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机电一体化课程设计指导书

《机电一体化课程设计指导书》是2011年出版的图书,作者是王金娥、罗生梅。

机电一体化课程设计指导书基本信息

机电一体化课程设计指导书章节目录:

第1章 绪论

第2章 总体方案设计

第3章 机电一体化系统机械模块设计

第4章 机电一体化系统驱动模块设计

第5章 机电一体化系统传感器与测量模块设计

第6章 机电一体化控制系统设计

第7章 机电一体化综合设计实例

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机电一体化课程设计指导书造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

一体化护栏灯

  • 一体化护栏灯883 功率5W
  • 济南三星灯饰
  • 13%
  • 贵州光明航专业照明有限公司
  • 2022-12-07
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一体化沉砂池

  • 处理规模0.6万m3/天,功率P=1.5+0.55+0.55kw,材质:SS304
  • 江苏天雨
  • 13%
  • 广西立淇环保有限公司
  • 2022-12-07
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一体化沉砂池

  • 最大处理量≥10000m³/d,含变频箱
  • 江苏新地
  • 13%
  • 广西立淇环保有限公司
  • 2022-12-07
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一体化沉砂池

  • 处理规模0.6万m3/天,机功率P=1.5+0.55+0.55kw,含套转股格栅,套旋流除砂器
  • 广东新环
  • 13%
  • 广西立淇环保有限公司
  • 2022-12-07
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智能一体化预制泵站

  • (5000×3000)PPS 2000m3 功率55KW 带除臭 气报警 视频监控 远程智慧管理平台
  • 诺赛
  • 13%
  • 广州迪控环保设备有限公司
  • 2022-12-07
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自发电一体焊机

  • 305A
  • 台班
  • 韶关市2010年8月信息价
  • 建筑工程
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装岩机电

  • 斗容量0.4m3
  • 台班
  • 广州市2011年1季度信息价
  • 建筑工程
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夯实机电

  • 夯击能力20-62kNm
  • 台班
  • 汕头市2011年1季度信息价
  • 建筑工程
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装岩机电

  • 斗容量0.4m3
  • 台班
  • 广州市2010年4季度信息价
  • 建筑工程
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装岩机电

  • 斗容量0.6m3
  • 台班
  • 广州市2010年4季度信息价
  • 建筑工程
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一体化设备

  • 一体化设备
  • 1m²
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-06-18
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一体化设备

  • 一体化设备
  • 1m²
  • 2
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2020-06-22
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一体化

  • 一体化,详细见附件
  • 1套
  • 3
  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2018-12-28
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机电一体化

  • /
  • 1台
  • 3
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2020-04-02
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一体化

  • 150
  • 1t·天
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 不含运费
  • 2018-10-31
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机电一体化课程设计指导书书 评:

科学技术的发展给传统的机械行业带了了深刻的变革,传统的机械产品已经逐渐被机电一体产品所取代,掌握机电一体化产品的设计开发方法已经成为工程技术人员学习的重要内容,也是机械工程类各专业本科教学的一个重要环节。 本书以机电一体化产品开发的全过程为线索,论述了如何进行整体方案设计、机械模块的设计、驱动和检测模块的设计计算与选型、以及控制系统的设计,最后通过四种典型的机电一体化产品设计过程对各部分内容进行了综合。2100433B

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机电一体化课程设计指导书书籍简介

书号: 19736

ISBN: 978-7-301-19736-3

版次: 1

装订: 平

字数: 425 千字

定价: ¥35.00

出版日期: 2011-12-06

丛书名: 全国本科院校机械类创新型应用人才培养规划教材

内容简介:

本书以典型的机电一体化产品为例,以理论与实践相结合为宗旨,介绍机械结构设计的基本方法、控制系统的选用、控制方案的制定、传感与检测装置技术指标的确定等。全书案例丰富,理论与实际结合,实用性强。

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机电一体化课程设计指导书常见问题

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机电一体化课程设计指导书作者简介:

王金娥,苏州大学机械工程学院副教授

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机电一体化课程设计指导书文献

机电一体化课程教学改革探讨 机电一体化课程教学改革探讨

机电一体化课程教学改革探讨

格式:pdf

大小:94KB

页数: 未知

针对目前机电一体化课程中存在的学生学习积极性、主动性不高,欠缺足够的动手能力和实践创新能力,教学质量不佳等问题,同时为提高学生的专业素质,更好满足社会发展的需求,本文从课堂教学方式、实验教学方式以及考核方式等方面提出了具体的改革方案和措施,提高了学生的理论学习和实践应用能力,增强了学生对本课程的兴趣,具有良好的教学效果。

机电一体化课程复习资料(一) 机电一体化课程复习资料(一)

机电一体化课程复习资料(一)

格式:pdf

大小:94KB

页数: 12页

填 空 题 1. 机电一体化技术的内涵是 微电子技术 和 机械技术 渗透过程中形成的一个新概念。 2. 机电一体化系统(产品)是 机械 技术和 微电子 技术的有机结合。 3. 工业三大要素是 物质 、 能源 、 信息 ;机电一体化工程研究所追求的三 大目标是: 省能源 、 省资源 、 智能化 。 4. 机电一体化研究的核心技术是 接口 问题。 5. 机电一体化系统(产品)构成的五大部分(或子系统)是: 机械系统 、 电子信息 处理系统 、 能源系统 、 传感信息系统 、 执行控制系统 。(P5) 6. 机电一体化接口按输入 /输出功能分类 机械接口 、 物理接口 、 信息接口 、 环 境接口 。(P9) 7. 机电一体化系统(产品)按设计类型分为:开放性设计、适应性设计、变异性设计。 8. 机电一体化系统(产品)按机电融合程度分为:机电互补法、机电结合(融合)法、 机电组合法。 9. 机电

机电一体化系统设计课程设计指导书内容简介

本书作者在总结多年来在机电一体化系统设计、教学、科研开发和生产经验的基础上,从理论联系实际的角度,系统地介绍了机电一体化系统设计的思路、方法和步骤。本书主要内容包括:课程设计的一般过程与要点、机电一体化系统机械部件设计、机电一体化系统进给伺服系统设计、机电一体化控制系统及其模块电路设计,以及机电一体化系统设计的典型实例等。本书的编写以培养学生分析解决实际问题的能力为主线,重点突出了设计的思路和具体的方法。作为教学用的设计指导书,不但内容要求实用,而且参考资料必须准确可靠;本书所提供的机械和电气图样,大多是作者研究开发的机电一体化产品技术资料,均已经过工程实践的检验。本书在编写上特色明显、力求实用、化解难点、深浅适宜,不仅可作为大学本科相关专业的课程设计、毕业设计教学参考书,也可供成人教育和高职高专本、专科选用。此外,本书对从事机电一体化系统(产品)设计、制造的工程技术人员,也有一定的参考价值。

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机电一体化系统设计课程设计指导书目录

前言

本书常用符号与单位

第一章绪论

第一节机电一体化系统课程设计的目的

第二节课程设计的内容与工作量要求

第三节课程设计的时间分配建议

第四节课程设计的成绩评定

第二章课程设计的一般过程与要点

第一节设计准备工作

第二节总体方案设计要点

第三节机械系统设计中的重点知识结构

第四节控制系统设计中需注意的有关问题

第五节注意现代设计手段和网络资源的运用

第三章机电一体化系统机械部件设计

第一节切削力的分析与计算

第二节齿轮传动副的选用

第三节同步带传动副的选型与计算

第四节滚珠丝杠副的选型与计算

第五节直线滚动导轨副的选型与计算

第六节联轴器的选用

第四章机电一体化系统进给伺服系统设计

第一节概述

第二节机械系统运动参数的计算

第三节步进电动机及其选择

第四节步进电动机的控制与驱动

第五节增量式旋转编码器与直线光栅

第六节交流伺服系统

第五章机电一体化控制系统及其模块电路设计

第一节机电一体化控制系统的选择

第二节机电一体化控制系统微控制器的选择

第三节机电一体化控制系统的电源设计与选择

第四节光电隔离电路设计与应用

第五节开关量输人通道电路设计与应用

第六节开关量输出通道电路设计与应用

第七节常用存储器与I/0接口芯片的应用电路设计

第八节A/D与D/A转换接口电路设计

第九节键盘与LED显示电路应用设计

第六章机电一体化系统设计实例

第一节卧式车床数控化改造设计

第二节数控车床自动回转刀架机电系统设计

第三节XY数控工作台机电系统设计

第四节波轮式全自动洗衣机机电系统设计

参考文献

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机电一体化系统设计课程设计指导书第2版内容简介

本书作者在总结多年来在机电一体化系统设计、教学、科研开发和生产经验的基础上,从理论联系实际的角度出发,系统地介绍了机电一体化系统设计的思路、方法和步骤。本书主要内容包括:课程设计的一般过程与要点、机电一体化系统机械部件设计、机电一体化系统进给伺服系统设计、机电一体化控制系统及其模块电路设计,以及机电一体化系统设计的典型实例等。本书的编写以培养学生分析和解决实际问题的能力为主线,重点突出了设计思路和具体方法。作为教学用的设计指导书,不但内容实用,而且参考资料准确可靠。本书所提供的机械和电气图样,大多是作者研究开发的机电一体化产品技术资料,均已经过工程实践的检验。

本书在编写上特色明显,力求实用、化解难点、深浅适宜,不仅可作为大学本科相关专业的课程设计、毕业设计的教学参考书,也可供成人教育和高职高专本、专科相关专业选用。此外,本书对从事机电一体化系统(产品)设计、制造的工程技术人员,也具有一定的参考价值。

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