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精密仪器及机械专业培养目标

精密仪器及机械专业培养目标

“精密仪器及机械”学科以精密机械、电子学、光学和计算机技术等多学科理论和技术基础的融合为基本特征,培养学生具有深厚的数理、工程技术基础,有宽广知识面,较强的创新能力和实践能力。随着现代科学技术的发展,本学科所覆盖的“光机电算”一体化技术不仅体现知识的综合应用能力,也已成为高新技术的具体体现。无论是在国家经济建设和科技基础的研究,还在国防安全重大、重要技术装备等多方面都担负重要角色。

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精密仪器及机械专业造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

培养

  • 1.5-2(kg)
  • 13%
  • 广州市荔湾区茶滘荣丰园艺经营店
  • 2022-12-07
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精密恒温培养

  • WPX-9082 0.4kw 控温范围:RT+5-65℃
  • 13%
  • 银川长瑞科工贸有限公司
  • 2022-12-07
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精密恒温培养

  • WPX-9252B 0.6kw 控温范围:RT+5-65℃
  • 13%
  • 银川长瑞科工贸有限公司
  • 2022-12-07
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精密恒温培养

  • WPX-9082BC 0.4kw 控温范围:RT+5-65℃
  • 13%
  • 银川长瑞科工贸有限公司
  • 2022-12-07
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精密恒温培养

  • WPX-9152BC 0.5kw 控温范围:RT+5-65℃
  • 13%
  • 银川长瑞科工贸有限公司
  • 2022-12-07
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强夯机械

  • 夯击能量1200kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年4季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量2000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量2000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量3000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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强夯机械

  • 夯击能量3000kNm
  • 台班
  • 汕头市2012年1季度信息价
  • 建筑工程
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精密仪器

  • HC/C203
  • 10台
  • 1
  • 普通
  • 含税费 | 含运费
  • 2015-07-29
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精密天平仪器

  • XS64
  • 6533台
  • 1
  • 普通
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2015-11-26
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精密天平仪器

  • PL303
  • 3930台
  • 1
  • 普通
  • 不含税费 | 含运费
  • 2015-09-09
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精密恒温培养

  • WPX-9152B 0.5kw 控温范围:RT+5-65℃
  • 3707台
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 不含运费
  • 2015-08-18
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精密恒温培养

  • WPX-9252 0.6kw 控温范围:RT+5-65℃
  • 6218台
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2015-06-26
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精密仪器及机械专业学科概况

“精密仪器及机械”学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术等学科相互交叉的综合学科。专业的主要研究方向是仪器的智能化、微型化、集成化和网络化。

机械工程及自动化专业

任何现代社会产品,如飞机、航天飞船、运载火箭、人造卫星、电站设备、汽车、加工装备、集成电路、计算机、生物芯片、机器人等都是应用不同的制造方法,通过各种制造装备和手段完成的。本专业的培养目标就是紧密围绕国民经济对机光电控一体化先进制造技术及其自动化的重大需求,重点发展先进制造装备及其控制、精密与特种制造技术、先进制造信息化与系统、机器人及其自动化、润滑与节能减排、超高精密原子级光滑表面制备、仿生生物机器人、航空航天润滑与密封材料、先进电子制造装备、生物润滑材料、微纳机电系统、生物机械学与康复工程、机械故障诊断技术、智能材料与结构以及创新机械产品等领域的研制与开发。主干课程除自然科学、人文公共基础课之外,侧重学习工程力学、机械设计基础、热工基础、电工电子技术基础、计算机系列课程、现代控制理论、制造原理、测试与检测技术等课程。本专业的学生,通过学习后将具有扎实的数学、物理和力学基础,熟练掌握外语和计算机两个工具,同时获得现代设计与制造技术(计算机辅助设计、辅助制造、辅助工程、计算机集成制造系统、数控技术、机器人技术等)、测试技术、应用电子技术、计算机控制技术等方面的训练。先进制造技术是一门综合性、交叉性前沿学科和技术,学科跨度大,内容广泛,涉及制造业生产与技术、经营管理、设计、制造及市场等各个方面。

测控技术与仪器专业

随着知识经济和信息时代的迅猛发展,测控技术与仪器便成为信息技术的基础和关键,并与信息技术同步,朝着智能化、微型化和网络化的方向发展,并已经成为工业生产的“倍增器”,广泛应用于现代工业领域的各个方面。本专业是典型的机、光、电、计算机、控制紧密结合的专业,该专业重点开展精密测量与智能传感技术、惯性陀螺导航与控制技术、微/纳卫星系统技术、超大容量超高速体全息存储与识别、正交偏振激光原理与应用、近场光学、微纳光学、衍射光栅、精密计量、光谱仪器等领域的科学研究,具有鲜明的特色和优势。本专业培养具备测控技术方面设计、制造、实验、研究以及计算机应用等能力的现代高级工程科技人才。在掌握坚实宽广的自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论上,同时具备坚实的数学、物理基础,熟练掌握外语和计算机两个工具,具有系统的专业知识和实践能力。学习课程包括精密工程与制造、应用电子技术、计算机与控制技术、测试与信号处理技术、工程光学、激光应用与光电技术等以及实践训练。教学上致力于专业基础知识的夯实以及高水平科研成果的结合,让学生具有良好的社会竞争力和进一步深造的机会。具有在精密仪器、光学工程、精密工程及测控技术领域从事科学研究、工程设计与开发的能力。能够担任相关专业领域的设计制造、生产运行、科技开发与管理工作。

微机电系统工程专业

21世纪,微纳米科学与技术将成为一种战略性的、占主导地位的技术,对人类健康、财富和安全等方面所产生的影响至少与20世纪中的集成电路、人造聚合物和抗菌素三大发明所产生的全部影响一样大。该领域的发展将支持科技、工业、经济、环境和健康以及国防等方面的发明和进步。微机电系统通过在微纳米尺度范围内对物质的集成与控制,创造并使用新的材料和装置,以实现不同功能的机电或机光电一体化智能系统,涉及电子、信息、机械、光学、物理、化学、材料、制造、生物等多种学科,是一门典型的交叉学科类专业。精仪系是国内最早从事微纳米机电系统技术研究的单位之一,并在国内率先设立本科“微机电系统工程”专业。本系在光、机、电技术一体化方面的优势和研究成果为微机电系统工程专业的发展奠定了坚实的基础。以微型传感器研究及以微纳卫星与微型飞行器系统的研究为依托,为本专业学生的培养提供高水平的技术平台。本专业学生在学习自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论等课程基础上,学习一系列微纳米和微机电系统技术的课程,包括微机电工程材料、微系统设计、微机电器件与系统、微纳米测量与测试技术、传感器与信号、微结构光电子学、微纳制造导论等,培养具有跨学科知识和技能的高层次微机电系统工程技术人才,学生在掌握本专业理论知识和实践技能的同时,还具备充分的国际竞争意识和在前沿交叉学科中从事研发的能力。

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精密仪器及机械专业基本情况

国家重点学科(精密仪器及机械):清华大学,北京协和医学院—清华大学医学部,重庆大学

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精密仪器及机械专业培养目标常见问题

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精密仪器及机械专业研究方向

1. 智能结构系统

2. 智能化仪器及机械

3. 电子信息技术及应用

4. 光电技术及应用

5. 检测与控制技术

6. 计算机辅助设计与测试技术

7. 智能微机电系统技术

8. 微传感器技术及应用

9.环境工程与地理信息技术

10 .智能文字图像识别技术及应用

11. 光电检测技术及智能化仪器

12.微型机器人技术

13.电子CAD技术

14. 机器人视觉与触觉

15.动态检测技术及信号处理

16. 智能传感器技术及应用

17. 精密测量与智能化仪器

18. 虚拟仪器、网络仪器及软件无线电技术

19. 智能信息处理技术

20. 虚拟数学化家庭技术

21. 信息管理系统设计与集成技术

22. 企业间电子商务实用技术

23. 人体生物识别技术及系统

24. 通信技术与微系统

专业排名

排名

学校名称

等级

1

北京航空航天大学

A

2

哈尔滨工业大学

A

3

清华大学

A

4

重庆大学

A

5

大连理工大学

A

6

上海交通大学

A

7

天津大学

A

8

中国科学技术大学

A

9

西安交通大学

A

B 等(15个): 武汉大学、华中科技大学、浙江大学、东南大学、西北工业大学、厦门大学、北京理工大学、合肥工业大学、中北大学、哈尔滨工程大学、长春理工大学、南京航空航天大学、南京理工大学、哈尔滨理工大学、上海理工大学

B等(15个):电子科技大学、西安电子科技大学、广东工业大学、四川大学、西安理工大学、吉林大学、上海大学、西南交通大学、燕山大学、西安工业大学、河北工业大学、山东科技大学、南昌大学、华东交通大学、青岛科技大学2100433B

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精密仪器及机械专业培养目标文献

基于成果导向的工程机械专业人才培养目标体系重塑 基于成果导向的工程机械专业人才培养目标体系重塑

基于成果导向的工程机械专业人才培养目标体系重塑

格式:pdf

大小:85KB

页数: 2页

本文以成果导向理念为指引,突出国内、国际两个市场对工程机械运用技术专业人才的需求,并以此为专业人才培养目标体系重塑的起点,通过反思我院当前本专业人才培养体系与市场及行业期待存在的差异性要点,校、企联合重构了本专业的人才培养目标体系。为工程机械专业人才培养提供了可靠的目标依据,同时明确了后续的国际化人才的培养目标范式。

中职工程造价专业培养目标初探 中职工程造价专业培养目标初探

中职工程造价专业培养目标初探

格式:pdf

大小:85KB

页数: 2页

中职工程造价专业培养目标初探——本文从中职教育造价专业毕业生就业现状中存在的问题入手.分析了行业对造价专业人才的要求。对目前我国中职教育之工程造价专业培养目标进行了初步的探讨。      

精密仪器及机械基本情况

一级学科:0804 仪器科学与技术

二级学科:080401精密仪器及机械

国家重点学科(精密仪器及机械):清华大学,北京协和医学院—清华大学医学部,重庆大学

国家重点(培育)学科(精密仪器及机械):上海交通大学

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色差仪等精密仪器的作用、现状及发展趋势

国产精密仪器有什么作用呢?对此,中国科学院、中国工程院院士王大珩曾精辟地总结精密仪器的作用:“科学研究的先行官、工业生产的倍增器、军事上的战斗力、生活上的物化法官”。这算是对精密仪器最全面最精辟的总结了,精密仪器确实对于各行各业甚至是我们的生活,都发挥着及其重要的作用。

称,可用于物体的质量衡量;温度计,可用于温度测量;色差仪,被广泛运用于各行各业的产品的颜色检测,也正是各种精密仪器的制造和发展,为行业奠定了行业测量的标准。正所谓“无规矩不成方圆”,只有精密仪器的标准测量,才能提供标准参照,指导生产,服务于人们的生活。因此,精密仪器是生活上的物化法官,最具权威性。

正如色差仪的作用,可辅助工业生产流程中产品色差的调控,保证产品颜色品质,按需生产。从这个角度来说,精密仪器还是工业生产的倍增器。不仅作为行业标准被广泛运用于产品的色差调控,提高了企业生产效率,还减少了企业生产产品时因颜色调控失误造成的资源浪费,为企业节约了成本,具有不可替代的功用,是工业生产的倍增器。

精密仪器的作用太重要了,然而当下,我国精密仪器的发展现状不容乐观。虽然中国发明了“新四大发明”——高铁、支付宝、共享单车和网购,却制造不出一个“芯片”,缺少中国“芯”,真的让人很心痛。

目前,我国大多数精密仪器与装备与国外相比,还有很大的差距,核心关键技术的缺失成为中国首要制约因素。据《国家重点科技基础条件资源调查年度报告》2013年统计,经过60多年的发展,中国大型科研仪器仍未完全摆脱主要依靠国外进口的尴尬局面。

随着“中国制造2025”的深化发展,国产精密仪器的发展逐渐表现为智能化、集成化、快速化、精细化和网络化等趋势。在系统规模方面,大型化与微型化并重;仪器测量和设备运行等方面加入更多智能化手段,人为干预减少。集成功能越来越丰富,一机多能,运行速度更快,测量精度更高,部分指标甚至已经开始接近物理极限;物联网应用将越来越多,仪器装备间的交流协同更加频繁。

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工程机械专业英语内容简介

《工程机械专业英语》共4篇14章,内容包括机械基础知识、铲土运输机械、路面施工机械和起重运输机械。每章由专业文献、单词注释以及语法和长难句分析组成。《工程机械专业英语》取材于英文版文章,语言规范,内容实月,语法及例句分析准确、精练,有利于学以致用。

《工程机械专业英语》为工程机械专业英语教材,亦可供相关专业师生以及工程技术和管理人员阅读。2100433B

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