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高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲目录

高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲目录

土木工程专业本科教育（四年制）培养目标和毕业生基本规格 土木工程专业本科（四年制）培养方案 第1部分专业基础课程教学大纲 1 结构力学 2 弹性力学 3 流体力学 4 水文学 5 土力学 6 工程地质 7 土木工程概论 8 土木工程材料 9 画法几何 10 工程制图与计算机绘图 11 测量学 12 荷载与结构设计方法 13 混凝土结构设计原理 14 砌体结构 15 钢结构基本原理 16 组合结构设计原理 17 基础工程 18 土木工程施工 19 建设项目管理 20 工程经济 第2部分建筑工程专业课群组核心课程教学大纲 1 房屋建筑学 2 房屋混凝土与砌体结构设计 3 房屋钢结构设计 4 高层建筑结构设计 5 建筑法规 6 建筑结构抗震 7 建筑施工技术与组织 8 工程项目管理 9 建筑工程概预算 10 建筑结构试验 第3部分桥梁工程专业课群组核心课程教学大纲 1 桥梁工程（多学时） 2 桥渡设计 3 钢桥 4 桥梁施工 第4部分道路与铁道工程专业课群组核心课程教学大纲 1 公路路面工程 2 道路线路勘测设计 3 铁路规划与线路设计 4 桥梁工程（少学时） 5 铁路轨道 第5部分地下、岩土、矿山专业课群组核心课程教学大纲 1 岩石力学 2 岩土工程测试与检测技术 3 地下建筑施工 4 地下空间规划与设计 5 地下建筑结构 6 岩土工程勘察 7 特种基础工程 8 地基处理 9 矿山建设工程 10 井巷特殊施工 11 爆破工程 2100433B

高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲造价信息

市场价
信息价
询价

培养土

规格型号：
1.5-2(kg)
价格行情：
材料单位：
袋
材料品牌：
材料税率：
0%
供应商：
广州市荔湾区茶滘荣丰园艺经营店
报价时间：
2022-12-08

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恒温培养箱

规格型号：
系列:水质分析仪器;型号:ET99618/26;说明:180L/两套BOD系统/260L/四套BOD系统;
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
罗威邦
材料税率：
0%
供应商：
重庆德源胜仪器有限公司
报价时间：
2022-12-08

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培养架

规格型号：
品种:培养架;系列:培养架系列;说明:202不锈钢板;型号:130PY;
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
XYLAB
材料税率：
0%
供应商：
昆明增昀实验室设备有限公司
报价时间：
2022-12-08

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培养架

规格型号：
品种:培养架;系列:培养架系列;说明:304不锈钢板;型号:90PY;
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
XYLAB
材料税率：
0%
供应商：
昆明增昀实验室设备有限公司
报价时间：
2022-12-08

查看价格

培养架

规格型号：
品种:培养架;系列:培养架系列;说明:304不锈钢板;型号:130PY;
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
XYLAB
材料税率：
0%
供应商：
昆明增昀实验室设备有限公司
报价时间：
2022-12-08

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木工

规格型号：
模板工
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
惠州市2018年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

木工

规格型号：
模板工
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
惠州市2017年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

木工

规格型号：
模板工
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
惠州市2017年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

木工

规格型号：
模板工
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
惠州市2017年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

木工

规格型号：
模板工
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
惠州市2016年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

菌种培养泥

规格型号：
菌种培养泥
需求量：
1t
报价数：
3
材料品牌：
无
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2017-10-25

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培养架示意图

规格型号：
培养架示意图
需求量：
1台
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-11-16

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数显振荡培养箱

规格型号：
BS-2F 生化、光照、振荡培养箱
需求量：
9420个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-10-20

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数显振荡培养箱

规格型号：
BS-1E 生化、光照、振荡培养箱
需求量：
7781个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
普通
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-05-15

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生化培养箱

规格型号：
1、名称:生化培养箱2、恒温20℃±1℃3、测定BOD5
需求量：
1个
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2022-02-25

查看价格

高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲内容简介

《高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲》主要内容包括：专业指导委员会还认为土木工程专业拓宽的重点在于专业基础课程的拓宽，培养方案中建议的专业基础课程构成了土木工程专业共同的专业平台，其教学内容是土木工程专业本科学生应当具备的知识基础。培养方案中关于专业课采用课群组设置的模式可称为一主多辅模式，是多数院校有条件实施的，但应根据各自学校的特点设立课群组。专业指导委员会特别强调课程设置的规定性和灵活性的结合，方案中提出的课程设置，重点在于课程内容，至于课程名称、内容组合、时间安排等由各院校根据自身情况决定。专业指导委员会衷心地希望在宽口径土木工程专业的建设方面，各院校能够进行积极的探索，为全国的土木工程专业提供新的经验。

高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲目录常见问题

我国高等土木工程专业的培养目标是什么?

我国高等土木工程专业业务培养目标：本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域...
土木工程专业本科有哪些课程？

土木工程大一主要学习基础课包括高等数学线性代数理论力学测量。大二房屋建筑学材料力学、大学物理、结构力学、建筑材料、土木工程施工、 cad 、流体力学、工程经济、建设项目管理。...
土木工程专业本科毕业应聘什么职位

大多从施工单位做起；施工员；测量员；质量员；资料员；造价预算员；安全员等。这条路是条黑道，受苦受累，肯定后悔。大专生和一般本科大多这么走过的。明路就是考研，进设计院、科研机构。当然，背景是最主要的，其...

高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲目录文献

全国高等学校土木工程专业本科教育评估标准MicrosoftWord文档

全国高等学校土木工程专业本科教育评估标准MicrosoftWord文档

全国高等学校土木工程专业本科教育评估标准MicrosoftWord文档

格式：pdf

大小：88KB

页数： 9页

videoconfere nce , Secretary of the provincial Committee of Xia Baol ong stressed: this year is t he "five water treatment" "357" timetables "for three years to resolve outstanding i ssues, obviously w orked," victory of the year. The County's departme nts at all levels must firmly establish t he "guanghui is gold and silver" gree n devel opme nt conce pt, convi nce d that Castle i s not relaxed,

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土木工程专业本科教育与职业规划

土木工程专业本科教育与职业规划

土木工程专业本科教育与职业规划

格式：pdf

大小：88KB

页数： 4页

文章结合国家注册工程师制度分析土木专业的就业及发展方向,引导学生建立自己的职业规划,明确学习目标,激发学习兴趣。同时强调本科教育应培养高素质、厚基础、宽专业、综合能力强的复合型人才,保持土木工程专业教育的可持续性发展。

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供热通风与空调工程技术专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲内容简介

《高等职业教育供热通风与空调工程技术专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲》主要由高等职业教育供热通风与空调工程技术专业教育、培养方案标准的研究包括三个组成部分。第一部分为专业建设，其主要内容有两个，一是构建新的课程体系。在构建新的课程体系中按基本目标和发展目标两个层次考虑，基本目标主要是培养学生毕业后就能完成供热通风与空调工程技术专业职业岗位的各项工作；发展目标是培养具备设备工程师、监理工程师人才规格的应用性人才。二是构建新的实训体系，实训体系也按基本目标和发展目标思路考虑。第二部分是课程建设，包括三个方面，一是新开发课程，主要开发了《供热系统调试与运行》、《空调系统调试与运行》、《工程监理概论》等课程；二是整合有关课程，主要有《热工学基础》、《通风与空调工程》、《安装工程预算与施工组织管理》等课程；三是更新课程内容，主要有《建筑电气》等课程。第三部分为教学基础工作建设，包括试题库建设、习题库建设、实训资料库建设等。

高等职业教育工程造价专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲内容简介

《高等职业教育工程造价专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲》的主要内容是：高等职业教育工程造价专业教育标准、培养方案的研究包括三个组成部分：第一部分分为专业建设，其主要内容有两个：一个是构建新的课程体系。在构建新的课程体系中按基本目标和发展目标两个层次考虑。基本目标主要是培养学员毕业后就能完成造价员岗位的各项工作；发展目标是培养具备造价工程师人才规格的应用型人才。另外一个内容是构建新的实训体系。实训体系也按基本目标和发展目标的思路考虑。第二部分是课程建设，包括三个方面：一是新开发课程，主要开发了《工程建设定额原理与实务》《工程量清单计价》《工程造价控制》等课程；二是整合有关课程，主要有《房屋构造与识图》《建筑结构基础与识图》《建筑设备安装识图与施工工艺》《建筑设备安装工程预算》等课程；三是更新课程内容，主要包括《财务与会计基础》《建筑与装饰材料》等课程。第三部分为教学基础工作建设，包括试题库建设，习题库建设。实训用资料库建设等。

高等职业教育工程监理专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲内容简介

《高等职业教育工程监理专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲》在课程体系的构建和教学内容的确定方面，总的思路是：面向职业，优化课程体系，改革教学内容，突出能力培养。优化课程体系就是根据就业导向、能力本位要求，按照有所为、有所不为的思想，构建以培养技术应用能力为主线的相辅相成的理论课体系和实践课体系。改革教学内容就是按“必需够用”的原则，对课程内容进行增删，淡化理论知识的系统性和完整性，加强学生实际动手能力，突出应用性、实用性，以提高学生分析问题和解决问题的能力。根据这一思路，通过开发新课，整合传统课程，更新教学内容，使工程监理专业的课程体系紧贴监理员的知识、能力和素质要求，并参考注册监理工程师考试关注本专业领域的技术发展，纳入了新知识、新技术、新工艺和新方法。2100433B

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