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绪论
第一篇 传动
第1章 摩擦轮传动与带传动
第2章 齿轮传动
第3章 螺旋传动
第4章 轴和常见精密轴系
第二篇 运动支承
第5章 支承
第6章 运动导轨
第三篇 连接
第7章 机械零件的连接
第8章 光学零件的连接
第四篇 仪器常用组合件
第9章 仪器常用装置
第10章 可变光阑
第11章 快门机构
第五篇 弹性元件
第12章 弹性元件
参考文献
该书主要围绕仪器设备中的精密机械运动系统的组成、功能、原理、特点、结构、精度和设计计算方法展开叙述,重点是研究精密机械的基本理论、设计方法和设计手段,在传统相关教材基础上,增加了精密仪器中的锁紧及微动装置、凸轮调焦机构、可变光阑及快门等新的知识点,以适应现代精密仪器发展的需要。
本书共12章,分为五篇,内容为传动、运动支承、连接、仪器常用组合件和弹性元件。全书重点内容突出,主线鲜明,结构严谨。
对于未编人的有关内容,可结合课程设计和毕业设计,引导学生通过查阅参考书、设计手册拓宽知识面,以培养和提高学生运用文献资料解决工程实际问题的独立工作能力。
本书可作为测控技术与仪器专业、光电专业的本科生教材,也可作为相关专业工程技术人员的参考书。
设备加工时间乘以单价。但是,如果是单件或数量很少,要按某种原则乘以倍数。因为还有工艺准备时间,工艺装备准备成本等,一般也没有个统一的标准,各厂家按自己的理解瞎蒙,通常是比批量件贵很多。
机械设计对于物理和数学的要求比较高,需要用到力学原理和计算等;如果想做的比较好的话,或者有一定的起点的话,最好需要专门的学习才可以的;还要会各种画图的软件,需要花很多的原理图,以及理论分析能力;我老公...
精密机械设计(下)复习大纲
1 《精密机械设计》(下)复习大纲 一、齿轮传动 A、齿轮传动原理 1、齿廓啮合基本定律 齿轮传动为啮合 (接触 )传动,主从动轮间的运动关系相当于两轮以节圆接触做纯滚 动。 为保证传动比恒定,要求两轮的齿廓在任何位置接触(啮合)时其接触点的公法线 与两轮中心连线交于一定点,此即齿廓啮合基本定律,是设计齿轮曲线的基本依据。 此定点 P即为节点, 定点 P到两轮中心的距离即为两轮的节圆半径 1r 与 2r ,两轮传 动比 1 2 2 1 12 r r i 2、渐开线齿廓 满足齿廓啮合定律的曲线很多,广泛应用渐开线作为齿廓曲线,是因为渐开线齿廓 有显著特点: a.啮合线(啮合点的运动轨迹)为一直线; b.中心距增大不影响传动比(中心距可分性) ; c.啮合角 节圆压力角 p。 :啮合线(两基圆内公切线)与两节圆公切线间所夹锐角; p:啮合点法线(啮合线)与啮合点线速度间所夹锐角。 3、渐开线
《精密机械设计》课程设计任务书
《精密机械设计 》课程设计任务书 A(1) 姓名 专业 班级 学号 一、设计题目 :带式运输机传动系统中的一级圆柱齿轮减速器 二、系统简图 : Fv 滚筒 联轴器 减速器 三角皮带传动 电动机 三、工作条件 :输送机连续工作,单向运转,载荷变化不大,空载起动,使用期限 10 年, 两班制工作,输送带速度容许误差为± 5%。 四、原始数据 已知条件 题 号 1 2 3 4 5 输送带拉力 F(N) 3×103 2.9×103 2.6×103 2.5×103 2.2×103 输送带速度 v(m/s) 1.5 1.4 1.6 1.5 1.6 滚筒直径 D(mm) 400 400 450 450 450 五、设计工作量 : 1. 设计说明书 1 份 2. 减速器装配图 1张 3. 减速器零件图 2张 指导教师: 开始日期: 年 月 日 完成日期: 年 月 日 《精密机械设计 》课程设计任务
学习精密机械设计课程需要具备工程制图等课程基础知识。
书名 |
作者 |
出版时间 |
出版社 |
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《精密机械设计基础》 |
许贤泽 |
2007年7月 |
电子工业出版社 |
《精密机械设计基础(第2版)》 |
2012年5月 |
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《精密机械设计基础(第3版)》 |
2015年9月 |
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《精密机械设计》 |
2013年8月 |
(注:表格内容参考资料)
2016年6月28日,精密机械设计课程被中华人民共和国教育部认定为“第一批国家级精品资源共享课”。
2017年12月26日,精密机械设计课程被中华人民共和国教育部认定为“国家精品在线开放课程”。
许贤泽,武汉大学电子信息学院教授,承担精密机械设计等课程教学工作。
戴书华,武汉大学电子信息学院副教授,承担机械制图、机械原理、机械设计基础等课程教学工作。
杨晋陵,武汉大学电子信息学院副教授,承担精密机械设计基础等课程教学工作。