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第一部分 实验指导
实验一 金属材料的硬度(1)
实验二 金相显微镜的使用和金相组织的观察(9)
实验三 碳钢的热处理(17)
第二部分 实验报告
金属材料的硬度实验报告(21)
金相显微镜的使用和金相组织的观察实验报告(23)
碳钢的热处理实验报告(25) 2100433B
《工程材料实验指导书》共分三个实验项目:实验一为金属材料的硬度,主要涉及材料硬度测量的基本分类,测量设备原理及应用范围,布氏硬度、洛氏硬度试验机的主要结构和工作原理,布氏硬度、洛氏硬度试验机的测量方法和操作使用。实验二为金相显微镜的使用和金相组织的观察,主要涉及金相显微镜的基本原理及使用方法,铁碳合金(碳钢及白口铸铁)在平衡状态下的显微组织,淬火组织特征、性能特点,平衡组织和非平衡组织的形成条件和组织性能特点,成分(含碳量)对铁碳合金显微组织的影响。实验三为碳钢的热处理,主要介绍碳钢热处理的基本工艺方法,不同热处理方法对碳钢组织与性能的影响等。
摘要:一、作业指导书的结构、格式和内容作业指导书可以是标准、规范、指南,也可以是图表、图片、模型、录像等;结构上可采用标准格式,也可采用非标准格式。实验室最常用和使用最多的作业指导书,是详细的书面描述...
根据中华人民共和国国务院令(第279号)《建设工程质量管理条例》有如下规定: 第三十七条 工程监理单位应当选派具备相应资格的总监理工程师和监理工程师进驻施工现场。 未经监理工程师签字,建筑材料、建...
都要取税。
《土木工程材料》综合性实验实验指导书
0 《土木工程材料》综合性实验 实验指导书 (土木工程专业) 土木建筑学院土木工程材料实验室 1 《土木工程材料》综合性实验 《土木工程材料》是一门实验性很强的专业基础课,针对课程内容多,学时少的 实际情况,我们将多个实验设计为一个综合性实验——混凝土配合比实验,从而将零 散的知识用这个综合性实验贯穿起来,提高学生综合运用知识的能力。混凝土配合比 实验是一个高度综合的实验,是对土木工程材料知识的综合检验和运用,通过该实验 可以检查学生对土木工程材料知识的掌握程度。同时混凝土配合比实验是一个设计性 实验,要求学生根据工程实际设计要求确定原材料的品种及规格、初步配合比和实验 检验项目。锻炼学生选材和用材的能力、锻炼学生独立工作的能力。 一、目的和要求 1、通过这个实验了解混凝土配合比设计的过程和方法, 提高知识的综合运用能力; 2、熟悉水泥和砂石料的质量要求及各项质量指标的实验检测方法;
土木工程材料实验指导书
1 《土木工程材料实验》指导书 1、课程的性质和任务 本课程是一门非独立的实验课。 土木工程材料实验是一门与生产密切联系的科学技术。在工程上检验材料质量、确 定设计及施工的依据、改善材料性能、使用新材料及选择代用材料等,都需要进行土木 工程材料试验。因此,作为土木工程技术人员,为了能正确评价材料的质量,合理而经 济地选择、使用材料,具备一定的土木工程材料试验知识和技能是完全必要的。 2、教学要求与教学方法 学习《土木工程材料实验》应达到以下的目的和要求:掌握土木工程材料试验的基 本原理;受到土木工程材料试验基本操作技能的训练,并获得处理试验数据、分析试验 结果、编写试验报告的初步能力;培养严肃认真、实事求是的科学作风。同时,通过试 验还可验证和巩固所学的理论知识,熟悉常用土木工程材料的主要技术要求。 检验材料质量所进行的试验,应根据国家、行业(部)颁布的现行技术标准、规范进 行,一般包括
内容简介
本书是为配合理工类非材料专业学生学习“工程材料基础”课程的课内教学实验所编写的,内容包括两节预备知识,三个实验和主要相关设备的操作规程以及部分钢铁材料的金相图谱。2100433B
内容简介
《地质工程实验指导书》是油气勘探与开发实验教学中心实践教学指导系列丛书之一,由谢庆宾等主编。主要内容包括普通地质学实验、古生物学实验、造岩矿物学实验、岩浆岩及变质岩岩石学实验、地史学与现代地层学实验等。2100433B
全书共分4章。第1章绪论概述了实验教学的目的、要求和实验教学体系;第2章介绍了基础型、验证型和综合设计型实验项目;第3章介绍了工程材料实验的主要设备;第4章是实验报告。
本教材可作为高校机类、近机类和化工类进行工程材料实验的教材,也可供完成本科教学改革后的工科大类学生进行工程实践、工程训练时的实验辅助教材,还可供专业教师和工程技。 本教材是在浙江大学国家级机械实验教学示范中心进行实验教学综合改革的架构上组织编写的。教材以训练学生的工程实践及应用能力为出发点,以培养综合及创新思维为目标,力求体现机械工程实验教学改革的基本思路。本教材以工程材料实验为主线,紧紧围绕着机械工程材料的组织、性能、特点及工程实践应用这一主题,建立新的实验教学体系,以适应学生不同阶段和不同层次的实验教学需要。