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钢筋混凝土简支梁的设计与计算内容包括选定梁的截面形式、高度和其他部分的尺寸,应力检算,裂缝开展度及挠度检算,倾覆稳定性检算等。
截面形式的选择在前述5.2.2节铁路简支梁桥中已有介绍,这里不再赘述。
1.截面各部分尺寸的拟定
1)梁的高度
钢筋混凝土简支梁的梁高一般约为跨度的1/9~1/6,对于特殊情况下采用的低高度梁,其高度可降低为梁跨的1/15~1/11。梁高与跨度的比值通常是随跨度的增大而变小。
选择梁的高度主要考虑下列因素:混凝土材料强度、桥下净空要求、运梁和架梁要求,考虑同一截面形式的各种跨度的梁的高度变化规律,应尽量做到模数化、标准化,以利模板的互用。
2)上翼缘的宽度和厚度
钢筋混凝土梁的上翼缘是作为桥面板承托桥上线路的,其宽度和厚度应考虑复线并修时梁的安装。普通铁路复线中心距为4.0m,因此上翼缘的总宽度不应超过3.9m。对分片式梁,考虑架梁时的吊梁钢丝绳能绕过和取出,每片梁的上翼缘宽度不应大于1.92m(即两片梁之间留有6cm的空隙)。随着铁路的大提速和高速铁路的建设,线间距加大到了5m,因此梁体上翼缘的总宽度也有了相应的调整,达到4.9m,梁中间有0.3m的现浇带,预制梁上翼缘宽度为2,3m。2100433B
第1章绪论
1.1桥梁的发展和现状
1.2桥梁的组成
1.3桥梁的类型
复习思考题
第2章桥梁的规划与设计
2.1桥梁规划与设计程序
2.2桥梁设计原则
2.3桥梁规划设计
2.4桥梁设计的方案比选
复习思考题
第3章桥梁设计作用(荷载)
3.1公路作用(荷载)
3.2铁路作用(荷载)
3.3城市桥梁作用(荷载)
复习思考题
第4章桥面构造
4.1铁路桥梁桥面构造及附属装置
4.2公路桥梁桥面构造及附属装置
复习思考题
第5章混凝土简支梁
5.1概述
5.2简支体系桥的构造
5.3行车道板计算
5.4荷载横向分布计算
5.5钢筋混凝土简支梁设计
复习思考题
第6章钢梁桥
6.1概述
6.2钢板梁桥设计
6.3钢板梁桥联结系设计
6.4钢桁梁桥设计
复习思考题
第7章桥梁支座
7.1概述
7.2桥梁支座的类型和构造
7.3桥梁支座的设计和计算
7.4桥梁支座的安装与养护
复习思考题
第8章桥梁墩台
8.1墩台概述
8.2梁桥桥台的类型与构造
8.3梁桥桥台的尺寸拟定
8.4梁桥桥台设计计算
8.5梁桥桥墩的类型与构造
8.6梁桥桥墩的尺寸拟定
8.7梁桥桥墩设计计算
复习思考题
附录A模拟试题
A1模拟试题一
A2模拟试题二
参考文献
《高等教育轨道交通十二五规划教材·土木工程类:桥梁工程》是从“宽口径”土木工程专业的要求出发,考虑网络教学的特点,在全日制教学内容基础上,将桥梁工程涉及的知识点做了适当的拓展,方便学生系统掌握要点内容。
本书由北京交通大学夏禾主编、韩冰副主编,负责确定各章节内容,制定编写大纲及全书的统稿工作。
土木工程类包括道路和桥梁。土木工程分方向时专业有道路与桥梁、铁道工程、工民建、工程管理和工程造价下面是土木工程分方向各专业简介:1、土木工程(道路与桥梁)培养目标: 本专业旨在培养适应现代化建设需要的...
土木工程类包括道路和桥梁。土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动,也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上,直接或...
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北京市轨道交通“十二五”规划建设情况
轨道交通发展状况 近年来,随着北京城市建设步伐的加快,北京城市轨道交通已进入快速发展时期,按照“人文北京、科技北京、绿色北京”的建设要求,北京制定了建设“人文交通、科技交通、绿色交通”行动计划,着力推进“公交城市”建设,并进一步确立了轨道交通在城市公共客运系统中的骨干地位。
土建学科“十二五”期间高等教育教材建设的研究
分析了"十一五"土建学科教材建设情况及存在的主要问题,在此基础上指出了"十二五"期间教材建设应该坚持的目标及教材质量监管的具体做法,对"十二五"期间国家级规划教材的申报、评审、考核提出了建议。
《高等教育"十二五"规划教材:土木工程材料》可作为高等工科院校土木工程专业、工程管理专业及其他相关专业本科生的教学用书,也可作为土木工程类科研、设计、管理和施工人员的参考资料。
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《测量学/新世纪普通高等教育土木工程类课程规划教材》以测绘新规范、测绘教学指导委员会的教学大纲为编写依据,以测绘仪器的电子化和自动化、测量计算的程序化和成图的数字化为发展方向,从而适应对测绘技术精度要求的提高和应用范围的扩大。《测量学/新世纪普通高等教育土木工程类课程规划教材》在删除一些陈旧内容的同时,依据编者在科研、教学、生产中的实践经验和成果,新和充实了下列新内容:新型测量仪器的使用、建筑工程中控制测量的方法、地形图测绘的新方法、建筑测绘和施工放样方面的实用技术等。《测量学/新世纪普通高等教育土木工程类课程规划教材》可作为土木工程专业、水利工程专业、城市规划专业、土地管理专业、给排水专业、交通工程专业、测绘工程专业等的专业基础课“测量学”或“工程测量”课程的教材使用;也可供从事工程勘察和工程施工技术人员参考。