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化学工程与技术专业培养目标

化学工程与技术专业培养目标

使毕业生成为具备宽厚的理论基础知识,通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法,能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的高素质科技人才。

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化学工程与技术专业造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

培养

  • 1.5-2(kg)
  • 13%
  • 广州市荔湾区茶滘荣丰园艺经营店
  • 2022-12-06
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恒温培养

  • 系列:水质分析仪器;型号:ET99618/26;说明:180L/两套BOD系统/260L/四套BOD系统;
  • 罗威邦
  • 13%
  • 重庆德源胜仪器有限公司
  • 2022-12-06
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培养

  • 品种:培养架;系列:培养架系列;说明:202不锈钢板;型号:130PY;
  • XYLAB
  • 13%
  • 昆明增昀实验室设备有限公司
  • 2022-12-06
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培养

  • 品种:培养架;系列:培养架系列;说明:304不锈钢板;型号:90PY;
  • XYLAB
  • 13%
  • 昆明增昀实验室设备有限公司
  • 2022-12-06
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培养

  • 品种:培养架;系列:培养架系列;说明:304不锈钢板;型号:130PY;
  • XYLAB
  • 13%
  • 昆明增昀实验室设备有限公司
  • 2022-12-06
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年4季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年3季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年1季度信息价
  • 建筑工程
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全省专业技术人员分布图

  • 全省专业技术人员分布图
  • 1套
  • 1
  • 高档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2022-01-07
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技术设计教学挂图

  • 11张,彩色,包括:实验室制度、经典技术设计赏析、经典技术人物介绍等内容.
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-21
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化学工作站

  • 1.电位范围:±10V 2.最大电流:±250mA连续,±350mA峰值 3.恒电位仪上升时间:小于1ms 4.恒电位仪带宽(-3分贝):1MHz 5.所加电位分辨:电位范围的0.0015% 6.
  • 1台
  • 2
  • 非进口,2家不同厂家报价
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-10-22
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VR开发学工作站

  • 、网络同传:网络同传+硬盘保护 5、内存:≥16GB DDR4 NON-ECC 内存 (2400MHz) 6、专业显卡:≥Nvidia GTX1050 7、标准保修:三年部件,三年人工,三年上门 8
  • 57台
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2018-08-24
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多通道电化学工作站

  • 至少包含3个测试通道,每个通道都可做直流及阻抗测试、最大应用电位:±12V、槽电压:>20 V
  • 1台
  • 3
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2020-09-04
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化学工程与技术专业基本要求

本专业毕业生的基本要求是:

(1)具有高度社会责任感和良好道德修养,具有为祖国现代化建设服务的思想;

(2)具有良好的文化素质;

(3)具有强健的体魄与健康的心理素质;

(4)具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力;

(5)系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识,能够结合化工生产的社会经济目标,从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作;

(6)富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力,具有一定的国际交往能力;

(7)熟练掌握一门外国语,通过国家外语四级考试;

(8)具备使用计算机的基本技能。

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化学工程与技术专业研究方向

1. 化工分离工程:

主要从事新型分离技术(膜分离技术、超临界流体技术、微波萃取技术、超声提取、反应精馏等)的工艺与设备、传统化工分离技术的改进、分离技术的耦合等方面的研究。目前在天然植物有效成分的提取与分离、中药有效成分的提取与分离、膜分离工艺与设备等方面形成特色研究方向。

2.绿色化学工艺:

主要从事绿色反应过程(洁净高效的新型反应和分离技术、新型催化剂、新型反应器等)、环境友好型新分子和新材料、反应与分离集成技术的研究开发,新型溶剂及助剂的研究开发,以及绿色化学工艺起始原料性质和产物性质的研究。目前已经在光催化降解技术、清洁反应加工工艺、绿色分离技术以及环保型制革剂和清洁化制革新工艺等方面开展了技术研究和开发。

3.化工新材料:

该研究方向属于多学科交叉领域,主要从事新型能源化工材料以及新型化工分离材料的研究和开发。目前已在多孔无机有机和复合相变储能材料、吸附材料、净化材料、无机粉体、纳米复合材料、生物医药材料等的设计、制备、表征和应用等方面开展了研究。该研究方向在化工新材料的研究方面形成了鲜明的化学工艺特色,为从速解决化工新材料领域基础研究与产业化之间的瓶颈或脱节问题提供了有效途径。

4.催化技术及应用:

催化技术在国民经济中具有十分重要的意义。当代人类面临的许多挑战,诸如能源开发、自然资源的综合利用、新材料研制以及环境保护等方面重大问题的解决都不同程度地依赖于催化过程。本方向主要以均相和多相催化剂以及酶催化剂的设计、制备及其在有机合成和精细化学品合成上的应用研究为主,既注重基础理论研究,更强调催化技术的实际应用。

5.精细化学品化学与技术:

精细化学品是指具有特定功能、技术密集、大量采用复配技术、小批量多品种、附加值高的化工产品。精细化学品化学与技术作为应用化学学科的一个研究方向,立足于化学、化工、石油、轻工和材料化学,将现代化学化工新的合成技术应用于精细化学品的研究领域,并实现工业化。该研究方向既重视现代合成新理论和新技术的研究,又重视其应用,具有鲜明的轻工特色。

6.环境污染物控制化学与工艺:

本方向主要从事水中化学污染物的控制化学研究与工艺技术开发,重点研究利用光化学、电化学、声化学等化学物理方法分解水中有机污染物的化学原理与工艺条件,为高污染和微污染工业污水的治理探讨新的技术路径。

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化学工程与技术专业培养目标常见问题

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化学工程与技术专业主要实践教学环节介绍

1.电工实习

对学生进行电工常用工具使用,照明、内外线及电缆安装的实际训练,开关、继电器、控制盘的安装以及控制回路故障的处理等。

2.金工实习

使学生熟悉有关机械制造工艺方面的基本知识,了解机械加工设备、工具、操作安全知识。增强实践动手、分析问题、解决问题的能力,接受思想作风培养,为将来工作打下必要的基础。

3.有机合成实习

有机合成实习为专业基础课实践训练的一部分。目的是培养学生对有机反应中典型操作、典型反应有理性的理解和认识,它的任务就是让学生学会处理化学药品、培养学生实验技能、技巧,熟练使用常规仪器。

4.课程设计

其任务是培养学生综合运用所学的专业理论知识和实践技能,解决生产实际中有关换热器和釜式反应器技术问题的能力。

5.化工专业实习

主要内容包括表面活性剂的合成与应用、化工中间体的合成、胶粘剂合成、涂料调配、化妆品调配、工业助剂合成等,掌握实验室合成与复配技术,并结合实习基地工业设备,了解研制与中试放大至工业化生产的各环节特点及技术。 6.生产实习

使学生通过现场参观、听取第一线工程技术人员、管理人员讲解,初步获得本专业及相近专业的行业特点、企业观看、企业管理现状、产品类型、生产设备种类、原材料特性、工艺技术特点等方面的感性认识,激发专业兴趣、明确专业课的学习方向,检验理论课学习效果,为学好专业课打下基础。

7.毕业设计

毕业设计是培养学生专业综合应用能力,解决实际问题能力的重要环节,设计题目主要来源于生产、工程实际项目和科研项目。要求学生独立完成设计、写出完整的毕业设计论文及报告,并要附外文翻译资料。

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化学工程与技术专业实践教学介绍

1.电工实习

对学生进行电工常用工具使用,照明、内外线及电缆安装的实际训练,开关、继电器、控制盘的安装以及控制回路故障的处理等。

2.金工实习

使学生熟悉有关机械制造工艺方面的基本知识,了解机械加工设备、工具、操作安全知识。增强实践动手、分析问题、解决问题的能力,接受思想作风培养,为将来工作打下必要的基础。

3.有机合成实习

有机合成实习为专业基础课实践训练的一部分。目的是培养学生对有机反应中典型操作、典型反应有理性的理解和认识,它的任务就是让学生学会处理化学药品、培养学生实验技能、技巧,熟练使用常规仪器。

4.课程设计

其任务是培养学生综合运用所学的专业理论知识和实践技能,解决生产实际中有关换热器和釜式反应器技术问题的能力。

5.化工专业实习

主要内容包括表面活性剂的合成与应用、化工中间体的合成、胶粘剂合成、涂料调配、化妆品调配、工业助剂合成等,掌握实验室合成与复配技术,并结合实习基地工业设备,了解研制与中试放大至工业化生产的各环节特点及技术。  6.生产实习

使学生通过现场参观、听取第一线工程技术人员、管理人员讲解,初步获得本专业及相近专业的行业特点、企业观看、企业管理现状、产品类型、生产设备种类、原材料特性、工艺技术特点等方面的感性认识,激发专业兴趣、明确专业课的学习方向,检验理论课学习效果,为学好专业课打下基础。

7.毕业设计

毕业设计是培养学生专业综合应用能力,解决实际问题能力的重要环节,设计题目主要来源于生产、工程实际项目和科研项目。要求学生独立完成设计、写出完整的毕业设计论文及报告,并要附外文翻译资料。

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化学工程与技术专业就业方向

在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。2100433B

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化学工程与技术专业培养目标文献

浅谈生物医学工程专业的培养目标和课程设置 浅谈生物医学工程专业的培养目标和课程设置

浅谈生物医学工程专业的培养目标和课程设置

格式:pdf

大小:191KB

页数: 未知

培养目标和课程设置对专业人才的培养有着重要意义 .结合咸宁医学院生物医学工程专业近十年来的教学实践对四年制生物医学工程专业的培养目标和课程设置进行了初步探讨

化学工程与工艺专业教学培养方案 化学工程与工艺专业教学培养方案

化学工程与工艺专业教学培养方案

格式:pdf

大小:191KB

页数: 8页

华东理工大学本科教学培养方案 化学工程与工艺专业 15 化学工程与工艺专业教学培养方案 一、培养目标 化学工程与工艺专业致力于培养德、智、体全面发展,适应国家化学工业及其相关领域经济建 设需要和国际人才市场需求,具备扎实的化工专业基础知识和工程实践能力 , 具有较强的社会责任 感、良好的道德修养和心理素质,具备较强的创新精神、团队精神、国际视野和管理能力,能按照 社会需求与就业志向在化工及相关行业从事科学研究和技术开发; 从事设计、 工程开发和生产管理; 从事以化工为专长的经济管理的高级工程技术人才。 二、培养要求 1、热爱祖国,遵纪守法,具有较强的社会责任感和良好的道德情操。 2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识,受到工程设计和科学研 究的基本训练,具有工程设计、科学研究等基本技能。 3、具有从事化工过程及产品开发,化工设备设计与放大,化工生产管理与优化,以及以

化学工程与技术专业排名

2017年教育部学科排名

本一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共41所 ,本次有29所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估; 参评高校共计68所。 注:以下得分相同的高校按学校代码顺序排列。

2017年教育部学科排名

评估结果

学校代码及名称

A

10056 天津大学

10251华东理工大学

A

10003清华大学

10010北京化工大学

10141 大连理工大学

10291南京工业大学

10335浙江大学

A-

10007 北京理工大学

10213 哈尔滨工业大学

10288 南京理工大学

10337 浙江工业大学

10561 华南理工大学

10610 四川大学

11414 中国石油大学

B

10080河北工业大学

10112太原理工大学

10248上海交通大学

10286东南大学

10290中国矿业大学

10295 江南大学

10384 厦门大学

10426青岛科技大学

10459 郑州大学

10490 武汉工程大学

10533中南大学

10611重庆大学

10615西南石油大学

10697西北大学

10698西安交通大学

B

10005北京工业大学

10148辽宁石油化工大学

10149沈阳化工大学

10216燕山大学

10220东北石油大学

10285苏州大学

10359合肥工业大学

10386福州大学

10427济南大学

10488武汉科技大学

10530湘潭大学

10532湖南大学

10593广西大学

10708陕西科技大学

11845广东工业大学

B-

10108山西大学

10110中北大学

10128内蒙古工业大学

10146辽宁科技大学

10183吉林大学

10190长春工业大学

10217哈尔滨工程大学

10259上海应用技术大学

10292常州大学

10385华侨大学

10403南昌大学

10433山东理工大学

10755新疆大学

10759石河子大学

C

10011北京工商大学

10057天津科技大学

10058天津工业大学

10060天津理工大学

10082河北科技大学

10142沈阳工业大学

10256上海电力学院

10280上海大学

10299江苏大学

10360安徽工业大学

10422山东大学

10462郑州轻工业学院

10497武汉理工大学

10589海南大学

C

10081华北理工大学

10188东北电力大学

10255东华大学

10298南京林业大学

10361安徽理工大学

10423中国海洋大学

10424山东科技大学

10558中山大学

10657贵州大学

10674昆明理工大学

10705西安石油大学

10730兰州大学

10731兰州理工大学

11072江汉大学

C-

10008北京科技大学

10145东北大学

10152大连工业大学

10166沈阳师范大学

10212黑龙江大学

10214哈尔滨理工大学

10270上海师范大学

10431齐鲁工业大学

10475河南大学

10564华南农业大学

10614电子科技大学

10616成都理工大学

10622四川轻化工大学

10712西北农林科技大学

10732兰州交通大学

11065青岛大学

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精细化工技术经济分析内容简介

精细化工技术经济分析是一门新兴学科,它是精细化工工程技术和经济学科的交叉学科。《精细化工技术经济分析》可供从事精细化工生产、管理、工程设计、科学研究的工作者阅读参考,也适合高等院校化学工程与工艺专业本科生及化学工程与技术专业的研究生作为教学参考书。

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