不同的专业要求，课件在多处提供了不同的教学思路以供选择，还同时提供了两种弯矩图的处理方式。对要求学生重点掌握的内容，课件都提供了相当多的例题、讨论和课堂练习。 本教案可供高等院校工科相关专业使用。

图书简介

本教案是与《理论力学》主教材（范钦珊、刘燕、王琪，清华大学出版社，2004）配套使用的教学课件。本光盘由14个ppt文件以及动画和视频文件组成。涵盖了《理论力学》主教材的全部内容。

本教案特色在于：

1．体现力学教育的重要性：力学无处不在;力学是一种文化；力学教育是科学素质教育的一部分。

2．体现力学教育在培养学生工程意识方面的重要作用：提出广义工程的概念。

3．体现清华大学高水平力学教育的优良传统：既重视基础，又注重发挥学生的创造性。

4．体现启发式、讨论式教学过程。

5．体现现代教育技术的优势：将视频、动画、图形、文本集成为一个完整的系统。 2100433B

建筑多媒体（Multimedia for Architecture）是一种新兴的媒体表现技术，它把设计方案的文稿、图纸、动画、解说以及背景音乐等内容通过计算机综合处理和集成，形成一种既可顺序播放也可交互操作的复合媒体形式。

它具有信息传播效率高，受场地条件影响少等优势，越来越多建筑师倾向使用这种媒体形式进行群体方案交流。

建筑多媒体的应用在国内早见于20世纪90年代初期，主要是在一些重大工程的方案汇报会上，使用的软件工具一般是微软公司的PowerPoint（Microsoft PowerPoint 2.0是微软最早公开发布的版本，时间是1988年），其表现形式单一，基本上是幻灯片的播放。从90年代末开始，由于Flash、Director、Authorware等软件在多媒体制作功能方面的重大进步，建筑多媒体的表现手段大为丰富和增强。随着建筑行业的规范完善，建筑多媒体在设计演示和交流的场合中的应用将得到进一步推广。 2100433B