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第一章 翻译与信息科学
第一节 传统翻译过程及其局限性
第二节 信息技术与翻译
第三节 历史与未来
第二章 文档格式处理的自动化
第一节 文档格式与翻译
第二节 文档格式自动化的原理
第三节 SDL Trados Studio与版面格式自动化
第三章 术语管理与翻译
第一节 术语的确认
第二节 术语管理策略
第三节 翻译项目中的术语管理
第四章 翻译记忆库
第一节 什么是翻译记忆库
第二节 翻译记忆库的应用模式
第三节 翻译记忆库的构建
第四节 翻译记忆库的组织与维护
第五节 翻译记忆库应用的优势和劣势
第五章 翻译质量保证
第一节 翻译质量保证
第二节 译后编辑与翻译质量检测工具
第三节 翻译质量管理体系
第六章 软件交互界面的翻译
第一节 本地化与翻译
第二节 软件交互界面翻译
第三节 Passolo与交互界面翻译
第四节 软件交互界面翻译原则
第七章 正则表达式
第一节 什么是正则表达式
第二节 正则表达式的使用
第三节 正则表达式的结构与功能
第四节 常用正则表达式对应表
附录Ⅰ SDL Trados支持文件类型
附录Ⅱ 字符编码(Character Encoding)2100433B
本书旨在介绍如何借助信息、技术来优化人工翻译过程,以提供更好、更快的翻译服务。本书详细介绍了计算机翻译的过程、应用模式、管理体系、检测工具等,设计了根据层次不同而相配套的使用方式及其中需要注意的细节。
序号 岗位能力 能力要求及必须具备知识 开设课程 实践环节 1 基本操作技能 电工等的操作技能,常用检测仪器仪表和实验设备仪器的使用技能。 金属工艺学电子、电工技术基础 金工车间 ...
BIM 是继CAD之后的新生代,1.CAD技术表达的各个建筑元素之间没有相关性,而BIM技术中的构件则相 互关联。例如删除一面墙,墙上的窗和门跟着自动删除;删除一扇窗,墙上原来窗的位置会自动恢复为完整...
计算机辅助设计与制造专业,计算机辅助设计与制造(模具方向),计算机辅助设计与制造(数控方向)
计算机辅助设计与制造(模具方向)主要是偏向模具这方面除了掌握CAD/CAM/CAE主要还有学习模具方面的知识如塑料模具成型基础,冲压模具基础,浇注模具基础这方面的专业课同样计算机辅助设...
计算机辅助设计在工程设计中的应用
本文概括了计算机辅助设计的主要特点,介绍了CAD技术对工程设计中的几点应用。通过CAD技术,可提高工程设计质量和劳动生产率,降低设计人员的劳动强度。
计算机辅助设计在建筑设计中的运用
在建筑设计中运用计算机绘图和出图已成为不成文的规定,作为建设单位基本上要求无论是方案图还是施工图均以计算机绘制,即使是方案表现图也需要计算机绘制的彩色效果图。这说明计算机的辅助设计已经广泛地应用到了建筑设计领域。
叶南海、戴宏亮主编的《计算机辅助设计基础与应用》共分8章,围绕计算机辅助设计技术与应用这一主线逐一展开。第1章,第4章简要介绍利用计算机进行图形建模的理论基础知识,使读者在计算机图形学理论基础上,了解图形生成算法在计算机中的技术实现;并以高端的三维CAD建模软件UG为例,讲述了UG的特征建模基础、装配、工程图、参数化设计以及针对用户的二次开发技术,均通过大量的具体实例加以说明。第5章~第8章是广义上的计算机辅助设计(CAD)部分——计算机辅助工程分析(CAE)技术内容,讲述了机械CAE的原理以及应用,目的在于根据计算机辅助工程分析的结果,来进一步改进和完善产品的设计参数与结构优化设计。包括有限元分析、拓扑优化、疲劳损伤寿命仿真分析、粒子群算法与MATLAB优化等方法的计算机辅助设计原理,并通过具体的典型算例加以说明。
《计算机辅助设计基础与应用》可以作为高等工科院校机械工程大类各专业学生的计算机辅助设计教材,也可作为高职高专、夜大、函大和职工大学同类专业的教材,同时可供从事机械CAD/CAE技术研究的工程技术人员参考。
本书系统地介绍了CAD(计算机辅助设计)的基础知识及其具体应用,并力求反映CAD领域的新发展。
全书共分12章,主要内容包括:CAD概述、CAD系统的软硬件组成、CAD接口技术及图形标准、CAD软件工程技术、计算机图形处理技术基础、几何造型技术、自由曲线与自由曲面的基本知识、AutoCAD及其二次开发技术、工程数据处理、CAM(计算机辅助制造)技术,以及平面连杆机构的计算机辅助运动分析与综合等。
本书结构清晰、内容翔实,既可作为工科院校相关专业的教材,也可作为从事CAD技术研究与应用人员的参考书。
《全国信息化计算机应用技术资格认证指定教材·计算机辅助设计基础教程》是全国信息化计算机应用技术资格认证(CCAT)项目的指定教材,属于工程师级认证体系。CCAT资格认证项目设立的目的除了培养学生掌握相应专业的理论知识,注重学员动手能力、创新能力的训练外,还注重培养和提高学员的企业管理能力,为社会和企业培养既懂技术、又懂管理的复合型人才,以改变人才培养中存在的重理论轻实践、重文凭轻能力的缺陷。 2100433B