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第1章 混凝土结构体系与概念设计
1.1 混凝土结构设计过程
1.2 混凝土结构的构成
1.3 混凝土结构体系的基本类型
1.4 结构体系选择
第2章 梁板结构设计
2.1 概论
2.2 整体式单向板梁板结构
2.3 整体式双向板梁板结构
2.4 整体式无梁楼盖
2.5 整体式楼梯
2.6 整体式单向板设计示例
2.7 整体式双向板设计示例
第3章 单层厂房
3.1 单层厂房结构选型
3.2 排架计算
3.3 单层厂房柱
3.4 柱下独立基础
3.5 单层混凝土排架厂房设计示例
附录
参考文献 2100433B
《混凝土结构设计》为浙江省省级精品课程。本教材主要介绍混凝土结构体系与概念设计,混凝土梁板结构设计,单层混凝土排架厂房设计,混凝土结构修复及加固方法。 教材根据现行规范《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)、《单层工业厂房设计示例(一)》(09SG117-1)等规范进行编写,便于在校大学生走上工作岗位后能更快地适应实际工程的设计、施工的要求。本书可供高等院校土木建筑工程类专业本科学生使用,也可作为土建工程设计、施工及科研人员的参考用书。
一、验算依据《混凝土结构设计规范》 GB50010-2010 二、计算信息1. 几何参数截面类型: 矩形截面宽度: b=300mm截面高度: h=500mm2. 材料信息混凝土等级: C40 fc=1...
一、验算依据《混凝土结构设计规范》 GB50010-2010 二、计算信息1. 几何参数截面类型: 矩形截面宽度: b=300mm截面高度: h=500mm2. 材料信息混凝土等级: C40 fc=1...
钢结构或许比混凝土结构要吃香.两种结构的用途是不一样的.大学应该学过钢结构也学过混凝土结构.钢结构比混凝土结构要难学,如果你有信心.那就选钢结构吧.必竟是新兴结构.学的人.会的人一定会比混凝土结构吃香...
混凝土结构设计
混凝土结构设计 (专升本 )阶段性作业 1 总分 : 100 分 考试时间 :分钟 单选题 1. 五跨等跨连续梁,现求第二跨跨中最大弯矩,活荷载应布置在 _______ 跨。 (5 分 ) (A) 1,2,3 (B) 2,4 (C) 2,4,5 (D) 1,3,5 参考答案: B 2. 单向板肋梁楼盖中横向抗侧刚度最大的梁布置形式是 _______ 。 (5 分) (A) 主梁纵向布置,次梁横向布置 (B) 主梁横向布置,次梁纵向布置 (C) 只设次梁,不设主梁 (D) 只设主梁,不设次梁 参考答案: B 3. 五跨等跨连续梁,现求第三跨跨中最大弯矩,活荷载应布置在 _______ 跨。 (5 分 ) (A) 1,2,3 (B) 1,2,4 (C) 2,4,5 (D) 1,3,5 参考答案: D 4. 工程实践表明,次梁常用的跨度为 _______ 。(5 分 ) (A)
混凝土结构设计历年简答
全国 2011 年 10 月 1. 简述框架结构、剪力墙结构及框架—剪力墙结构水平位移曲线的特点。 答:在水平荷载作用下,框架的水平位移曲线为剪切型 , 其层间水平位移是上小下大。剪力墙为弯曲型,其层间 水平位移是上大下小。框架剪力墙结构的水平位移曲线是弯剪型,即水平位移曲线的底下大部分是弯曲型,顶上 少部分是剪切型的。 2. 抗震设计时,框架柱箍筋加密区的构造要求包括哪些方面 ? 答:①箍筋最大间距。②箍筋最小直径。③箍筋加密区长度。④箍筋肢距。⑤体积配筋率。 3. 水平荷载作用下,用反弯点法计算多层框架结构的适用条件是什么 ?“改进反弯点法”的基本计算要点有哪些 ? 答:反弯点法的适用条件是:当框架结构布置比较规则均匀,层高与跨度变化不大,层数不多时,才可使用。改 进反弯点法的基本计算要点:①求修正后的柱侧向刚度。②求反弯点的位置。 4. 剪力墙斜截面受剪破坏的主要形态有哪些 ?如
混凝土结构设计原理课程是土木工程专业的基础课程,通过对受压构件正截面承载力、铁路混凝土结构设计原理、材料物理力学性能、正常使用极限状态验算及耐久性设计、混凝土结构设计方法等内容的学习,使学习者掌握由钢筋及混凝土两种材料所组成的结构构件的基本力学性能和计算分析方法,初步具备解决实际工程问题的能力,为专业设计课程的学习及从事相关行业奠定理论基础。
混凝土结构设计原理课程适合土木工程等专业学习。
《混凝土结构设计原理》在编写过程中采用了大量的重大工程建设图片、教师讲授混凝土结构设计原理课程的录像及本课程的相关试验录像。
钢筋和混凝土为什么能共同工作?围绕课程内容与实际工程的联系、课堂教学与试验实践的联系、教材内容与中国国家规范的联系、课程学习与解决问题的联系等问题,湖南大学建设的混凝土结构设计原理课程应运而生。
混凝土结构设计原理课程是土木工程专业的一门重要的专业基础课程。
该课程适应土木工程专业进行学习。