微观经济学，宏观经济学，计量经济学，管理学，国际经济学，发展经济学，环境生态与自然资源概论，环境资源经济学，环境资源法学，环境资源管理，产业生态学等。

本专业学生主要学习环境资源与发展经济学方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，具有在环境资源管理及相关领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学和发展经济学方面的基本理论，兼有经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势；

2.掌握环境资源与发展经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学的方法进行环境资源管理；

3.熟悉重要的国际环境资源与发展经济学方面的经典文献，掌握国家环境资源合理开发与利用、可持续发展的有关政策与法规；

4.能熟练运用计算机和网络资源；

5.具有从事本专业实际工作和科学研究工作的初步能力。

经济学学士。

招生科类文理兼招。

环境资源与发展经济学专业为国家严格控制的专业，全国只有北京大学,山东财经大学,贵州财经大学.安徽理工大学浙江海洋学院东海科学技术学院设置此专业。2100433B

本专业学生主要学习环境资源与发展经济学方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，具有在环境资源管理及相关领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学和发展经济学方面的基本理论，兼有经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势；

2.掌握环境资源与发展经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学的方法进行环境资源管理；

3.熟悉重要的国际环境资源与发展经济学方面的经典文献，掌握国家环境资源合理开发与利用、可持续发展的有关政策与法规；

4.能熟练运用计算机和网络资源；

5.具有从事本专业实际工作和科学研究工作的初步能力。

资源环境经济学核算范围

资源的日益枯竭和环境问题的愈加严重，资源、生态和环境问题引起了各国政府和多种组织研究机构、环境学家、经济学家的重视。1982年，Goldsmit分析了自然资源价值评估研究进展缓慢的原因主要是由于评估方法困难和对此缺乏足够的关注。1983年，Weiller认为环境核算的范围包括三个方面：

1、自然资源的枯竭

2、环境自然状态的保护

3、污染及其控制

Weiller没有提出如何对自然资源枯竭进行核算和估价，但从资源经济角度阐述了自然资源枯竭问题的重要性，以及自然资源枯竭对经济的影响。 基于环境价值进入GDP帐户的可能性，Alexander通过假定一个在全球拥有所有生态系统的独占者，测算其在生态系统市场突然建立后所能获得的最大收益，以此来评价未来有可能包含在GDP帐户中的生态系统环境功能的逻辑价值。

资源环境经济学实证研究

在对生态与资源环境经济价值评估方法和理论研究的基础上，国外学者还做了大量的实证研究。1991年国际科学联合会环境委员会组织召开的一次会议上专门讨论了如何进行生物多样性的定量研究，这次会议促使生物多样性和生态系统服务功能及其价值评估研究成为目前生态学研究的热点。1997年Daily及Constanzaetal.的工作，将生态系统服务的价值评估研究推向生态经济学研究的前沿，并在生态系统服务功能的研究中取得了较大的进展。

从目前国际上的研究来看，对自然资源资产价值的研究十分重视，生态学家、资源与环境经济学家及其它相关领域的科学家共同合作，从生态系统过程、生态服务功能及其生态经济价值等多个方面开展综合研究，不断充实与丰富生态系统服务功能的内涵，探索其评价技术及生态经济价值的评估方法，分析与评价生态系统服务功能的经济价值，已基本建立起自然资源经济进展研究的理论、方法和框架。

授予学位：经济学学士。

招生科类：文理兼招。

环境资源与发展经济学专业为国家严格控制的专业，全国只有北京大学,山东财政学院,安徽理工大学、贵州财经学院、浙江海洋学院东海科学技术学院设置此专业。