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绪论
第一章 环境监测实验
实验一 废水色度的测定实验
实验二 废水浊度的测定实验
实验三 废水悬浮固体的测定实验
实验四 高锰酸盐指数的测定实验
实验五 水中化学需氧量容量法与库仑滴定法的测定实验
实验六 水中溶解氧测定实验
实验七 水中生化需氧量测定实验
实验八 水中挥发酚测定实验
实验九 水中矿物油测定实验
实验十 水中氨氮的测定实验
实验十一 水样中六价铬与总铬的测定实验
实验十二 化工废渣中镉的测定实验
实验十三 废水中大肠菌群数的测定实验
实验十四 大气中总悬浮颗粒物的测定实验
实验十五 大气中二氧化硫的测定实验
实验十六 大气中氮氧化物的测定实验
实验十七 环境噪声的测量及其数据处理实验
实验十八 工业废渣渗沥模型实验
第二章 水污染控制工程实验
实验一 颗粒自由沉淀实验
实验二 化学混凝沉淀实验
实验三 加压溶气气浮实验
实验四 曝气设备充氧能力的测定实验
实验五 污水可生化性测定实验
实验六 活性污泥性质的测定实验
实验七 好氧生物处理实验
实验八 SBR法计算机自动控制系统实验
实验九 化学氧化法在有矶废水处理中的应用实验
实验十 废水中铜的回收实验
实验十一 过滤实验
实验十二 活性炭吸附实碱
实验十三 折点加氯消毒实验
实验十四 污泥脱水性能实验
实验十五 废水处理单元集成实验
第三章 大气污染控制工程实验
实验一 粉尘样品分取及安息角的测定实验
实验二 颗粒粒径分布测定实验
实验三 粉尘浓度测定方法实验
实验四 旋风除尘器性能测定实验
实验五 电除尘器伏安特性测定实验
实验六 电除尘器原理及性能测定实验
实验七 袋式除尘器性能测定实验
实验八 烟气中SO2浓度的测定实验
实验九 活性炭脱硫性能实验
实验十 湿式氨法脱硫性能实验
实验十一 旋流板塔气体净化实验
实验十二 选择性催化还原(SCR)脱硝实验
实验十三 高压电晕等离子处理废气实验
第四章 固体废物污染控制工程实验
实验一 固体废物的采柞与制样实验
实验二 固体废物的水分测定实验
实验三 固体废物的灰分测定实验
实验四 有机固体废物热值测定实验
实验五 固体废物毒性鉴别实验
实验六 固体废物的易燃性鉴别实验
实验七 固体废物反应性鉴别实验
实验八 固体废物腐蚀性鉴别实验
参考文献
《环境工程综合实验》是在近年来环境工程、环境科学等学科长足发展,新理论、新技术不断涌现,对教学内容和要求不断提高,尤其是实验教学对培养学生动手能力和创新能力提出更高要求的背景下,根据学科发展水平和教学内容组织编写的。
《环境工程综合实验》分四章,包括绪论,为环境监测实验,为水污染控制工程实验,为大气污染控制工程实验,为固体废物污染控制工程实验。这些实验是在紧密围绕国家重大需求、优化实验课程及实验内容的要求下编写的,增设了综合开放性实验和设计性实验。
环境工程专业前景分析 工件好找,待遇不高 环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出...
环境工程考研科目,不同的院校考试科目会有差别的,基础科目数学、英语、数学是一样的,但是专业课有差别的。比如:天津大学的如下:南开大学的如下:
环境科学专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。该专业学生主要学习环境科学方面的基本理...
环境工程专业综合实验改革与实践
以强化实践能力训练、提高学生分析与解决问题的能力为目的,开展综合实验的改革与实践,本文从综合实验的选题、在教学实践中的安排和教学质量控制等几个方面进行了探讨。
本书将环境工程学科理论知识同实验相结合,对现今广泛应用于环境污染控制的技术进行介绍。本书内容包括流体力学实验、环境工程原理实验、环境监测实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、固体废弃物处理与处置实验、物理性污染控制工程实验、环境工程综合实验和环境工程设计实验等。以调整并注重基础型实验和综合型实验设置合理的比例结构,着重体现实验体系的基础性、实用性及创新性。
本书是高等院校环境工程专业课程教学实验配套教材,主要内容包括:实验设计及实验数据处理、环境监测实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、石油工业污染控制实验和环境工程微生物学实验等。本书突出了石油工业环境保护的特色,特别针对钻井废水、压裂返排液、含油污水、油田回注水等特征污染物的处理实验以及油气田特殊污染物的环境监测方法进行了设计,对实验目的、实验装置、实验步骤、实验数据处理做了详细的介绍。 本书可作为高等院校环境工程、环境科学等相关专业的实验教学用书,也可供从事环境保护的科研人员以及油气田环境工程的技术人员参考。
本书系统地介绍了废水处理、废气处理、固体废物处理等环境工程系列基础实验,重点介绍了环境工程领域的综合实验和研究型实验,旨在从实验教学角度,培养学生的科学研究能力、专业综合能力和环境工程设计创新能力。
本书可作为普通高等院校环境类专业及其他相关专业学生的实验课教材,也可供相关领域的科技人员参考。