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绪论
单元1焊接安全与文明生产
模块1安全操作规程
模块2焊接生产中的劳动保护
模块3焊接生产中的安全技术
模块4焊接清洁生产
复习与思考
单元2气焊
模块1气焊训练前的知识准备
模块2低碳钢薄板平敷焊技能训练
模块3低碳钢薄板平对接焊技能训练
模块4钢管气焊技能训练
模块5气焊训练项目评分标准
复习与思考
单元3气割
模块1气割操作前的知识准备
模块2低碳钢中厚板气割技能训练
模块3机械气割技能训练
模块4气割训练项目评分标准
复习与思考
单元4焊条电弧焊基础训练
模块1焊条电弧焊训练前的知识准备
模块2焊条电弧焊引弧技能训练
模块3焊条电弧焊运条技能模拟训练
模块4焊缝起头、收尾与连接技能训练
模块5平敷焊技能训练
模块6平敷焊训练项目评分标准
复习与思考
单元5焊条电弧焊综合技能训练
模块1综合技能训练前的知识准备
模块2I形坡口平对接焊技能训练
模块3V形坡口平对接焊技能训练
模块4平角接焊技能训练
模块5立对接焊技能训练
模块6横对接焊技能训练
模块7管水平转动对接焊技能训练
模块8综合训练项目评分标准
复习与思考
附录其他焊接技能简介
模块1二氧化碳焊技能训练
模块2氩弧焊技能训练
模块3埋弧焊技能训练
模块4焊接机器人简介
模块5训练项目评分标准
复习与思考
参考文献2100433B
本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程,是依据教育部新颁布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》纲编写的,主要讲述了焊接安全与文明生产,气焊,气割、焊条电弧焊基本知识与基本操作技能训练。同时,对二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、埋弧焊等其他焊接方法做了简单介绍。
本书采用了模块式的编排,以基本知识和技能训练为重点,结合实际考核项目的要求进行操作训练。除满足非焊接专业学生取证的理论与技能需求,在实际训练模块的内容和要求上有所扩展,可作为焊工培训的参考书目。
电工实训心得感想 对于报读职校的学生来说,在校学习的过程中,都要求实训,考几个技能证,这样就业就多一份保障。现在,电汽科08级电子班的全体学生正在进行电工实训。以下便是我对电工考证实训的一些心...
市场价格2万左右但是你要选择适合自己得,听说兄弟连的老师讲课不容易让学生困,貌似是比较幽默吧,至于技术,如果不行肯定没人听了。还是去试听吧
地质实训心得:最关键是要写出你针对于此次地质实训你学到了什么,认识到了什么,还有就是关于你对于此次地质实训的理解以及你掌握到的知识,最关键的还是从实际出发去进行总结,这样就能结合你的专业知识说出你内心...
焊工实训“项目”设计与教学实践探究
技工院校正在落实人社部关于教学改革精神,焊工专业也力求改变传统的训练方式,如采用“项目”或“任务驱动法”等教学,但会遇到诸多的难题和矛盾。本文介绍了解决这些问题和矛盾的做法,较好的实践了焊接专业“教、学、做”合一的理念。
中职《金属切削加工与实训》精品课程建设研究
中职学校机电类技能型人才的培养对于我国制造业的产业结构升级具有重大的推动作用,在国家大力推动中等职业教育发展的形势下,中职学校机电专业的精品课程建设已势在必行。研究精品课程建设背景和意义,探讨精品课程建设理论,分析建设过程存在的问题,最终提出精品课程建设措施,是中职学校建设精品课程的有效途径。
《金属加工与实训(焊工实训)(双色版)》根据教育部最新颁布的《中等职业学校金属加加工实圳教教学大纲》编写而成,主要介绍焊条电弧焊、气焊等基础焊接方法。全书共分3个课题,主要内容包括初识焊工、焊条电弧焊、气焊与气割。《金属加工与实训(焊工实训)(双色版)》可作为中等职业学校机械类及工程技术类相关专业焊工实训教学用书,也可供相关从业人员参考。
书名:金属加工与实训(焊工实训)
套系名称:中等职业教育课程改革国家规划新教材
书号:978-7-113-11226-4
开本:16开 页码:92页
出版社:中国铁道出版社
适用专业:机械类
"本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书根据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”的要求编写;同时,参照国家劳动和社会保障部颁布实施的《国家职业标准》,介绍了现代焊接生产技术中最基本的焊接方法的操作要求、实训要求。
本书充分体现“做中学,做中教”的职业教育教学特色,编写模式新颖,以项目的形式介绍了焊接生产中常用的基本焊接方法的操作,作为实训指导,每个焊接形式都要按规范实训,达到一定的技能水平。每个项目分设了多个任务,每个任务又按任务描述、任务分析、技能训练、相关理论知识等层次,将应掌握的知识点有序地串接起来。为了保证实训任务很好地完成,在每个任务后增加了任务完成考核评定,以表格的形式要求每个学生认真填写自己完成任务后的收获,最后由老师根据实训过程的表现给出综合评价。本书还根据每个任务的知识点增加了拓展知识,便于有兴趣的学生拓宽知识面。
本书的四个项目是按焊接技能掌握的难易程度循序渐进编写的,最后一个项目是在前三个项目完成基础上的综合应用——完成一个简单钢结构的焊接生产,是一个实习课题,考核学生在整个实训过程中掌握知识和技能的综合情况。
本书适合作为中等职业学校及各类成人职业学校焊接技能训练教材,也可作为有关技术人员的参考书。