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茶座
文化建筑·创作方向——河北建筑设计研究院有限责任公司
文化重庆·建筑特色——重庆市设计院
建筑教育
建筑学教学过程之移植、生长与反哺
建筑教育不应抛开“学院派”和“包豪斯”
把握建筑本质引导内涵创新——对我国建筑教育的思考
关于我国建筑遗产保护专业人才培养的思考
从知识灌输步入对话境界——20世纪中国现代建筑教育境遇的文化反思
找回建筑师的灵感
关于建筑教育的杂感
因时施教
怎样才算到位?——对建筑教育的一点个人体会
自品“建筑教育”
关于环节教育与建筑设计教学的思考
有多少历史可以重来?
现代建筑教育与现代建筑创作——教育心理学与创作思维的矛盾
建筑教育随想
来论
“处处留心皆学问”今日说
焦点
国家历史文化名镇“遭劫”该有人管——“上古盐都宁厂古镇”保护发出预警
“布”说悟道
怎么就可能把建筑看得和做得明白一点?——拜访广济寺法师让我更加坚信“自在生成”
的实践意义
作品
评丑胜于评优——丑陋建筑评选的价值刍议
建筑“评丑”也是正能量——2013第四届中国十大丑陋建筑评选研讨会现
场侧记
灾变
建言芦山地震灾后重建策略
重读
文丘里:对建筑艺术的热爱
编后
评论者的社会责任2100433B
《建筑评论4》收录了工作在设计一线的设计师,媒体评论员的评论文章20多篇对建筑行业的发展及个别重点项目进行了讨论。内容包括文化建筑·创作方向——河北建筑设计研究院有限责任公司、文化重庆·建筑特色——重庆市设计院、建筑学教学过程之移植、生长与反哺、建筑教育不应抛开“学院派”和“包豪斯”、把握建筑本质引导内涵创新——对我国建筑教育的思考、关于我国建筑遗产保护专业人才培养的思考等
马赛公寓是一个非常成功的建筑,在欧洲它立刻就被年轻的建筑师所仿效,对我国的建筑师也产生了深远的影响。位于深圳市福田中心区北部的“雕塑家园”,它由深圳雕塑院和一栋31层的高层公寓组成,总建筑面积4031...
、体积长度与轴线长度的不同? 主要体现的梁中,梁的体积长度是扣除柱子的宽度的; 而在墙体中如果不是与偏轴的墙碰头这两个的代码计算出的长度是一样的,因为在计算式中砼柱及梁是另扣的. 应该没错.
我终于走了,心里好高兴!我的挚友,人的心好生奇怪!离开了你,离开了我如此深 爱、简直难以分离的你,我居然会感到高兴!我知道,你会原谅我的。命运偏偏安排我卷入 一些感情纠葛之中,不正是为了使我这颗心惶惶...
为走出建筑评论低潮而努力——记“全国第二届建筑评论会”
今年5月20日—23日,“全国第二届建筑评论会”在四川德阳召开。这次会议由建设部建设杂志社、《世界建筑》杂志社、《时代建筑》编辑部、《华中建筑》编辑部、《南方建筑》编辑部和四川省建筑学会、德阳市建委联合发起,由德阳市建委主办。会议得到各界的重视与关心。叶如棠副部长亲自为大会题词:“活跃建筑评沦,推动创作实践与理论研究的结合。”一些原来准备参加,后因种种原因
建筑评论作为面向本科高年级和研究生的建筑人文素质类选修课程;是中国国内最早开设、课程体系建设最完整的建筑批评类课程,兼具思想性、知识性和实践性。
建筑评论适应于本科高年级和研究生。
《建筑评论6》由天津大学出版社出版。
《建筑评论5》由天津大学出版社出版。