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《简单机电设备维修(国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材)》编著者马宁、李可成。
本书以机电设备检修任务为导向,按照工学结合的教学模式,以现场工作任务实施方法、内容和过程为主线,介绍了简单机电设备的使用与维护方法,并介绍了实施工作任务必备的提升设备基础知识、基本运行理论以及使用与维护技能,旨在培养学生提升设备运行岗位的职业综合能力。全书共分4个模块,内容包括减速器及其控制线路的安装与维修、3kW活塞式空气压缩机的维修、10kW供水泵控制线路的安装和CA6140车床电气线路的安装与检修。
本书适合中等职业技术学校机电维修专业使用,也可供机械或电气类相关专业选用。
前言
学习任务一 减速器及其控制线路的安装与维修
学习活动1 明确任务
学习活动2 收集信息
学习活动3 勘查施工现场
学习活动4 制订施工方案
学习活动5 现场施工
学习活动6 交付验收
学习活动7 工作总结与评价
学习任务二 3kW活塞式空气压缩机的维修
学习活动1 明确任务
学习活动2 勘查施工现场
学习活动3 制订施工方案
学习活动4 现场施工
学习活动5 交付验收
学习活动6 工作总结与评价
学习任务三 10kW供水泵控制线路的安装
学习活动1 明确任务
学习活动2 勘查施工现场
学习活动3 制订施工方案
学习活动4 现场施工
学习活动5 交付验收
学习活动6 工作总结与评价
学习任务四 CA6140车床电气线路的安装与检修
学习活动1 明确任务
学习活动2 收集信息
学习活动3 勘查施工现场
学习活动4 制订施工方案
学习活动5 现场施工
学习活动6 交付验收
学习活动7 工作总结与评价
参考文献2100433B
我想主要是做机电设备的维护与管理吧,比如说给设备加油啊,巡检啊,拧个螺丝啊,经常检查一下设备的参数啊等等。主要是在一些大型生产线工作,比如说三峡工程、炼油厂、发电厂、水泥厂等等,生产线好多设备的,就是...
这个没有固定的答案,如果设备占的多那么人工比例就少,相反则多,一般情况是这样的有设备安装的工程人工安装调试费占总造价的15%,普通的水电安装工程则要占到总造价的20%。安装工程是指各种设备、装置的安装...
属于,机电设备维修属于机电一体化技术专业,而机电专业属于自动化大类,你可以看本专科 专业目录,这个才是最权威的
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案
stressed t hat promoti ng the compr ehe nsive revitalizati on should focus on economic constr ucti on as the central focus wit h, pay spe cial attention to grasp the impl ementation of five devel opment concepts, deepeni ng reform and promoti ng the all -round openi ng up, ensuring a nd im proving people 's livelihood, strengt hen t he constr ucti on of e col ogical civilizati on, "five prioriti e
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目经费管理办法2
1 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目经费管理办法 第一章 总 则 第一条为加强国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目经费管理,提 高项目管理水平,保证建设项目顺利实施,根据《教育部人力资源和社会保障 部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》 (教职 成〔2010〕9号)和《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂 行办法》(职教成 [2011]7号)精神和国家、学校有关规章制度,制定本办法。 第二章 资金管理 第二条示范学校建设项目经费由学校财务室单独建账,分项目进行管理,严格 按《项目建设任务书》确定的项目资金投入额度控制项目资金使用。 (一)各项目组根据《项目建设任务书》确定的项目资金投入额度,编制项目 实施资金预算表和项目建设进度表,经学校示范校建设领导小组组长批准后实 施。 (二)学校对项目建设资金实行计划管理。各项目组按月制定项目
《中等职业教育国家规划教材·电能计量(第2版)》可作为中等职业技术学校的供用电技术专业教材,也可供有关技术人员参考。
《中等职业教育国家规划教材:化工制图(第2版)》可作为中等职业学校化工工艺类专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。
《中等职业教育国家规划教材:工程测量(测量工程技术专业)》编写力求做到既能体现中等职业教育的特色、又能较好地反映当前工程测量领域新技术发展与应用。《中等职业教育国家规划教材:工程测量(测量工程技术专业)》除可作为中等职业学校工程测量技术专业和测绘类相关专业的教材外,也可供从事工程测量的技术人员参考。