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本书是根据金属材料及腐蚀与防护方向硕士研究生培养需要编写的,内容的取舍有意侧重于海洋环境的腐蚀问题。本书内容着眼于全面介绍金属腐蚀与防护的基本问题,为学习者介绍腐蚀与防护的基本理论,全方位展示腐蚀与防护的研究概况和研究成果。本书分6篇20章,分别介绍高温腐蚀的理论、影响因素和高温合金的基本研究思路;金属腐蚀电化学的电位、极化、钝化及阴极过程理论;海洋环境中的腐蚀规律、船舶海洋腐蚀的基本特征;金属各类局部腐蚀的规律、影响因素和基本防护措施;金属与合金的耐蚀理论、各类金属材料在不同环境尤其是海洋环境中的耐蚀性;常用的防腐蚀技术,如缓蚀剂、阴极保护、表面涂覆、阳极保护等。
绪论
第一篇高温腐蚀
第二篇腐蚀电化学基础
第三篇大气及海洋环境中的腐蚀
第四篇局部腐蚀
第五篇金属材料的耐蚀性
第六篇防腐蚀技术
在金属表面覆盖各种保护,把被保护金属与腐蚀性介质隔开,是防止金属腐蚀的有效方法。 1.预防热浸镀锌防腐。热浸镀锌防腐,是将经过酸洗除锈的钢构件浸入480~520℃,高温锌熔池3~5min,使钢铁表面...
金属腐蚀的防护主要方法有:①改变金属的内部结构。例如,把铬、镍加入普通钢中制成不锈钢。②在金属表面覆盖保护层。例如,在金属表面涂漆、电镀或用化学方法形成致密耐腐蚀的氧化膜等。③电化学保护法。因为金属单...
金属材料的腐蚀等级是按其腐蚀速率大小来界定的 金属腐蚀率mm/a评级标准:一般腐蚀速率V以每年的腐蚀深度来表示的,mm/a.V<0.0...
金属腐蚀与防护 (2)
金属腐蚀的定义及分类: 腐蚀的定义 : 狭义:腐蚀是材料受环境介质的化学作用而破坏现象。 广义:任何材料 (金属或非金属材料 )受到周围环境因素 (如湿气、水、化工大气、 电解液、有机溶剂、 酸、碱等 )的作用引起破坏或变质的现象, 统称为“腐 蚀”。 条件: 1、材料本身 2、接触 3、特定条件(环境) 金属腐蚀: 是指金属与周围环境 (介质) 发生化学反应、 电化学反应或物理溶解作用而导致 金属损坏。(金属及其合金的腐蚀主要是化学和电化学作用引起的破坏,有时伴 随有机械、物理或生物作用。不包含化学变化的纯机械破坏不属于腐蚀范畴) 金属受腐蚀的原因: 从热力学的观点看, 是因为 金属处于不稳定状态 ,它有与周围介质发生 作用转变成金属离子的倾向。 金属发生腐蚀的特点: 1、破坏总是从金属表面逐渐向内部深入 2、金属在发生腐蚀过程时,一般也同时发生外貌变化 3、金属的机械性能,组织结构发生
金属腐蚀与防护 (3)
腐蚀的定义 :金属材料表面和环境介质发生化学和电化学作用,引起材料的退化与破 坏 化学与电化学腐蚀的区别与联系? 区别:化学腐蚀不能形成原电池,不是闭合回路没有电流通过。而电化学腐蚀(析氢腐蚀, 析氧腐蚀) 形成了闭合回路,有电流的通过, 形成原电池。电化学腐蚀的速度比化学腐蚀的 速度更快。一般情况下金属的电化学腐蚀更普遍。 联系:都通过得失电子发生化学反应,进而使金属材料退化破坏 电极体系与电极电位的定义? 电极体系: 绝对电极电位: 电极材料相与溶液相之间的电位差 平衡电极电位: 当金属电极与溶液界面的电极过程建立起的平衡时,电极反应的电量和物 质量在氧化还原反应中达到平衡的电极电位。 标准电极电位: 标准电极电位是以标准氢 原子 作为参比电极,即氢的标准电极电位值定为 0,与氢标准电极比较,电位较高的为正,电位较低者为负。 腐蚀电池正常工作的 4 个基本环节 腐蚀原电池实质是一个短路
《金属腐蚀与防护实验/高等学校化学化工专业系列教材》分为三部分:绪论、原理实验、综合与设计实验。原理实验部分包括 28 个实验,以金属腐蚀与防护理论模型为主线选择实验内容。通过这些实验,使学生在金属腐蚀与防护方面的基本实验原理与实验操作等方面得到初步训练。综合与设计实验包括 4个实验,选择具有代表性的实验内容,综合与设计实验集综合性、科学性、主动性、兴趣性于一体,提高学生创新能力、动手能力及学习的主动性,这也是《金属腐蚀与防护实验/高等学校化学化工专业系列教材》的特色之一。
《金属腐蚀与防护实验/高等学校化学化工专业系列教材》可作为高等院校应用化学专业、金属材料工程专业等《金属腐蚀与防护实验》课程的教材,也可作为高等学校化工、机械、冶金方面等相关课程的参考书,并可供有关专业的研究生和工程技术人员参考。
材料学科发展迅速,为材料类专业教育适应国际化带来了新的机遇与挑战。材料科学与工程是科技发展的先导和基础,材料已用于各领域。 为了解决材料类型、材料的组成、结构和性能、材料的制备、讨论材料的前沿发展等一系列问题,北京化工大学开设了材料导论课程。
材料导论课程采用中英双语讲授,使学习者学习材料科学与工程的基础知识,同时积累材料学科领域的专业英语知识,培养、提高学习者在材料科学与工程专业领域的国际交流能力,为学习后续专业知识、了解材料科学前沿发展动态、在中国国内外进行进一步的深造和科学研究奠定基础。课程设置和学习有利于培养具有国际竞争力的材料领域高素质创新人才。
材料导论课程适用于材料相关专业的本科生和研究生,作为专业基础课进行学习;适用于机械、电子、环境、生物工程等其他相关专业方向的本科生,作为选修课进行学习;也适用于具有一定材料科学基础及材料性能相关知识的社会人士进行学习。
2019年1月8日,材料导论课程被教育部认定为国家精品在线开放课程。