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施工期的砂石料冲洗废水,通过采用混凝沉淀法处理后达标回用于砂石筛洗;混凝土拌和废水、混凝土浇筑等废水需经沉淀与中和后取上清液回用于混凝土拌合系统冲洗;施工机械及车辆冲洗废水采取沉淀池及油水分离设施处理后达标回用于道路清扫及绿化等;施工机械维修点应设在硬化地面或干化场,防止机械维修、清洗污水对地下水、土壤的污染;施工期生活污水、食堂污水、粪便以及运营期生活污水、粪便经过化粪池发酵杀菌后,经过地埋式无动力生活污水净化装置进行集中处理,处理达标后可用于附近农田灌溉。工程施工建设尽量选用低能耗、低污染排放的施工机械、车辆,对于排放废气较多的车辆,应安装尾气净化装置。对容易产生粉尘的建筑材料应设临时仓库,专人管理。堆放在室外的散装粉、粒状材料,应用雨布覆盖或经常性喷洒水,以减少扬尘。施工区内干道车辆实行限速控制,干旱、多风季节每天洒水不少于两次,以减少粉尘污染。工程施工选择低噪声设备,合理布置施工平面,用木制隔声板等临时降噪措施阻隔噪音。对长期处在高噪声环境条件下的施工人员配备个人防噪用具。施工垃圾依托当地职能部门及时清运。生活垃圾采用垃圾桶分类收集,依托当地环卫部门进行清运处理。通过采取一系列相应的环保治理措施削减项目产生的污染影响程度,在采取相关的环保措施后,项目产生的这些环境影响可以得到有效控制。
高州市鉴江河综合整治工程(一期)项目是高州市鉴江河重要的防洪排涝堤围。该项目的实施将有效的保护区域内的农业生产和人民群众的生活和财产安全,有效的增强区域抵抗洪涝灾害的能力,区域抗御环境风险的能力显著提高。
虽然高州市鉴江河综合整治工程(一期)项目的建设在施工期将会对沿线地区的生态环境和村民出行、农业生产产生一定的不利影响,但只要认真落实本报告所提出的减缓措施,真正落实环保措施与主体工程建设的“三同时”制度,所产生的负面影响是完全可以得到有效控制的,并能为环境所接受。因此,从可持续发展和环境保护角度论证,高州市鉴江河综合整治工程(一期)项目建设是可行的。
项目名称:高州市鉴江河综合整治工程(一期)项目
建设单位:高州市城乡基础设施建设投资有限公司
建设地点:鉴江高州城区平山拦河坝至北江村河段右岸
建设性质:改扩建
项目概况:高州市鉴江河综合整治工程(一期)是指鉴江高州城区平山拦河坝至北江村河段右岸防洪标准未达到50年一遇的堤段加高加固工程以及防汛路工程,它是高州市城区整体防洪工程的关键性工程。工程的建设涉及佂地、拆迁及安置,主要建设内容:加固防洪堤1.63km及完善堤防配套设施,建防汛路长2.65km、交通桥四座及涵闸、排水设施等,整治一河两岸,完善基础设施。
是本科毕业设计吧?要求不高的话,按照城镇给水排水设计手册应该搞的定的,貌似是第五册。我当时也不是蛮懂,现在出来参加工作,才觉得蛮简单,当时也是请别人帮忙做的~ 具体看下面的号子 .....5。7。6....
按照《中华人民共和国环境影响评价法》的规定,对环境有影响的项目,应当依法进行环境影响评价,没有获取环评手续之前,不得擅自开工建设。 建设项目环保审批包括环境影响评价文件审批(也就是我们通常说的做环境...
建设项目环境影响评价分类管理名录的建设项目环境影响评价分类管理名录
报告书 报告表 登记表 本栏目环境敏感区含义 A 水利 1.水库库容1000万立方米及以上;涉及环境敏感区的其他 / (一)中的全部;(二)中的重要水生生物的自然产卵场、索饵场、越冬场和洄...
水污染物主要为施工期施工生产废水和施工人员产生的生活污水等,生产废水主要来源于砂石料加工、混凝土养护和机械冲洗等。大气污染主要来自施工期。粉尘和扬尘污染主要产生于施工开挖土石方回填、水泥的运输装卸、以及施工机械和运输车辆等活动。施工期固定声源来自于土石方开挖,砂石料加工系统及混凝土拌和系统等机械设备在工作时产生的噪声;流动声源主要指场内外交通运输产生的噪声。施工期间的主要固体废物污染源包括:土石方开挖等施工活动中产生的弃渣及施工人员产生的生活垃圾。本项目主要环境影响为施工期对周围环境有一定影响,施工期环境影响随着施工完成而结束。
本次评价公众参与调查的主要对象为项目所在地周边群众、村委会及附近企事业单位等,调查对象均在项目影响评价范围内。
关于本项目的其他信息可与建设单位高州市城乡基础设施建设投资有限公司及环评单位广州市环境保护工程设计院有限公司联系。2100433B
苏申外港线航道整治工程环境影响评价第二次网上公示内容
苏申外港线航道整治工程环境影响评价 第二次网上公示内容 苏申外港线航道整治工程环境影响评价已基本完成, 按照《环境影响评价公 众参与暂行办法》(环发 2006[28])的规定,现开展该项目的公众参与活动, 进行第二次网上公示。 1工程概况 项目名称:苏申外港线航道整治工程 项目性质:改扩建。行业类别属 E4722-水利和港口工程建筑 建设单位:上海城市建设投资开发总公司 项目地点:苏申外港线(上海段)位于位于东经 120°51′~121°14′,北纬 30°58′~31°07′之间,呈 ES~WN 走向,流经上海青浦、松江两 区,其上游与苏申外港线江苏段相接,下游在分水龙王庙和黄浦 江汇合。 项目投资:工程总投资估算 21606.58万元,其中环保投资 350万元,占总 投资的 1.6%。 项目建设期:拟定 1年。 工程规模:河道疏浚里程 35.5km,疏浚工程量 98.5万m3。 2规划
杭申线航道整治工程环境影响评价第二次网上公示内容
杭申线航道整治工程环境影响评价 第二次网上公示内容 杭申线航道整治工程环境影响评价已基本完成, 按照《环境影响评价公众参 与暂行办法》(环发 2006[28])的规定,现开展该项目的公众参与活动,进行 第二次网上公示。 1工程概况 项目名称:杭申线航道整治工程 项目性质:改扩建。行业类别属 E4722-水利和港口工程建筑 建设单位:上海城市建设投资开发总公司 项目地点:下游在分水龙王庙和苏申外港线汇合。 项目投资:工程总投资估算 21606.58万元,其中环保投资 350万元,占总 投资的 1.6%。 项目建设期:拟定 1年。 工程规模:河道疏浚里程 35.5km,疏浚工程量 98.5万 m3。 2规划相容性和环保法规符合性分析 (1) 杭申线航道整治工程作为内河 “一环十射”与“临港新城航运专业规划 ”的 总体组成部分, 属内河交通基础建设项目, 已列入上海市港口管理局、 上海市人 民政
一、建设项目概况
项目名称:高州市鉴江河综合整治工程(一期)项目
项目概况:高州市鉴江河综合整治工程(一期)是指鉴江高州城区平山拦河坝至北江村河段右岸防洪标准未达到50年一遇的堤段加高加固工程以及防汛路工程,它是高州市城区整体防洪工程的关键性工程。工程的建设涉及佂地、拆迁及安置,主要建设内容:加固防洪堤1.63km及完善堤防配套设施,建防汛路长2.65km、交通桥四座及栈道一条、涵闸、排水设施等,整治一河两岸,完善基础设施。
二、环境影响评价工作程序和主要工作内容
(1)工作程序
办理委托手续→签订技术咨询合同→开展前期工作(落实评价人员、调研、资料收集、踏勘现场等)→开展评价工作(工程分析、环境现状调查与监测、影响预测评价等)→编制报告书(论证环保措施可行性,给出结论)→专家评审(召开环评报告技术评审会)→报告书报批(根据评审意见、报告书修改补充后,由建设单位上报环保主管部门)。
(2)主要内容
评价单位将按照《中华人民共和国环境保护法》等有关国家和地方法律法规的要求,以环评技术导则为依据,结合本工程的特点,进行必要的现状监测,结合工程设计和预测数据,评价本项目对项目所在区域生态环境、声环境、水环境和大气环境等产生的影响,论证环境保护措施可行性,提出环境管理与环境监测计划。
三、征求公众建议的主要事项
范围:所辖行政范围内,重点范围为项目所在地周边群众、村委会及附近企事业单位等。
征求主要事项:关注本项目和周边环境影响区域的居民、单位等公众,可针对目前该项目周边环境质量现状、对该项目的了解、带来的环境影响的可接受程度、项目选址建设的态度、项目建设过程中可能存在的环境问题、该项目采取的环保措施以及其他方面提出合理化建议和要求。
公示地点、方式:采取网上公示和选点张贴的形式。
四、公众提出意见的主要方式
采用通信及电话联系等方式进行。
即日起10个工作日内(信函以邮戳日期为准),公众可采取向公示指定地址发送信函、传真、电子邮件等方式,发表对工程及环评工作的意见和看法,发表意见的同时请提供详细的联系方式,环境影响评价单位将在《高州市鉴江河综合整治工程(一期)项目》中真实记录公众的意见和建议,并将公众的宝贵意见、建议向项目的规划单位、设计单位和政府环保部门反映。2100433B
根据省政府办公厅《江苏高校品牌专业建设工程实施方案》(苏政办发 [2014]86号)精神,我厅于近期组织了江苏高校品牌专业建设工程一期项目专家评审,在此基础上,省政府组织了综合评审,共确定江苏高校品牌专业建设工程一期项目258个,其中A类100个,B类100个,C类58个。
1月16日,市规划局发布《广东以色列理工学院(北校区)用地规划条件事项公示》(汕规公示〔2015〕8号),确定一期校区用地规划条件。
按公示,一期校区位于大学路北侧,用地性质为高等院校用地(A31),用地总面积68566.7平方米(折合102.850亩)。容积率≤2.0,地面以上计容建筑面积≤137133.4平方米;建筑密度≤35%,绿地率≥35%,停车率≥15%,建(构)筑物海拔限高:A区≤60米、B区≤50米;建筑间距及建筑退缩道路和用地红线按《汕头经济特区城乡规划管理技术规定》控制;校区主出入口可安排于大学路,项目各类管线可接周边市政管线,地下空间作为配建停车和配电、配水、通信、环卫等配套设施用房使用。同时,校区规划设计将充分考虑地形地貌特点,合理布局,创造优美的教学环境,与周边自然环境和汕头大学校区风格相协调。
(市代建中心供稿)