选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
《环境创设与制作创意宝典》是2010年中国青年出版社出版的图书,作者是日本学习研究社。
《环境创设与制作创意宝典·展示与分享篇》目录:
制作实用的时间表合理安排每日学习与生活
制作大家的目标表然后一起努力实现目标吧!
让小朋友们更好地了解自己吧!
向班里的小朋友传达集体的声音吧!
在窗户上制作一目了然的班级标识
制作可爱有趣、条理清晰的时间安排表
把每个小朋友的柜子简明易懂地标示出来吧!
用更有趣的方法来展示大家的平面作品
大家一起来制作教室主墙面的装饰吧!
向好朋友们介绍你喜欢的书吧!
活用天花板的空间制作有趣的标识吧!
大家一起来制作创意十足的值日生表吧!
用贴心的小装饰打造美味的午餐时间
每天都想去图书角!增添读书乐趣的小道具
用动物造型的小道具打造温馨舒适的保健室
利用走廊的长度制作活泼有趣的展示墙
使用防水材料制作洗手池的小道具
制作贴心小道具让班级入口处变得更加温馨
制作有趣的目标板大家一起朝着目标努力吧!
举办运动会的时候能够使用的便利小道具
下雨也不怕!可以在户外使用的标示牌
利用环保材料大家一起种植各种植物吧!
制作提示牌向幼儿园的周边传达信息
想一想我们自己能够为保护环境做到的事情吧!
线稿图的使用方法
《环境创设与制作创意宝典·学习与探索篇》目录:
了解部首学习汉字不再头疼!
收集各种各样的符合主题的词汇吧!
使用游戏的方式,学习词汇也会变得有趣哦!
寻找生活中的数字制作趣味记录表吧!
几加几等于几?让你的计算速度迅速变快!
使用简单的表格尝试着比较数量吧!
把具有季节性的自然素材装饰在教室里面吧!
用机器人来检测"金属"到底是什么呢?
制作天文学习板了解太阳、月亮和星座吧!
调查一下世界各国用多样的形式记录下来吧!
尝试着用不同国家的语言来打招呼吧!
能够长期使用的,基础英语学习表
动手摸一摸吧!通过触摸来学习英语
尝试一下吧!世界各地的趣味猜拳
可以反复玩的英语游戏
用英语玩猜谜游戏吧!
大家一起动手来调查自然环境吧!
用废旧材料制作环保回收盒
小小塑料瓶盖意想不到的神奇变身
尝试用水来栽培蔬菜吧!
使用塑料瓶制作自己的观察箱
把旧衣服回收再利用
思考一下吧纸的循环再利用
使用自然素材制作小装饰吧!
想一想我们自己能够为保护环境做到的事情吧!
线稿图的使用方法
书 名: 环境创设与制作创意宝典
作 者:
ISBN: 9787500695240
开本: 16开
定价: 64.00元
其实在电脑上是回答不清楚整个过程的,要去新华书店买手工吊饰制作图集,然后买材料加工。
关于如何利用塑料瓶来制作笔筒的方法和步骤: 工具/原料: 1,酸奶瓶、饮用纯净水瓶 2,双面胶、比较有创意的图片或剪画 3,剪刀 方法/步骤: 1,准备洗干净的酸奶瓶一个和饮用纯净水瓶2个 2,先用...
准备一条白色的棉绳,然后将绳子缠绕。在绳子的中间打结。将左侧的绳子缠绕刀右侧。来回缠绕,像系鞋带一样。然后就能做成一个小球的吊坠哦,希望我的回答能帮助到你。
环境创设方案
鄂托克 旗棋盘井第 一幼儿园 2016-2017 学年度第二学期 单位地址 :棋盘井镇第 一小学南 200 米 棋盘井第 一幼儿园环创方案 ------ 王海珍 在幼儿园的教育活动中, 环境也是一项课程, 在开发幼儿智 力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。环境是重要的 教育资源,在环境创设的过程中,体现幼儿与教师合作的过程, 教师要有让幼儿参与环境创设的意识, 认识到幼儿园环境的教育 性不仅蕴含于环境之中, 而且蕴含于环境创设的过程中。 《纲要》 也明确提出: “环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利 用,有效促进幼儿的发展。”依托自然主题(主要材料:木桩、 麻绳、木框、树枝)与本园特色资源,以幼儿的参与为主线,创 设一幅幅富有情趣、 立体多样的画面, 拓宽幼儿的视野,促进幼 儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶, 幼儿园环
86环境创设方案
环境创设方案 一、环境创设的总体要求 1、满足安全的要求 2、满足教育的要求 3、满足活动的要求 4、满足审美的要求 5、体现儿童化 6、体现个性化 二、环境创设的原则 ? 与教育目标 一致性原则: 有利于幼儿体、智、德、美各方面全面 发展 ? 发展适宜性原则:适合幼儿年龄特征;适合幼儿的身心发展水平; 适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面。 ? 参与性原则 :引导幼儿主动学习,积极参与。 ? 动态性原则: 跟随主题的进程适时变化。 ? 艺术性原则: 让孩子的作品更突出地、更美地展示。 ? 操作性原则: 能与幼儿积极互动,方便幼儿操作,方便更换。 ? 经济性原则:从当地实际出发,就地取材,废物利用, 一物多用, 不浪费资源,不盲目攀比。 三、环境创设过程参考因素 ? 风格统一,特色鲜明 应考虑画面的整体美, 采用较大浅色块支撑。(形态、明度、色彩、 空间) ? 布局合理,整齐有序 让幼儿园的
《幼教葵花宝典丛书:环境创设案例与经验分享》分为公共区域环境、特色教育主题活动两大版块内容,每一部分内容以案例的形式,分享北部新区实验幼儿园如何以人文、科技、环保为特色,为幼儿创设丰富多彩的成长和教育环境,让幼儿在潜移默化中获得良好的发展。全书彩色印刷,图文并茂,有很强的实用性。
第一部分 理论篇
一、幼儿园环境创设概述 2
(一)环境与幼儿园环境 2
(二)幼儿园环境的分类 3
(三)幼儿园环境教育的基本理论 4
(四)幼儿园环境创设的意义 6
二、幼儿园环境创设的原则 7
(一)幼儿园环境创设的总体原则 7
(二)幼儿园班级主题环境创设的原则 8
第二部分 实践篇
一、幼儿园公共区域环境创设案例及成果 16
(一)大门与户外墙面创设 16
(二)幼儿园大厅环境创设 20
(三)楼梯与走廊环境布创 25
(四)班级外墙布创 41
二、幼儿园班级环境创设案例及成果 48
(一)幼儿园班级室内环境创设 48
(二)幼儿园班级生活环境创设 80
三、幼儿园特色主题区域环境创设 85
(一)围棋区域环境创设 86
(二)特色教室环境创设 88
(三)公共阅读区域环境创设 90
(四)班级环保墙创设 98
(五)建构教室环境创设 105
(六)角色区域环境创设 108
参考文献 116 2100433B
本书分为四个部分:场院环境、廊道环境、班级环境和社会环境。其中以班级环境为重点,通过彩色图片结合文字说明的形式加以呈现。