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1、指将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
如:水利工程、化学工程、土木建筑工程、遗传工程、系统工程、生物工程、海洋工程、环境微生物工程。
2、指需较多的人力、物力来进行较大而复杂的工作,要一个较长时间周期内来完成。
如:城市改建工程、京九铁路工程、菜篮子工程。
3、关于工程的研究——称为“工程学”。
4、关于工程的立项——称为“工程项目”。
5、一个全面的、大型的、复杂的包含各子项目的工程——称为“系统工程”。 2100433B
工程的主要依据是数学、物理学、化学,以及由此产生的材料科学、固体力学、流体力学、热力学、输运过程和系统分析等。依照工程对科学的关系,工程的所有各分支领域都有如下主要职能:
(1)研究:应用数学和自然科学概念、原理、实验技术等,探求新的工作原理和方法。
(2)开发:解决把研究成果应用于实际过程中所遇到的各种问题。
(3)设计:选择不同的方法、特定的材料并确定符合技术要求和性能规格的设计方案,以满足结构或产品的要求。
(4)施工:包括准备场地、材料存放、选定既经济又安全并能达到质量要求的工作步骤,以及人员的组织和设备利用。
(5)生产:在考虑人和经济因素的情况下,选择工厂布局、生产设备、工具、材料、元件和工艺流程,进行产品的试验和检查。
(6)操作:管理机器、设备以及动力供应、运输和通信,使各类设备经济可靠地运行。
(7)管理及其他职能 。
1、指土木构筑。《新唐书·魏知古传》:“会造 金仙 、 玉真观 ,虽盛夏,工程严促。” 明 李东阳 《应诏陈言奏》:“今纵以为紧急工程不可终废,亦宜俟雨泽既降,秋气稍凉,然后再图修治。” 清 刘大櫆 《芋园张君传》:“相国创建石桥,以利民涉,工程浩繁,惟君能董其役。”
2、今亦指生产、制造部门用比较大而复杂的设备进行的工作,如:土木工程、机械工程、水利工程等。
3、功课的日程。 元 程端礼 《程氏家塾读书分年日程》卷二:“六日一周,详见工程。”《元史·韩性传》:“﹝ 性 ﹞所著有《读书工程》,国子监以颁示郡邑校官,为学者式。”
4、指各项劳作。 元 无名氏 《来生债》第一折:“只怕睡着了误了工程,因此上我唱歌呾曲。”《古今小说·蒋兴哥重会珍珠衫》:“买卖不成,担误工程。”
将某个(或某些)现有实体(自然的或人造的)转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。就广义而言,工程则定义为由一群(个)人为达到某种目的,在一个较长时间周期内进行协作(单独)活动的过程。
十八世纪,欧洲创造了“工程”一词,其本来含义是有关兵器制造、具有军事目的的各项劳作,后扩展到许多领域,如建筑屋宇、制造机器、架桥修路等。
随着人类文明的发展,人们可以建造出比单一产品更大、更复杂的产品,这些产品不再是结构或功能单一的东西,而是各种各样的所谓“人造系统”(比如建筑物、轮船、铁路工程、海上工程、地下工程、飞机等等),于是工程的概念就产生了,并且它逐渐发展为一门独立的学科和技艺。
在现代社会中,“工程”一词有广义和狭义之分。就狭义而言,工程定义为“以某组设想的目标为依据,应用有关的科学知识和技术手段,通过有组织的一群人将某个(或某些)现有实体(自然的或人造的)转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。
土的工程分类及相关计算
山东水利职业学院教案首页 授 课 学 时 2 授课班级 课 题 名 称 6.1 土的三相组成和土的结构 6.2 土的粒组和颗粒级配 教学目的要求: 了解土的三相组成和土的结构类型;理解土的粒组的概念划分标准,土的颗 粒级配的概念, 颗粒大小分析方法; 掌握颗粒级配曲线的绘制, 土的不均匀系数、 曲率系数的计算。 教学重点及难点: 重点:颗粒级配曲线的绘制,土的不均匀系数、曲率系数的计算; 难点:颗粒级配曲线的绘制。 教 学 程 序 设 计 次序 内 容 计 划 时间 土 的 物 理 性 质 及 工 程 分 类 第 6 章 6.1 土的三相组成和土的结构 6.1.1 土的三相组成 1 .土的矿物成分和有机质 2 .土中的水 3. 土中气体 6.1.2 土的结构与构造 1 .土的结构 2 .土的构造 6.2 土的粒组和颗粒级配 6.2.1 土的粒组 6.2.2 土的颗粒
应用工程建筑工程无线电工程生物工程广播工程建筑工程建筑服务工程陶瓷工程化学工程计算机工程民用工程电工程电子工程工程科学环境工程金融工程防火工程玻璃工程工业工程航海工程材料工程机械工程机电工程军事工程核工程器械工程海洋工程光学工程石油工程行星工程安全工程软件工程社会工程声工程系统工程纺织工程
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工程布置控导工程修建在凹岸,按治导线确定的整治工程位置线布置建物。整治工程位置线是指一处河道整治工程坝垛头部的连线,简称工程位置或工程线 。
所谓“质量”简单的概括就是:事物(件)经过一系列操作后所反映结果的表现。工程质量包括的内容很多,对于如何保证和提高施工质量的措施和方法也是多方面的。但是唯一相同的是:过程操作与监控是保证和提高施工质量的根本所在。而在过程操作阶段,工程测量起到了非常重要的作用,测量放线为工程施工提供依据。只有把测量误差控制在规范允许的偏差范围以内,才能确保工程按图施工,才能保证工程的施工质量,为质量检查等工作提供方法和手段。因此,如果缺少测量,工程施工将无法进行,施工质量将无从谈起。