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目前材料学院设有材料工程技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、数控技术等四个专业。其中机械制造及自动化专业是国家首批示范学院地方财政支持建设的专业群;材料工程技术专业是黑龙江省财政支持的重点建设专业。
材料学院院长 隋良志
材料学院党总支书记 田文富
材料学院副院长 金桂霞
材料学院院办主任 邹凌彦
材料学院团总支书记 张红丽
材料学院教学秘书 林甄
材料工程技术教研室主任 纪明香
机械自动化教研室副主任 陈宝军
电气自动化教研室主任 李北芳
数控技术教研室副主任 曹井新
目前材料学院在校生800人,专任教师及辅导员23人。其中男性教师8人,女性教师15人;其中教授5人,副高职9人(副教授3人、高级工程师3人、高级讲师2人、高级实验师1人),讲师6人,助讲3人;其中研究生学历11人(1人博士在读)。先后有11人、12人次赴香港理工大学、泰国易三昌大学学习交流国际职业教育先进理念,全面提升教师的教学水平;先后有19人、31人次利用寒暑假深入省内的水泥、混凝土、混凝土外加剂、机械制造、传感器制造等多家企业进行深造学习。
拥有省级教学名师1名,教学新秀1名,教育部高等学校高职高专“材料类专业”教学指导委员会专家1名,教育部高等学校高职高专材料类教学指导委员会“无机非金属材料分委员会”委员1名,国家中等职业教育材料工程技术专业建设指导委员会委员1名,教育部高等学校高职高专机械设计制造类教学指导委员会“机械制造分教指委”委员1名,黑龙江省墙体材料改革与建筑节能专家委员会专家1名,黑龙江省水泥协会常务理事1名。
专任教师三分之二以上教师具有国家注册监理工程师、国家实验室评审员、建材行业“水泥生产制造工、中控室操作员”职业鉴定高级考评员、建材行业机械设备维修工高级考评员、国家三级车工、铣工、钳工、国家维修电工二级(技师)、工业产品类三维数字建模师、国家三级混凝土外加剂检验员、国家三级混凝土检验员、国家三级建材化学分析员、国家二级人力资源管理师、国家三级心理咨询师、全国高校就业指导人员等专业水平等执业资格,同时长期聘请企业工程技术人员兼职授课,形成了一支结构优化、专兼结合的双师型教学团队。
材料学院实行工学结合、校企合作教育、“2 1”人才培养模式,培养适合社会需求,具有职业能力、社会能力和方法能力的高素质技能型人才。近五年来毕业生就业率始终在95%以上。
学院一贯坚持素质教育和能力教育并重的原则,坚持“教、学、做”合一的教学理念,不断加强校企合作实训基地的内涵建设。自国家示范性高等职业院校项目建设工作开展以来,不断加大对实训部的投入力度,进一步优化了资源配置,拓展实训部的教育和培训功能,使实训部的教学条件不断改善,教学能力不断增强。实训部由建材化学分析实验室、建材物理性能检测实训室、混凝土外加剂检测实训室、机械加工实训车间、数控加工实训车间、金相检验实训室、机械设计实训室、数控仿真实训室、自动化控制实验室、PLC实训室、公差测量实训室组成。
学院重视学生素质教育,创出了特色教育,大力提倡“十二个好习惯”的养成、创办学生干部培训班、学生党员、干部寝室挂牌服务等,举办礼仪志愿者服务队、“大学生三下乡”、演讲比赛、红歌卡拉OK大赛等多种形式的社团活动,全面提升了学生的整体素质。
徐州建筑职业技术学院、常州信息职业技术学院、常州轻工职业技术学院哪一个比较好
徐州建筑和常州信息都是江苏省7家国家级示范高职之一。徐州建筑以前是军校我是常州信息的。学校的环境是非常好的。常州大学城最漂亮,最大的学校。宿舍分6人间和4人间男生1——3栋是六人间,4——6栋是四人间...
长工院更好吧,而且前者曾经有水利部和长江水利委员会的背景!
2009深入贯彻学习科学发展观知识竞赛亚军黑龙江建筑职业技术学院
2009 体育道德风尚奖 黑龙江建筑职业技术学院
2008 奥运知识竞赛 二等奖 黑龙江建筑职业技术学院
2008 结构设计大赛 三等奖 黑龙江建筑职业技术学院
2008 数学建模比赛 国家一等奖
2008 体育道德风尚奖 黑龙江建筑职业技术学院
2008 先进集体 黑龙江建筑职业技术学院
2007 先进集体 黑龙江建筑职业技术学院
2006 先进党支部 黑龙江建筑职业技术学院
2005 第六届运动会男排冠军 黑龙江建筑职业技术学院
2004 新生军事训练阅兵分列式 优秀奖 黑龙江建筑职业技术学院
2004 先进集体 黑龙江建筑职业技术学院
2004 第五届运动会男排冠军 黑龙江建筑职业技术学院
2003 中国建材工业发展研究突出贡献奖 中国建筑材料工业经济研究会
2003 先进集体 黑龙江建筑职业技术学院
2003 新生军事训练阅兵分列式 三等奖 黑龙江建筑职业技术学院
2002 公民道德建设实施纲要活动月先进集体 中共黑龙江建筑职业技术学院委员会
黑龙江建筑职业技术学院说课大赛方案-黑龙江建筑职业技术学院教务处 (2)
黑龙江建筑职业技术学院 2017 年度说课比赛实施方案 为促进我院教师深入研究课程教学,强化教学设计能力,提高课堂教学效 率和教师的教学水平,加快教师队伍建设,学院决定开展 2017年度教师说课活 动。为使本次比赛顺利进行,特制定本方案。 一、说课比赛目的 说课,是在教师备课的基础上,向同行和专家叙述教学设计及其依据的一 种教学研究活动。说课过程中,授课教师将对课程教学标准的理解、对教材及 教学参考资料的运用处理、教学过程中采取的教学方法手段以及对学生学习方 法的引导等清楚地叙述和展示出来,同行和专家向授课教师提出课程教学的有 关问题,共同研讨高职高专教育教学理念和提高教学质量等问题。 通过说课活动考察专业教师的教育教学思想观念、教学能力和教学水平; 同时对我院教育教学改革起到导向作用,引导教师学习运用教育教学基本理论, 奠定扎实的业务基础,练好教学基本功,提高学识水平和教学水平。同时,通
【黑龙江建筑职业技术学院排名】黑龙江建筑职业技术学院特色专业-黑龙江建筑职业技术学院录取分数线
www.gaokaopai.com 高考派 -高考志愿填报专家 【黑龙江建筑职业技术学院 排名】黑龙江建筑职业技术学院 特色专业 - 黑龙江建筑职业技术学院 录取分数线 批 28 所国家示范性高等职业院校建设单位 教育部、建设部紧缺人才示范性培养培训基地 黑龙江建筑职业技术学院始建于 1948 年。原名是哈尔滨技术专门学校 ;1962 年 2 月,更名为黑龙江省建 筑工程学校 ;1998 年 3 月,与原省建筑职工大学合并,经国家教育部批准升格为全日制普通高等职业院 校;2000 年—2003 年先后与黑龙江省建筑材料工业学校、黑龙江省纺织工业学校合并。学院已由 当初的普通中等专业学校发展为今日的国家示范性高等职业院校建设单位。学院是首批 28 所国家示范性 高等职业院校、教育部建设部紧缺人才示范性培养培训基地、全国高职高专校长联席会议主席团单位、教 育部建设部土建类高职高专专
机电工程技术学院
机电工程技术学院师资力量雄厚、治学严谨、学术造诣高深,近几年来主编、主审各类教材25本,主持科研课题近20项。全院有注册电气工程师2名、教授4名、副教授6名、高级工程师2名、外聘专家级教授5名、外聘博士1人、中级及以下职称的中、青年教师10名,全院教师均是大学本科及以上学历,其中具有硕士学历的教师占全院教师人数的40%,具有学院派之美称。长年以来,从企业聘请行业专家从事教学指导及前沿专业知识讲座,促进了教学与实践的密切结合。建筑电气工程技术专业还与德国联合办学,将德国的面向实践教学引进课堂,以培养学生毕业即顶岗(就业)的能力。在北京、深圳、苏州、杭州、上海、烟台、济南、天津等地建立了十几个实践教学基地,强化了实践环节。
机电工程技术学院领导把以人为本放在首位,全面实施人性化管理方式,实行导师制,使全学院师生团结一致营造了一个生气勃勃的群体,培养了一大批基础扎实、知识面宽、适应能力强、品行和思想素质高的敬业型应用技术人才和管理人才,毕业生遍及全国各地,并在建筑行业中担负着重要的领导工作和技术工作,享有良好的声誉和影响。2001~2003年毕业生就业率为100%,2004~2007年就业率为98%。
目前学院有专职教师24名,辅导员3名,行业兼职教师约30人。是一支师资结构合理、教学经验丰富、专业实践能力突出的“双师型”教师队伍。学院专职教师学历均为大学本科以上学历,其中硕士研究生12人。专职教师中有14名教师具有高级职称,其中教授2名,副教授4名,高级工程师8名;另有讲师6人,助教4人。其中,中国建筑学会室内设计分会会员14名,具有行业证书的教师达20人。
近几年来,本学院教师在国家、省、市和学校校刊上发表专业论文50多篇,已完成和在研的国家、省级科研课题15项;完成3门院级精品课程,3门省级精品课程的建设工作;本学院教师还完成了高职 高专教材17部,其中主编14部,参编3部,5部为工学结合教材。
在人才培养模式与课程体系实施方面,以重点专业建筑装饰工程技术专业“三线合一,五位一体”的人才培养模式代表了本学院培养模式的核心思想。实施“1 1 1”的课程体系,指第一学年在校内开展专业基本技能的教学和实训,培养学生的专业基本功;第二学年在校内开展工程项目导向的专业技术课程教学工作,培养学生的职业岗位能力;第三学年,用1年时间顶岗实习的方法培养学生综合实践能力,形成了“基本技能 项目导向 实践技能 顶岗实习”教学模式。本学院在教学方法改革上采用行动导向教学法,注重学生主体的学习理念,培养学生的综合素质和创业精神。
崔长江等编著的《建筑材料》 是根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,由中央财政安排“支持示范性职业技术学院建设”项目经费,组织黄河水利职业技术学院部分任课教师编写的。本书适用于高等职业技术学院水利水电工程建筑、农田水利工程、水利工程施工、工业与民用建筑、给水排水工程等专业的教学,也可作为土木工程类其他专业及中等专业学校相应专业的教学参考书。
本书分为上、下两篇,上篇主要介绍土木工程中常用建筑材料的组成、技术性质及合理选用,下篇力求突出高等职业技术教育培养应用型、技能型人才的教学要求。