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《景观设计表达》是针对景观设计、环境艺术设计等专业的教学要求和现今市场特点,根据学生实际情况,结合教学实践,系统而具体地阐述了景观设计表达的绘图规范、步骤和表现手段。内容包括景观设计表达概述、景观设计表达基础、景观设计构成元素表现、景观设计表达流程、彩色铅笔表现技法、马克笔表现技法、钢笔淡彩表现技法和电脑效果图表现技法等。《景观设计表达》内容翔实、文字精炼、图例十分丰富,可作为全国普通院校城市规划、景观设计、环境艺术和建筑学专业的教学参考书暨教材,也可用于高职高专职业技术学校景观设计专业、环境设计专业的教学用书,还可作为景观设计师、建筑师、施工技术人员以及广大爱好者的参考用书。
第1章 景观设计表达概述1
1.1 景观设计表达的概念1
1.2 景观设计表达的特点5
1.2.1 表达设计者的构思5
1.2.2 体现设计者的表现手段5
1.2.3 表现真实效果5
1.2.4 收集设计资料5
1.3 景观设计表达的意义7
1.4 景观设计表达的工具和材料9
1.4.1 笔类9
1.4.2 纸类11
1.4.3 颜料12
1.4.4 其他相关用具13
重点与思考练习14
第2章 景观设计表达基础15
2.1 设计表达的基础训练15
2.1.1 速写基础(含素描)15
2.1.2 色彩基础19
2.1.3 透视基础21
2.1.4 构图基础34
2.1.5 文案基础39
2.2 设计表达中的线条练习42
2.2.1 直线练习42
2.2.2 曲线练习45
2.2.3 特殊线练习46
2.3 景观设计概念草图表达47
2.3.1 设计思维47
2.3.2 概念草图50
重点与思考练习55
第3章 景观设计构成元素表现56
3.1 植物56
3.1.1 乔木58
3.1.2 灌木68
3.1.3 花草70
3.2 草坪72
3.2.1 草坪的黑白形式表现73
3.2.2 草坪的色彩形式表现73
3.3 景石74
3.4 雕塑和水体79
3.4.1 雕塑79
3.4.2 水体80
3.5 地面铺装和景观设施小品87
3.5.1 地面铺装87
3.5.2 景观设施小品89
3.6 人物和交通工具97
3.6.1 人物97
3.6.2 交通工具103
重点与思考练习105
第4章 景观设计表达流程106
4.1 景观制图常规106
4.1.1 线型106
4.1.2 尺寸标注107
4.1.3 比例运用107
4.1.4 图示符号108
4.1.5 文字书写108
4.2 平面图表现109
4.3 立面图表现116
4.4 剖面图表现118
重点与思考练习121
第5章 彩色铅笔表现技法122
5.1 工具材料及表现特点122
5.1.1 工具媒介123
5.1.2 性能特点123
5.2 彩色铅笔着色基础技法125
5.3 彩色铅笔表现方法和步骤130
5.4 彩色铅笔优秀作品赏析132
重点与思考练习138
第6章 马克笔表现技法139
6.1 工具材料及表现特点139
6.1.1 工具媒介139
6.1.2 纸张141
6.1.3 性能特点141
6.2 马克笔技法的基础训练142
6.2.1 马克笔的笔触运用142
6.2.2 马克笔的线条运用144
6.2.3 马克笔表现时应注意的几个问题145
6.3 马克笔表现方法和步骤150
6.3.1 准备150
6.3.2 草图150
6.3.3 勾线151
6.3.4 着色152
6.3.5 调整153
6.4 马克笔优秀作品赏析154
重点与思考练习162
第7章 钢笔淡彩表现技法163
7.1 工具材料及表现特点163
7.1.1 工具材料163
7.1.2 钢笔淡彩的表现特点164
7.2 钢笔淡彩的表现基础164
7.2.1 钢笔淡彩的线条练习164
7.2.2 钢笔淡彩的渲染技法练习166
7.2.3 钢笔淡彩的表现形式168
7.3 钢笔淡彩表现方法和步骤172
7.3.1 准备工作172
7.3.2 作图步骤172
7.4 钢笔淡彩优秀作品赏析175
重点与思考练习180
第8章 电脑效果图表现技法181
8.1 电脑效果图的作用和意义181
8.1.1 电脑效果图表现的作用181
8.1.2 电脑效果图表现的意义185
8.2 电脑效果图表现的基本要求186
8.2.1 造型能力186
8.2.2 专业知识186
8.3 电脑效果图表现类型186
8.3.1 用3dsMAX表现景观效果图186
8.3.2 用SketchUp表现景观效果图187
8.3.3 用Photoshop表现景观效果图190
8.4 电脑效果图表现方法与步骤191
8.4.1 3dsMAX表现方法与步骤191
8.4.2 SketchUp表现方法与步骤199
8.4.3 Photoshop表现方法与步骤205
重点与思考练习207
参考文献208
……2100433B
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第1章景观设计表达概述1
1 1景观设计表达的目的及意义1
1 1 1景观设计表达概念阐释1
1 1 2景观设计表达的目的和意义4
1 2景观设计表达的特点5
1 2 1表现性5
1 2 2仿真性6
1 2 3说明性6
1 2 4便捷性7
1 3景观设计表达的学习方法和要求8
1 4专业景观设计表达工具和材料分析8
1 4 1笔类9
1 4 2纸类11
1 4 3颜料12
1 4 4其他相关用具13
本章重点与思考练习15
第2章景观设计表达基础知识16
2 1景观设计表达的透视运用16
2 1 1透视原理16
2 1 2一点透视17
2 1 3两点透视20
2 1 4三点透视21
2 1 5透视图视角的选择与应用23
2 1 6透视图的快速表达要领26
2 2景观设计表达的色彩基础27
2 2 1色彩的基本原理27
2 2 2景观设计表现图的色调30
2 2 3景观设计表现图的色彩培养31
2 3景观设计表达的构图基础33
2 3 1选景与构图33
2 3 2均衡与构图36
2 3 3画面正负形的控制38
2 3 4常用的几种构图形式39
2 4设计表达的线条练习43
2 4 1线条与性格43
2 4 2直线练习43
2 4 3曲线练习47
2 4 4特殊线练习47
2 5草图与设计思考52
2 5 1设计草图52
2 5 2设计思维方式55
2 5 3草图技法表现解析56
本章重点与思考练习58
第3章景观设计构成元素表现59
3 1植物59
3 1 1乔木61
3 1 2灌木70
3 1 3花草74
3 1 4草坪77
3 2景石79
3 3雕塑和水景84
3 3 1雕塑84
3 3 2水景87
3 4地面铺装和景观设施小品91
3 4 1地面铺装91
3 4 2景观设施小品94
3 5人物和交通工具101
3 5 1人物101
3 5 2交通工具107
3 6配景与环境氛围111
本章重点与思考练习112
第4章专业景观设计表现制图技法113
4 1景观设计制图常规113
4 1 1图纸幅面、标题栏114
4 1 2线型116
4 1 3尺寸标注118
4 1 4比例运用118
4 1 5图示符号118
4 1 6文字书写120
4 2二维图形表现121
4 2 1平面图表现121
4 2 2立面图表现129
4 2 3剖面图表现131
4 3三维鸟瞰图表现134
本章重点与思考练习138
第5章景观设计表现图常用技法139
5 1铅笔画表现技法139
5 1 1工具及绘图环境139
5 1 2铅笔画的特点140
5 1 3铅笔画表现技巧140
5 2硬笔画表现技法146
5 2 1工具及绘图环境146
5 2 2硬笔画的特点146
5 2 3硬笔画表现技巧150
5 3线描淡彩表现技法156
5 3 1工具及绘图环境156
5 3 2线描淡彩的表现特点157
5 3 3线描淡彩基础训练159
5 3 4表现方法和步骤160
5 4彩色铅笔表现技法164
5 4 1工具及绘图环境164
5 4 2彩色铅笔表现特点164
5 4 3彩色铅笔着色基础技法166
5 4 4表现方法和步骤172
5 5马克笔表现技法172
5 5 1工具及绘图环境172
5 5 2马克笔表现特点173
5 5 3马克笔技法基础训练176
5 5 4表现方法和步骤179
5 6电脑效果图表现技法183
5 6 1电脑效果图表现特点183
5 6 2电脑效果图表现类型187
5 6 3电脑表现方法与步骤192
本章重点与思考练习194
第6章景观设计表现图经典范图195
参考文献214
本书针对环境设计、风景园林设计等专业的现今特点和实际需要情况,结合教学实践,系统而具体地阐述了景观设计表达的绘图规范、步骤和表现方法。 全书主要内容包括:景观设计表达概述、景观设计表达基础知识、景观设计构成元素表现、专业景观设计表现制图技法、景观设计表现图常用技法、景观设计表现图经典范图等。
本书结构布局合理,章节衔接适宜,既有理论支撑又有诸多设计表现实例,可作为景观设计师、建筑师、施工技术人员以及广大从业爱好者的参考用书,也可作为高等学校环境设计、风景园林设计和建筑设计等专业教学用书,还可作为高职高专职业技术学校环境设计、艺术设计专业的教学用书。
《建筑与景观设计表达规范》属于“普通高等教育建筑与环境艺术类精品规划教材”之一,针对艺术设计类院校的建筑、室内及景观设计等专业的学生在课程设计、毕业设计与工程设计方面的要求,将基本的与常用的标准予以选编,以供学生在学习与实践中使用,也可供教师及设计从业人员快速查阅。同时《建筑与景观设计表达规范》为读者提供免费下载的电子版的图例图示,便于制图时调用。书中将《常用室内陈设与设备图例》、《国内外轿车名称及技术参数》与《常用绿化植物名录》作为附录以供读者查阅。
《建筑与景观设计表达规范》适用于高等院校建筑、室内及景观设计专业的师生,及上述专业的设计人员使用。