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黑龙江建筑职业技术学院环境艺术学院办学条件

2022/07/16144 作者:佚名
导读:黑龙江建筑职业技术学院环境艺术学院师资力量 目前学院有专职教师24名,辅导员3名,行业兼职教师约30人。是一支师资结构合理、教学经验丰富、专业实践能力突出的“双师型”教师队伍。学院专职教师学历均为大学本科以上学历,其中硕士研究生12人。专职教师中有14名教师具有高级职称,其中教授2名,副教授4名,高级工程师8名;另有讲师6人,助教4人。其中,中国建筑学会室内设计分会会员14名,具有行业证书的教师达

黑龙江建筑职业技术学院环境艺术学院师资力量

目前学院有专职教师24名,辅导员3名,行业兼职教师约30人。是一支师资结构合理、教学经验丰富、专业实践能力突出的“双师型”教师队伍。学院专职教师学历均为大学本科以上学历,其中硕士研究生12人。专职教师中有14名教师具有高级职称,其中教授2名,副教授4名,高级工程师8名;另有讲师6人,助教4人。其中,中国建筑学会室内设计分会会员14名,具有行业证书的教师达20人。

黑龙江建筑职业技术学院环境艺术学院学术研究

近几年来,本学院教师在国家、省、市和学校校刊上发表专业论文50多篇,已完成和在研的国家、省级科研课题15项;完成3门院级精品课程,3门省级精品课程的建设工作;本学院教师还完成了高职 高专教材17部,其中主编14部,参编3部,5部为工学结合教材。

黑龙江建筑职业技术学院环境艺术学院教学模式

在人才培养模式与课程体系实施方面,以重点专业建筑装饰工程技术专业“三线合一,五位一体”的人才培养模式代表了本学院培养模式的核心思想。实施“1 1 1”的课程体系,指第一学年在校内开展专业基本技能的教学和实训,培养学生的专业基本功;第二学年在校内开展工程项目导向的专业技术课程教学工作,培养学生的职业岗位能力;第三学年,用1年时间顶岗实习的方法培养学生综合实践能力,形成了“基本技能 项目导向 实践技能 顶岗实习”教学模式。本学院在教学方法改革上采用行动导向教学法,注重学生主体的学习理念,培养学生的综合素质和创业精神。

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