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本书共分十三章:前四章介绍投影法基本知识,从体出发讨论了几何元素投影及立体截交相贯和轴测图;第二部分讨论组合体画法及尺寸注法、机械制图有关的国家标准、绘图方法及机件的表达方法;机械图部分,介绍了标准件与常用件画法和标注、零件图、装配图的画法和阅读;后简要介绍计算机绘图及其它图样,介绍了计算机绘图一般知识、投影变换及展开图、电气制图及管道图。书末附有常用的标准表,并另有一本习题集与之配套。
绪论
第一章 点、直线和平面的投影
第一节 投影法的基本知识
第二节 机械工程上常用的两种投影图
第三节 点的投影
第四节 直线的投影
第五节 平面的投影
第六节 直线、平面的相对位置
第二章 立体
第一节 平面立体的投影
第二节 平面与平面立体相交
第三节 回转体的投影及其表面的点
第三章 平面与曲面立体相交、两曲面立体相交
节 平面与曲面立体相交
第二节 曲面立体相交
第四章 轴测图
第一节 基本知识
第二节 正等轴测图的画法
第三节 斜二测图的画法
第五章 机械制图的基本知识和技能
第一节 机械制图的一般规定
第二节 制图工具及用法
第三节 几何作图
第四节 平面图形分析和画图步骤
第五节 徒手画图的技巧
第六章 组合体
第一节 组合体的基本知识
第二节 组合体投影图的画法
第三节 组合体的尺寸注法
第四节 组合体投影图的读法
第七章 机件的表达方法
第一节 视图
第二节 剖视图
第三节 剖面
第四节 局部放大和简化画法
第五节 表达方法应用举例
第六节 第三角投影简介
第八章 标准件及常用件
第一节 螺纹及其规定画法与标注
第二节 螺纹紧固件及其画法与标记
第三节 键、销和滚动轴承
第四节 齿轮
第五节 弹簧
第九章 零件图
第一节 概述
第二节 零件的表达方法
第三节 零件图上的尺寸标注
第四节 零件图中的技术要求
第五节 零件测绘
第六节 读零件图
第十章 装配图
第一节 装配图的作用和内容
第二节 部件的表达方法
第三节 装配图中的尺寸标注及技术要求
第四节 装配图中的零件序号、明细栏和标题栏
第五节 装配工艺结构
第六节 部件测绘和装配图画法
第七节 读装配图和拆画零件图
第十一章 计算机绘图简介
第一节 Aut0CAD运行环境和运行
第二节 AutoCAD的常用操作命令
第三节 应用AutoCAD绘图举例
第十二章 投影变换及立体表面展开
节 投影变换
第二节 立体表面的展开
第十三章 电气制图简介及管道图
第一节 电气制图简介
第二节 管路布置图
附录
附表1 普通螺纹的基本尺寸
附表2 非螺纹密封的圆柱管螺纹的基本尺寸 2100433B
工程制图是设计专业的一门技术基础课。 画法几何是研究在平面上用图形表示形体和解决空间几何问题的理论和方法的学科。画法几何是工程制图的投影理论基础,它应用投影的方法研究多面正投影图、轴测图、透视图...
绪论第一章 制图基本知识§1-1国家标准《技术制图》的基本规定§1-2仪器与使用§1-3平面图形分析与绘制§1-4徒手草图内容小结思考题第二章投影原理§2-1投影法的基本知识§2-2三视图§2-3立体...
该教材配有辅助教材《工程制图基础习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
作者 |
---|---|---|---|
《工程制图基础习题集》 |
978-7-04-030125-0 |
高等教育出版社 |
董黎君、李虹 |
该教材有配套教材——《工程制图基础习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《工程制图基础习题集》 |
9787302259916 |
清华大学出版社 |
2011.08.01 |
杨德星、袁义坤、任杰 |
《工程制图基础(第5版)(影印版)》的特点:(1)介绍了画法几何的理论基础,并突出工程实际的概念;(2)文字叙述详尽,配图恰当;(3)介绍了现代计算机绘图技术和方法;(4)强调工程草图的作用;(5)通过实例介绍使用方法,易于自学。《工程制图基础(第5版)(影印版)》的价值:《工程制图基础(第5版)(影印版)》英语语言流畅,是开展双语教学和学习技术英语的好教材,可供大学本科生、研究生及科技人员和专业课教师等使用。
本书是教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”子项目课题“工程图学课程体系与教学内容的研究与实践”的研究成果,是在1999年出版的宋子玉、姚陈主编《工程制图基础》的基础上,依据教育部高等教育司2004年制订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”以及近年来新发布的制图国家标准,并总结近年来教学改革的经验修订而成。
本书内容包括:制图基本知识,投影基础,立体的截切与相贯、组合体、轴测图,机件常用的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD2004绘图简介、电子电器制图简介等。
与本书配套的习题集也同时做了修订。本书可供高等学校电气信息、管理科学与工程等类专业学生及同等要求的自学读者使用。