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以草木花卉为主要研究对象,但也包括温室木本花卉和盆景。讲述花卉的分类、生物学特性、繁殖、栽培管理及园林用途等。
在战国就已有栽植花木的习惯。至秦汉,所植名花异草更加丰富,当时收集的果树、花卉已达2000余种。至西晋,从越南输入奇花异木数十种,西晋的《南方草木状》记载了各种奇花异木的产地、形态、花期,如茉莉、睡莲、菖蒲、扶桑、紫荆等。这是我国最早的一部地方花卉园艺书籍。晋代,已开始栽培菊花和芍药。至隋代,花卉栽培渐盛,此时芍药已广泛栽培。唐王芳庆《园林草木疏》、李德裕《手泉山居竹木记》;宋范成大《范村梅谱》、王观《芍药谱》、王贵学《兰谱》、欧阳修《洛阳牡丹记》、刘蒙《菊谱》等。其中,《兰谱》不仅记载了兰花品种分类,还讲到了兰花的繁殖栽培方法。《菊谱》对加强菊花栽培管理以改进品种均有详细记载。元代为文化低落时起,花卉栽培亦衰。至明代花卉栽培渐盛,达到高潮。在著作方面不仅有大量花卉专类书籍出现,而且综合性的书籍也较多。栽培技术及选种、育种技术也有进一步的发展,花卉种类及品种有显著的增加,据记载有利用大量播种进行选择以育成新品种的事实。清初,花卉栽培亦盛,专谱专籍颇多。清末,由于遭受帝国主义的侵略,我国丰富的花卉资源被掠夺,大量花卉输出国外,民不聊生,花卉事业渐衰。但在这一时期内,帝国主义在我国沿海各大城市安家落户,为满足他们自己的需要,国外的大批花草和温室花卉输入我国。解放后,我国的花卉失业蓬勃发展,但同先进国家相比,还有一定的差距。2100433B
花卉栽培学,是研究花卉(主要是研究草本花卉,也包括部分小乔木和灌木)的形态、结构、分类、起源分布、生理、繁殖、应用以及一切栽培理论与技术的科学。花卉栽培学作为园艺植物栽培学中的一部分,是对植物生产栽培最集约、利用植物最经济、最完善的植物生产科学。
农大的。自己好好写
包括整地、换土、播种、育苗、定植、作堰、施肥、浇水、排水、整形、修剪等整套花卉栽培技术。 花到家之前,先得把土准备好。大苗种大盆,小苗种小盆,以花根放进花盆之后,四周还有5厘米左右的空隙为宜。根据各...
花卉栽培技术flower culture technique,图书名。包括整地、换土、播种、育苗、定植、作堰、施肥、浇水、排水、整形、修剪等整套花卉栽培...
《园林花卉栽培学》课程教学改革与实践
《园林花卉栽培学》课程是园林专业主干课程之一,是学习《园林绿化》、《园林设计》、《园林绿地规划》等课程的基础。通过《园林花卉栽培学》课程的学习,学生必须掌握各种主要花卉生长发育特性,掌握园林花卉生长发育与生态环境之间相互关系,熟悉掌握花卉的繁殖技术,以及花卉栽培养护管理的具体操作与原理,提高学生动手能力和实践能力,具有较强的专业性和实践性。根据自身教学经验与思考,总结目前课程教学中的不足,从目前存在的问题及如何进行改革与实践等多方面进行探讨,旨在为该课程教学提供一些教学思路。
锯木屑——花卉栽培的好材料
锯木屑是指木材截干锯板时留下的木屑,具有轻松透气,吸湿保水性强,缓冲性能好等优点。利用锯木屑代替营养土栽培花卉,既可以充分利用废料,又可以收到良好的效果,不失为一种优质花卉栽培基质。
内容简介
《常见花卉栽培技术》主要介绍了常见的花卉栽培技术,一,常见露地花卉栽培技术、二,常见温室花卉栽培技术、三,几种温室盆花及切花促成栽培技术等内容。
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《园林花卉栽培》由劳动和社会保障部教材办公室组织编写,以园林花卉栽培岗位工作实际需要为出发点和落脚点,从强化培养操作技能、掌握实用技能的角度,较好地体现了当前最新的实用知识和操作技术,内容涉及花卉栽培基础知识、露地花卉栽培、温室花卉栽培、花卉无土栽培、草坪与地被植物种植,对从业人员提高业务素质、掌握园林花卉栽培的核心技能有直接的帮助和指导作用。本教材是园林花卉栽培知识和技能培训的必备教材,也是各级各类职业技术学校园林专业师生的教学参考用书,还可供从事园林花卉工作的有关人员参考。
蔡建国主编的《花卉栽培知识200问/社会主义新农村建设书系》以花卉的基础介绍和花卉栽培与养护管理的实际需要为出发点和落脚点,以问答形式,从说清基础知识、强化实践操作、掌握实用技能的角度,比较全面地阐述了花卉的基础知识和操作技术。本书内容涉及花卉栽培历史、花卉产业、花卉分类、花卉繁殖、花卉栽培、花卉养护与管理、花卉营销、花卉应用等,对花卉从业人员提高基本业务素质,了解花卉产业的发展,掌握花卉生产、养护与管理,推动花卉更好地应用于人居环境有直接帮助和指导作用。
本书是了解花卉生产与养护知识和技能的必备用书,是花卉爱好者和从事花卉产业人员的重要实践宝典,可作为大学和职业技术学校师生教学的参考用书,也可作为花卉科普用书。