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《高频电子线路实验及综合设计》以教育部教学指导委员会的电子信息科学与电气信息类“电子线路(Ⅱ)”课程教学中的实验教学部分的基本要求为依据,在结构上采用验证性实验和综合性实验相结合;在内容上尽量让单元实验电路围绕通信系统,力求使学生在做完本教材的单元实验后,能够搭建起调幅和调频通信机的整机,从而建立起整机的概念。本教材一方面引入了仿真软件Muhisim8,利于学生掌握该软件的应用和使用方法;另一方面则一改过去在实验讲义中提供详细的实验方法和步骤的做法,让学生通过实验电路、实验要求和利用仿真软件Multisim8.0的仿真结果自拟实验步骤、测试方法和测试表格,这样利于提高学生独立分析解决问题的能力。
本教材可以作为通信工程、电子信息工程等专业的本科生教材,也可作为高职高专、电大、职大的教材和有关工程技术人员的参考书。
前言
第1章 电子线路实验和综合设计基础
第2章 常用高频电子线路实验仪器
第3章 电路仿真软件Multisim8.0的使用
第4章 高频电子线路实验
第5章 高频电子线路综合设计
参考文献
……
很简单,首先右键单击上方菜单栏右侧空白处,选择“绘图”,调出绘图工具栏。然后,选择相应图形,点击鼠标,选择起点,再点击鼠标,选择终点,画出电路图,再选择各线条图形,右键,组合。这样整个电路图就可以同时...
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广州市悦得电子有限公司成立于2005年9月(其前身为成立于1998年的东信电子厂),工厂设于广州白云区,是一家集设计、生产、营销和服务于一体的线路板生产企业。公司专业生产各类高精密度双面、多层线路板,...
高频电子线路习题集
高频电子线路习题集 第一章 绪论 1-1 画出无线通信收发信机的原理框图,并说出各部分的功用。 答: 上图是一个语音无线电广播通信系统的基本组成框图,它由发射部分、接收部分以及无 线信道三大部分组成。发射部分由话筒、音频放大器、调制器、变频器(不一定必须) 、功 率放大器和发射天线组成。 低频音频信号经放大后, 首先进行调制后变成一个高频已调波, 然后可通过变频, 达到 所需的发射频率,经高频功率放大后,由天线发射出去。 接收设备由接收天线、高频小信号 放大器、 混频器、 中频放大器、 解调器、音频放大器、 扬声器等组成。 由天线接收来的信号, 经放大后,再经过混频器,变成一中频已调波,然后检波,恢复出原来的信息,经低频功放 放大后,驱动扬声器。 1-2 无线通信为什么要用高频信号?“高频”信号指的是什么? 答: 高频信号指的是适合天线发射、 传播和接收的射频信号。 采用高频信号的原因主要
高频电子线路试题
高频电子线路试题 一、填空题(每空 1分,共 16分) 1.放大器的噪声系数 NF是指输入端的 信噪比 与输出端的 信噪比 两者的比值,用分贝表示即为 1 0lg (Psi /P Ni) /(P so/P No) 。 2.电容三点式振荡器的发射极至集电极之间的阻抗 Zce 性质应为 容性 ,发射极至基极之间的阻抗 Zbe 性质应为 容性 ,基极至集电极之间的阻抗 Zcb性质应为 感性 。 3. 根据干扰产生的原因,混频器的干扰主要有 组合频率干扰 、 副波道干扰 、 交调干扰 和 互调干扰 四种。 4.无论是调频信号还是调相信号,它们的 ω( t)和 φ( t)都同时受到调变,其区别仅在于按调制信 号规律线性变化的物理量不同,这个物理量在调相信号中是 ( t ) ,在调频信号中是 ( t ) 。 5.锁相环路由 鉴相器 、 环路滤波器 和 压控振荡器 组成,它的主要作用是 用于实现
《自动控制理论实验及综合系统设计》以最新教学大纲为依据,对作者多年教学改革实践的经验进行总结,分别用经典控制理论与现代控制理论的分析与设计方法来实现系统的实验研究;然后,利用计算机仿真技术来实现系统的计算机辅助设计与分析;最后,利用本课程的综合知识或与本课程相关的知识独立完成较强的综合性系统设计。在将经典控制理论与现代控制理论的实验教学内容有机地结合的基础上,将计算机仿真与系统综合设计融为一体。为适应教学改革及学时压缩的需要,全书共分四章,内容有古典控制理论基础实验,现代控制理论基础实验,控制理论MATLAB仿真实验和控制系统综合设计。所用的实验设备XMN-2 型自动控制原理学习机、示波器、XD2信号发生器在附录中均给出了详细使用说明。
《化学综合设计实验》是广东省高等教育教学改革工程项目地方高校化学学科实验教学改革与实践课题研究成果之一。教材立足于课程的整体性和基础性,着重培养学生的综合素质和创新能力。主要介绍了化学综合实验技术、物理常数测定、化合物结构鉴定技术、微观形态形貌分析方法;具体实验内容按基础性、设计性和研究性三个层次编入39个实验,实验内容接近科研和生产实际,充分反映了化学新兴研究领域以及与材料、环境、食品、制药等领域的交叉,具有综合性、新颖性和实用性。
《化学综合设计实验》可作为化学、应用化学、化工、食品科学与工程、制药工程、环境科学与工程、材料科学与工程等专业的教材,也可供相关技术人员参考。
第1章 古典控制理论基础实验.
1.1 典型基本环节模拟研究的原理与实验
1.2 典型系统的瞬态响应和稳定性原理与实验
1.3 控制系统校正概论与实验
1.4 采样过程、采样定理与实验
第2章 现代控制理论基础实验
2.1 典型非线性环节的原理与实验
2.2 非线性控制系统的原理与实验
2.3 状态反馈
2.4 控制系统不同状态模型原理与实验
第3章 控制理论MATLAB仿真实验
3.1 控制系统计算机仿真概述
3.2 MATLAB基础
3.3 MATLAB系统建模
3.4 MATLAB系统分析
3.5 SIMULINK初步
3.6 控制理论MATLAB仿真实验
第4章 控制系统综合设计
4.1 电阻炉温度控制系统设计
4.2 基于模糊神经网络控制的镍氢蓄电池智能充电系统设计
4.3 液压弯辊系统的优化神经网络内模控制
附录
附录A XMN-2型自动控制原理学习机使用说明
附录B 示波器的使用说明
附录C XD2信号发生器的使用
参考文献2100433B