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莫荣峰为广西南宁职业技术学院副教授,其他参编老师具有丰富的教学经验,全书知识全面,参考性强
高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,是面向生产、服务和管理第一线的职业岗位,以培养具有一定理论知识和较强实践能力的实用型、技能型专门人才为目的的职业教育。其课程特色是在具备一定的理论知识基础上进行专业技能的训练。
本书根据高等职业教育教学改革的实际需求,以实际工作岗位所需的知识和实践技能为基础,更新了教学内容,增加了一些新技术、新方法、新技巧,以某卫生院的建筑施工图和结构施工图为载体,以CAD基本命令操作训练为主体,加强了真实项目的训练。本书围绕着CAD基本命令,结合真实项目案例,突出实际性、实用性、实践性,按照基于工作过程的教育理论,以常用建筑施工图、结构施工图为主线,以提高学生绘图能力和速度为目标,按项目结构组织教学内容,注重分析和解决问题的方法及思路的引导,注重理论与实践的紧密结合。
全书共十一个项目,分别是常用制图标准选编、认识AutoCAD2008、图形绘制、编辑对象、图层与图块、尺寸与文字、样板文件的创建、图纸的打印与输出、建筑施工图绘制实例、结构施工图绘制实例、软件扩展等内容。每个项都有学习要求,提出了学完本项目后应该达到的知识目标和技能目标,并提供了部分真实项目施工图纸,强化学生CAD技能训练。
本书既可作为高等职业技术院校、大中专及各类进修培训机构等建筑相关专业的教材,也可作为相关技术人员的参考教材。2100433B
《工程自动算量软件应用》是高职高专土木专业、工程造价专业基础课教材,教材编写详尽
问题一,可能是比例未调整好,使用设置比例功能问题二:应该是你的配电箱成块(多个不同位置的配电箱成同一个图块),分解图块就好了
看视频吧,新建工程,工程设置,楼层设置,导入cad图纸,定位,识别材料表,识别设备,识别管道,汇总计算
回答:你用扣立管功能后,如果想看明细可以在【工程量明细表】中看。
第一部分广联达钢筋算量软件GGJ2013(1)
第1章广联达钢筋算量软件GGJ2013概述(3)
1.1GGJ2013软件简介(3)
1.2GGJ2013软件的算量思路(3)
1.3软件做工程的构件绘制流程(3)
第2章软件使用初体验(4)
2.1软件绘图学习的重点——点、线、面的绘制(4)
2.2软件操作流程(6)
第3章实际案例工程操作(7)
3.1工程的建立(7)
3.2工程设置(11)
3.3工程保存及备份(16)
3.4轴网(17)
3.5界面切换(20)
3.6柱(21)
3.7梁(31)
3.8板(42)
3.9独立基础(56)
3.10钢筋三维(58)
3.11砌体结构(64)
3.12其他楼层绘制(73)
3.13零星构件(76)
3.14计算设置和查看工程量(81)
3.15综述(86)
第二部分广联达土建算量软件GCL2013(87)
第4章土建工程量计算思路(89)
4.1算量软件能算什么量(89)
4.2算量软件是如何算量的(89)
第5章工程建立(90)
5.1启动软件(90)
5.2新建工程(90)
5.3导入钢筋工程(93)
5.4楼层设置(95)
5.5计算设置与计算规则(95)
第6章建筑部分套取清单和定额(97)
6.1墙(97)
6.2柱(100)
6.3梁(101)
6.4板(101)
6.5基础(102)
6.6过梁(102)
第7章装修定义及绘制(104)
7.1楼地面定义(104)
7.2踢脚定义(106)
7.3墙裙(106)
7.4墙面(107)
7.5天棚(108)
7.6吊顶(108)
7.7独立柱装修(109)
7.8房间(109)
第8章室外构件定义及绘制(111)
8.1外墙面(111)
8.2屋面(112)
8.3散水(113)
8.4台阶(114)
8.5平整场地(114)
第9章基础土方定义及绘制(116)
9.1垫层(116)
9.2土方(117)
第10章楼梯定义及绘制(119)
10.1楼梯定义(119)
10.2楼梯绘制(120)
第11章表格输入和报表预览(122)
第三部分CAD智能识别(125)
第12章图纸管理(127)
12.1添加图纸(127)
12.2删除图纸(128)
12.3整理图纸(129)
12.4手动分割(130)
12.5定位图纸(131)第13章CAD草图(132)
13.1插入CAD图(132)
13.2清除CAD图(132)
13.3定位CAD图纸(133)
13.4批量替换(133)
第14章构件识别(135)
14.1识别轴网(135)
14.2识别柱大样(135)
14.3识别柱(136)
14.4识别墙(136)
14.5识别门窗洞(137)
14.6识别梁(138)
14.7识别受力筋(138)
14.8识别独立基础(139)
附录工程案例(141)
建筑总说明(142)
结构设计总说明(167)
参考文献(195)
鲁班安装算量软件应用技巧
鲁班安装算量软件应用技巧 笔者使用鲁班安装算量软件从 8.0 版至今 11.1.0版已有两年, 随着实际工程中疑难问题 的增多软件的处理办法也层出不穷。 从鲁班安装软件角度出发, 分为点、 线、面三大类构件 再结合 CAD 平台灵活性大大增强可操作性和分类明细。现在是数字时代,在高速发展的社 会中只有适者才能生存。 下文是笔者结合软件如何处理实际工程中出现的疑难问题的一些心 得感受! 转化图例表 在做三大类型的点构件时, “设备转化”和“图例表转化”功能非常好使,相同图形提 取一次 CAD 二维图形分类编辑对应参数即可一步到位转化出所有点状设备。不像以前拿着 铅笔在蓝图做标记一个个去统计分类。 10.0 版本新功能 “图例表转化” 很多同仁反映识别不 了设备,转化出来都是 0 个设备。笔者在此也探索了一段时间, 总结出以下原因和解决方法。 (如图 2) 图 2 原因: 1)电子版图中图例
实训十四:图形算量软件应用实训
实训十四:图形算量软件应用实训 一、实训目的 通过结合实际工程,应用广联达图形算量软件 ,熟练绘制建筑、装饰、结构构件并进行 计价套项,编制建筑装饰工程的工程造价,培养提高预算软件的动手操作能力。 二、实训内容 试根据教材后所附的某单位办公楼的一套施工图, 利用广联达图形算量软件进行绘图并 利用广联达计价软件计算建筑、装饰工程的工程造价。 三、实训指导 1.软件绘图的方法步骤: 1)建立工程。其要点为模式选择及计算规则的选择; 2)建立楼层。建立基础层、首层、标准层、顶层; 3)建立轴网。开间、进深定义,轴号的修改; 4)绘制构件。 建筑构件:墙、门、窗、过梁、圈梁。 结构构件:柱、梁、板、楼梯、基础、土方。 装饰构件:房间 其它部分:散水、平整场地、建筑面积、栏板、阳台、女儿墙、屋面、挑檐等。 5)汇总计算并保存。 6)报表输出。 2.构件绘图均为三步曲:构件属性定义、构件做法(定额套项
《透过案例学算量:建筑工程实例算量和软件应用》内容简介:建筑物要计算哪些工程量?怎样才能快速弄清楚软件的计算原理?怎样用软件准确地计算出建筑物的工程量?……作者根据自己多年积累的工程实践和软件培训经验,总结出“六大块算量”思考方法。运用这种方法,你可以做到算量思路清晰、不漏项、不重算。《透过案例学算量:建筑工程实例算量和软件应用》通过一个极简单的案例,讲解了比较复杂的算量问题,按照“六大块算量”的思考方法计算出建筑物的所有工程量,并给出了标准答案。软件部分一改过去只讲功能的叙述方法,开创了用标准答案去对量的体验式学习模式,让用户在对量的过程中非常有兴趣地学习软件。
1 算量的思考方法
1.1 建筑物分层思路
1.2 每层包括哪些构件
1.3 每个构件要计算哪些工程量
2 培训楼工程手工算量(以北京规则为例,见附图)
2.1 工程分层
2.2 每层包括哪些构件
2.3 每个构件要计算哪些工程量
2.4 1层工程量计算
2.5 2层工程量计算
2.6 屋面层工程量计算
2.7 基础层工程量计算
2.8 零星项目工程量计算
3 广联达图形软件应用
3.1 软件操作基本流程
3.2 培训楼工程软件算量
3.3 怎样用软件算出的量套定额
3.4 怎样将定额模式画的图导入清单模式
附 广联达培训楼图纸
参考文献2100433B
软件自动算量软件自动算量是目前的算量方法中最具发展潜力的方法,该方法以计算规则为依据,预算人员通过画图确定构件实体的位置,并输入与算量有关的构件属性,软件通过默认的计算规则,自动计算得到构件实体的工程量,自动进行汇总统计,得到工程量清单。该算量方法简化了算量输入,可以大幅度提高算量效率,目前正越来越多的引起预算人员的关注。