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内容简介
本书是“国家职业资格培训教材”中的基础课教材之一,是依据《国家职业标准》中部分职业对金属材料及热处理基本知识的要求,按照岗位培训需要的原则编写的。本书的主要内容由两部分组成。第一部分为培训内容,包括金属材料的性能,金属的晶体结构与结晶,铁碳合金相图,钢的热处理,非合金钢(碳素钢)、低合金钢与合金钢,铸铁,非铁金属(有色金属)和其他工程材料,共计九章。第二部分为上述内容的试题库,其题型有判断题、选择题、简答题及其答案,以便于企业培训、考核鉴定和读者自测自查。
本书主要用作企业培训部门、职业技能鉴定培训机构、再就业和农民工培训机构的教材,也可作为技校、中职各种短训班的教学用书。
2100433B
有黑色金属与有色金属。
要求低点45号钢调质后可行,好一点的65Mn,具体多少温度百度一下吧(不知2楼的M65是什么)
金属材料是最重要的工程材料,包括金属和以金属为基的合金。工业上把金属和其合金分为两大部分: ( 1 )黑色金属材料 —— 铁和以铁为基的合金(钢、铸铁和铁合金)。 ( 2 )有色...
金属材料及热处理期终试题及答案
金属材料及热处理期终试题(A)卷 (06机械系大专班) 一.填空题 (每空1分,共40分) 1.填出下列力学性能指标符号:屈服点 σs ,抗拉强度 ,洛氏硬度C标尺 ,伸长率 ,冲击韧度 ,布氏硬度 . 2 .大多数合金元素溶于奥氏体后使C曲线的位置 减少了钢的 ,提高钢 的 . 3.常见的金属品格类型有 , , 三种, r-F e晶格为 a-F e晶格为 . 4.金属结晶过程是由 和 两个基本过程组成. 5.铁碳合金的基本相是 , , ,其中属于固溶体是 和 ,属于金属化合物是 . 6 .分析钢的等温转变中,在A1~650摄氏度温度范围内,转变产物为 ,在 650~600摄氏度温度范围内起转变产物为 ,600~550摄氏度温度范围 内转变产物为 ,在550~M s温度范围内转变产物为 和 .在 Ms温度以下转变产物为 . 7.根据工艺的不同,钢的热处理方法可分为 , , , 及 五 种.
金属材料与热处理题库
《金属材料与热处理》期末复习题库 一、填空 1.晶体与非晶体的根本区别在于原子的排列是否规则。 2.常见金属的晶体结构有体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格三种。 3.实际金属的晶体缺陷有点缺陷、线缺陷、面缺陷、体缺陷。 4.根据溶质原子在溶剂晶格中占据的位置不同,固溶体可分为置换固溶体和间隙固溶体两种。 5.置换固溶体按照溶解度不同,又分为无限固溶体和有限固溶体。 6.合金相的种类繁多,根据相的晶体结构特点可将其分为固溶体和金属化合物两种。 7.同非金属相比,金属的主要特征是良好的导电性、导热性,良好的塑性,不透明,有光泽,正的电阻 温度系数。 8.晶体与非晶体最根本的区别是原子(分子、离子或原子集团)在三维空间做有规则的周期性重复排列 的物质,而非晶体则不是。 9.金属晶体中最主要的面缺陷是晶界和亚晶界。 10. 位错两种基本类型是刃型位错和螺型位错,多余半原子面是刃型位错所特有的
本书是依据《国家职业技能标准》中的部分职业对金属材料及热处理基本知识的要求,按照满足岗位培训需要的原则编写的。本书的主要内容包括:金属材料的性能、金属的晶体结构与结晶、铁碳合金相图、钢的热处理、非合金钢(碳素钢)、低合金钢与合金钢、铸铁、非铁金属(有色金属)、其他常用工程材料。本书每章章首均配有培训学习目标,章末均配有复习思考题,书末附有试题库及答案,以便于培训、教学和读者自查自测。
学习该课程需要掌握材料力学、机械制图、金属工艺学。
书名 |
作者 |
出版时间 |
出版社 |
---|---|---|---|
《工程材料 第2版》 |
崔占全、孙振国 |
2013年 |
机械工业出版社 |
《工程材料学习指导 第2版》 |
|||
《金属材料及热处理》 |
史美堂 |
2011年 |
上海科学技术出版社出版 |
《工程材料》 |
徐自立 |
2020年 |
华中科技大学出版社出版 |
《中国材料发展现状及迈入新世纪对策》 |
李恒德、师昌绪 |
2003年 |
山东科学技术出版社 |
《材料大辞典》 |
师昌绪 |
1994年 |
化学工业出版社 |
《新材料概论》 |
陈光 |
2003年 |
科学出版社 |
《材料科学和工程研究进展》 |
马鸣图、沙维 |
2000年 |
机械工业出版社 |
《高技术现状与发展趋势》 |
师昌绪 |
1993年 |
科学出版社 |
《工程材料基础》 |
桑顿·科兰吉洛 |
1990年 |
宁夏人民出版社 |
(注:表格内容参考资料)
随着人类文明的演进,金属材料一直扮演着重要角色,没有金属材料就没有21世纪的物质文明,金属是人类社会发展的见证者。种类繁多的金属材料已经成为人类社会发展的重要物质基础。金属材料是国民经济、人民日常生活、国防工业、技术发展必不可少的基础材料和重要的战略物资。
金属材料及热处理课程是一门理论性和实践性很强的课程,基本概念较多,与实际联系较为密切。该课程是机械类和近机类各专业的一门重要专业技术基础课,对工程实践能力和创新意识的培养以及后续课程的学习等起到较为关键的作用。
金属材料及热处理课程适用于机械类和近机类各专业学习。