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《工程经济学:全新综合题锦(高等学校教学用书)》基于国家发展改革委和建设部联合颁布的《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》(发改投资[2006]1325号)的最新规定,是为适应我国培养工程技术、技术经济和工程管理复合型人才的需要而编写的。全书共分两大部分:第一部分为测试题,分选择题和计算题,选择题由260余道客观题组成,计算题由100余道主观题组成;第二部分为参考答案,参考答案详尽细致。
一、选择题
二、选择题答案
三、计算题
四、计算题参考答案
一、选择题
本部分选择题每题中至少有一个答案是正确的。
1. 下述中不正确的是( )。
A. 净现值等于零,说明该行业的基准收益率为方案的内部收益率
B. 净现值大于零,说明该方案可行
C. 净现值小于零,说明该方案的净现值率大于零
D. 净现值可以表述为:方案的寿命期内各年现金流入的总现值与方案的寿命期内各年现金流出的总现值之差
2. 营业收入不变,保本点越高,则能实现的利润( )。
A. 越小 B. 不变 C. 越大 D. 不一定
3. 在互斥多方案进行比选时,若寿命期不同,应当使用的评价指标是( )。
A. 投资回收期 B. 内部收益率 C. 净现值率 D. 净年值
4. 已知某项目一次性投资额为90万元,建设期为2年,投产后第1~4年每年的净现金流量为30万元,第5~7年每年的净现金流量为35万元,则该项目的静态投资回收期为( )。
A. 3年 B. 零 C. 5年 D. 6年
5. 项目的内部收益率恰为行业的基准收益率,则净现值( )。
A. 小于零 B. 等于零 C. 大于零 D. 恰为投资额
6. 项目的内部收益率比行业的基准收益率小,则净年值( )。
A. 小于零 B. 等于零 C. 大于零 D. 恰为投资额
7. 项目的内部收益率恰为行业的基准收益率,则动态投资回收期( )。
A. 等于零 B. 等于行业基准收益率的倒数
C. 等于静态投资回收期 D. 等于项目的计算期
B. 项目的内部收益率比行业的基准收益率大,则动态投资回收期( )。
A. 等于零 B. 大于行业基准收益率的倒数
C. 小于静态投资回收期 D. 小于项目的计算期
9. 项目的内部收益率恰为行业的基准收益率,则静态投资回收期( )。
A. 比静态投资回收期长 B. 比计算期短
C. 比计算期长 D. 是行业基准收益率的倒数
10. 下列表述不正确的是( )。
A. 净现值是未来收益的总现值与初始投资额现值之代数和
B. 当净现值等于零时,说明其折现率为内部收益率
C. 当净现值大于零时,说明其投资方案可行
D. 当净现值大于零时,说明其净现值率小于1
11. 在单一方案决策过程中,与净现值评价结论可能发生矛盾的评价指标是( )。
A. 内部收益率 B. 投资回收期 C. 净现值率 D. 净年值
1000000/(100-45-5)=20000 动态投资回收期6-1+|-100|/200=5.5年
大神啊,给我来一份吧。我只要融资前后的财务分析。江湖救急啊。我的邮箱是1141869775@qq.com
简单说下造价 造价中有四算这你应该知道吧 分为 估算 概算 预算 决算或者结算 工程经济学与造价最主要的联系是在造价管理中的运用和在于项目前期的投资估算 投资估算时会用到工程经济的很多知识...
工程经济学是在工程技术学科、经济学科和管理学科的基础上发展起来的一门新兴的边缘学科。工程经济学是对建设项目进行技术与经济的分析、论证、计算、比较和评价,从中选出技术上先进、资金上合理、实践上可行、社会效益明显、经济效益丰厚的最优方案,为决策提供科学依据的一门学科。本书根据作者多年从事教学、科研的经验,力图融合近年工程经济学(技术经济学)新的发展成果,具有如下特点:① 基于国家发展改革委和建设部联合颁布的《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》(发改投资[2006]1325号)的最新规定,体现最新的研究成果,注重理论和实践相结合。② 将作者多年的教学经验和研究成果融入其中,系统、简洁地融会了工程经济学的基本原理,贯穿了经济效益、社会效益(果)和管理创新的理念。③ 测试题为长安大学陆宁教授独立构思、造题和解题,为作者多年科研及教学经验积累的结晶,有一定的难度和深度,旨在开发读者的创新意识、启发创造性思维、巩固和提高知识水平。测试题具有选材新颖、重点突出、针对性强、覆盖面广、系统严谨、综合性强、通俗易懂、深入浅出、便于理解、有利于自学的特点。④ 立足于新世纪对复合型人才的需要,促进建设项目投资效率的提高,提高建设项目投资决策的科学性。本书具有如下结构:① 选择题;② 选择题答案;③ 计算题;④ 计算题参考答案。在本书的编写过程中,有许多具有教学经验的教师和硕士研究生(陆地、史玉芳、田敏、秦晓丽、刘爱华、李伟红、廖向晖、王巍、王芳、冯妍萍、俞允凯等)参加了绘图、校对和修改工作,为本书的出版付出了辛勤劳动,作者在此向他们表示深深地感谢。由于工程经济学是一门新兴的边缘学科,在实践中尚处在不断发展和完善之中,加之本人学识所限,书中难免有不足之处,敬请各位读者和同行批评指正,对此本人不胜感激。长安大学陆宁
2008年6月2100433B
工程经济学论文
工程经济学论文 题目(中文): 浅谈关于复利如何理财 学 院 建筑工程学院 年级 /班级 2010 级 专业 土木工程(道桥) 学生姓名 邱阿素 学 号 100155212 完 成 日 期 2013 年 11 月 工程经济学论文——关于复利如何理财 工程经济学是一门研究如何使工程技术实践活动正确选择和合理利用有限 资源,挑选最佳活动方案, 从而取得最大的经济效果的学科。 它是一门工程学和 经济学相结合的交叉学科, 是介于自然科学和社会科学之间的边缘科学。 经济是 技术进步的目的, 技术是达到经济目标的手段是推动经济发展的动力; 工程技术 与经济存在相互制约和相互矛盾的一面。 因此,工程经济学是研究工程技术和经 济的相互关系,探讨两者相互促进、协调发展途径的科学。 最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的惠灵顿, 他用资本
工程经济学作业
工程经济学大作业 姓 名 学 号 班 级 工程经济学大作业任务书 一、课程大作业的目的和要求 通过理论示教、 指导和学生自己动手, 使学生对建设项目的可行 性研究报告的编写步骤和编写方法有一定的熟悉, 掌握项目可行性研 究财务评价的基本方法, 掌握经济评价指标的计算, 掌握相关经济要 素的计算和内在联系, 掌握不确定性分析的方法和步骤, 熟练掌握评 价报表的编制。 二、课程大作业的基本内容 1.根据提供的相关基本经济要素,选择适当的估算方法,确定基 本成本费用、利润、税金等要素。 2.进行投资估算,收入预测,风险分析。 3.编制财务报表。 4.计算评价指标。 5.不确定性分析。 5.对项目作出评价,为决策提供依据。 三、课程大作业的进度安排 序号 课 程 主 要 内 容 时间安排 1 收集资料,准备工作 1天 2 了解工程概况,进行案例分析。 2天 3 基础数据的计算。 4天 4 评价报表
1.工程经济学与西方经济学
工程经济学是西方经济学的重要组成部分。它研究问题的出发点,分析的方法和主要指标内容都与西方经济学一脉相承。西方经济学是工程经济学的理论基础,而工程经济学则是西方经济学的具体化和延伸。
2.工程经济学与技术经济学
工程经济学与技术经济学既有许多共性而又有所不同。工程经济学与技术经济学的主要区别在于:对象不同、研究内容不同。
3.工程经济学与投资项目评估学
工程经济学侧重于方法论科学,而投资项目评估学侧重于实质性科学。投资项目评估学具体研究投资项目应具备的条件,工程经济学为投资项目评估学提供分析的方法依据。
4.工程经济学与投资效果学
投资效果学,就是研究投资效益在宏观和微观上不同的表现形式和指标体系。工程经济学与投资效果学采用的经济指标存在重大区别。前者均为一般经济指标,这些指标要么不含有对比关系,如果有对比关系,也只是一种绝对对比关系;而后者则必须在同一个指标中包含投入与产出的内容,反映投入与产出的相对对比关系。
本书系统地介绍了工程经济学基础、工程经济学方法、工程经济学应用和工程经济学拓展方面的内容。第一部分工程经济学基础内容包括:绪论、工程经济学分析要素、工程经济学基本原理、资金时间价值。第二部分工程经济学方法内容包括:工程项目单方案经济评价、工程项目多方案经济评价、风险与不确定性分析。第三部分工程经济学应用内容包括:工程建设项目资金筹措、工程项目的财务评价、费用效益分析、设备更新。第四部分工程经济学拓展内容包括:价值工程和建设项目后评价。 2100433B
学习工程经济学课程需要对土木工程概论、工程管理概论、微积分、概率论等课程有一定的了解。
书名 |
作者 |
出版社 |
---|---|---|
《工程经济学(第三版)》 |
刘晓君 |
中国建筑工业出版社 |
《土木工程经济》 |
谭大璐 |
|
《工程经济学原理(原书第3版)》 |
Chan S.Park(朴赞锡) |
机械工业出版社 |
《工程经济学》 |
杜春艳、唐菁菁、周迎 |
|
于立君 |
清华大学出版社 |
|
《工程经济学学习指导与习题》 |
李南 |
科学出版社 |
《工程经济学(第15版)》 |
William G. Sullivan(威廉姆•G•沙利文)、Elin M.Wicks(埃琳•M•威克斯)、C.Patrick Koelling(C.帕特里克·凯尔宁) |
电子工业出版社 |
(注:表格内容参考资料)