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内容介绍
管理是人类各种活动中最重要的活动之一,是人们为了达到某一共同的目标,有意识、有组织地不断进行的协调活动。而作为科学理论体系之一岛管理科学,则是20世纪初发展起来的一门新兴学科,它是由一系列管理原理、原则、程序、形式、方法和手段等组成的一种理论体系,是人们对管理活动客观规律的理性认识。
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(二)综合实践题(提供案例仅供参考) 走访学校 1.他属于哪一层次的管理者? 答:属于中层管理者. 2.他在组织中担任的职务. 答:担任副校长一职. 3.他管理的下级人员的数量. 答:教师30人,学生...
周三多管理学课后题答案管理学《管理学——原理与方法》课后习题答案第一章:第一题答案:1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。2:依存...
02:08物业管理是指业主对区分所有建筑物共有部分以及建筑区划内共有建筑物、场所、设施的共同管理或者委托物业服务企业、其他管理人对业主共有的建筑物、设施、设备、场所、场地进行管理的活动;物权法规定,业...
《质量管理学》题库(第二章)
《质量管理学》题库 (第二章) 第二章 质量数据的统计处理 一、单项选择题 1. 质量管理的过程就是对( )的过程。 A 产品质量的设计 B 产品质量的开发 C 标准的采用与实施 D 产品的制造控制 答案: C 2. 在质量数据中, “对于燥室的温度进行观测——温度过高调低些,过低则调高些”所 测量获取的数据是( )。 A 用于检查的数据 B 用于分析的数据 C 用于调节的数据 D 用于控制的数据 答案: C 3. 轴承的直径、长度属于( )。 A 计量数据 B 计数数据 C 优劣数据 D 顺序数据 答案: A 4. 从总体中随机抽取一定数量的个体单位构成的集合为称( )。 A 样品 B 样本 C 观测品 D 检验品 答案: B 5. 对于计量数据,其整理方法是进行( )。 A 计算特性值 B 统计分组 C 计算标准差 D 计算平均值 答案: B 6. 对质量因素中的偶然因素表述
《质量管理学》题库(第十章)
《质量管理学》题库 (第十章) 第十章 质量管理体系审核与质量管理体系认证 一、单项选择题 1. 审核是一项基于( )的活动,是对审核证据进行收集,分析和评价的过程。 A 审查核实 B 审核证据 C 证实评价 D 纠正处理 答案: B 较易 2. 在质量管理体系审核中,与审核准则有关的并且能够证实的记录、事实陈述或其他 信息是( )。 A 审核信息 B 质量信息 C 审核证据 D 质量记录 答案: C 较易 3. 将收集到的审核证据对照审计准和进行评价的结果是( )。 A 审核结果 B 结果证实 C 审核评价 D 审核发现 答案: D 较易 4. 确定审核应完成的事项是( )。 A 审核计划 B 审核策划 C 审核目的 D 审核宗旨 答案: C 较易 5. 在审核分类中,按审核主体划分可分为( )。 A 第一、二、三方审核 B 质量审核、环境审核 C 内部、外部审核 D 体系、产品审核 答
管理学是融管理理论与案例于一体的课程,而目前无论是从事管理学教学的教师,还是所使用的教材、教学方式与内容等都比较注重管理理论。因此,为顺应世界管理教育的发展趋势,迫切需要编写理论与经验相融合的、注重培养学生综合管理技能的且富于时代感的案例教材。
本书针对22家不同性质、具有不同区域文化特点的物业管理企业撰写了系统性的案例,对这些企业的实践进行了介绍。
第一章 上海陆家嘴物业管理有限公司案例
第二章 上海中星集团申城物业有限公司案例
第三章 广州粤华物业有限公司案例
第四章 深圳市长城物业管理股份有限公司案例
第五章 北京天鸿宝地物业管理经营有限公司案例
第六章 北京慧中物业管理有限责任公司案例
第七章 珠海华发物业管理服务有限公司案例
第八章 北京万通鼎安国际物业管理顾问有限公司案例
第九章 北京远洋基业物业管理有限公司案例
第十章 北京国宏联合物业管理有限公司案例
第十一章 北京盛世物业管理有限公司案例
第十二章 北京首佳物业管理有限公司案例
第十三章 北京怡兴物业管理有限责任公司案例
第十四章 北京中实杰肯道夫物业管理有限公司案例
第十五章 北京北辰信诚物业管理有限责任公司案例
第十六章 北京网信物业管理有限公司案例
第十七章 上海科瑞物业管理发展有限公司案例
第十八章 上海凯基置业有限公司案例
第十九章 武夷(福建)物业管理有限公司案例
第二十章 北京育新物业管理公司案例
第二十一章 北京中兴物业管理有限公司案例
第二十二章 北京市华龙苑物业管理中心案例
主要参考文献2100433B
《现代管理学案例教程》首先在绪论部分较全面地介绍了管理案例教学的方法、技巧和规律,为师生对管理案例的“教”与“学”提供方法论指导。《现代管理学案例教程》分为管理概述、计划、决策、战略管理、组织设计、人力资源管理、领导行为、激励、沟通、控制、群体行为、组织文化、管理创新等章,每章首先本着“理论够用为度”的原则介绍了基本管理理论,然后设若干个管理案例,每个案例包括案例内容和思考讨论题若干,共66个案例。它们是从众多案例中精选出来的,大部分来自国内工商企业管理的实践,较好地体现了我国的国情,对国外的一些经典案例,也适当选录,这66个案例可作为规范性案例提供给学生学习和课堂讨论使用。
本书首先在绪论部分较全面地介绍了管理案例教学的方法、技巧和规律,为师生对管理案例的“教”与“学”提供方法论指导。
《现代管理学案例教程》可作为高等院校经济管理类各专业的管理学课程的教材或配套教材,也可供各级各类组织在职管理人员培训和自学使用。