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[1] 张锋主编,机械基础实验[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2017.08
[2] 邓宗全,于红英,王知行主编. 机械原理[M]. 第三版. 北京:高等教育出版社,2015.
第1讲 机构运动简图测绘与分析实验(机械类)
1.1 机构运动简图基本知识及绘制方法
1.2 自由度计算典型题解一
1.3 自由度计算典型题解二
1.4自由度计算典型题解三
1.5绘制机构运动路线讲解
讲课PPT
机构运动简图测绘与分析实验,讨论题
第2讲机构运动简图测绘与分析(近机类)
2.1 构件与零件的区别
2.2 运动副
2.3机构具有确定运动的条件及自由度计算
2.4机构运动简图绘制方法及实例
2.5绘制机构运动路线讲解
讲课PPT
机构运动简图测绘与分析实验,讨论题
单元测验——机构运动简图测绘与分析
第3讲齿轮范成原理与齿轮参数测定
3.1齿轮范成原理基本知识
3.2齿轮范成原理实验原理及齿轮绘制
3.3齿轮参数测定
3.4标准齿轮、正变位齿轮和负变位齿轮绘制对比(一)
3.5标准齿轮、正变位齿轮和负变位齿轮绘制对比(二)
3.6标准齿轮、正变位齿轮和负变位齿轮绘制对比(三)
讲课PPT
齿轮范成原理与齿轮参数测定实验,讨论题
单元测验——齿轮范成原理与齿轮参数测定
第4讲刚性转子动平衡设计与试验
4.1机械平衡的目的及分类
4.2刚性转子的平衡计算
4.3刚性转子的平衡计算实例一
4.4刚性转子的平衡计算实例二
4.5刚性转子的平衡实验原理
4.6刚性转子的平衡试验实操
讲课的PPT
刚性转子动平衡设计与试验,讨论题
单元测验——刚性转子动平衡设计与试验
第5讲摩托车发动机拆装(一)
5.1四行程摩托车发动机拆装
5.2发动机工作原理
5.3配气机构工作原理
5.4曲轴连杆组
5.5 离合器工作原理(一)
5.6 离合器工作原理(二)
第6讲 摩托车发动机拆装(二)
6.1 变速系统
6.2发动机拆卸
6.3 发动机安装
摩托车发动机拆装,讨论题
单元测验—— 摩托车发动机拆装
1、 机械是机器和机构的统称。 2、凸轮机构主要由凸轮、从动和机架三个基本构件组成。 3、液压传动系统由动力部分、传送部分、控制部分和执行部分组成。 4、钢的热处理主要有正火、退火、淬火、回火和表面热...
电脑雕刻(雕刻机)是手工雕刻的发展,使得雕刻效率越发的提高,而且质量完全没有下降,所以越来越多的厂家开始选购雕刻机,以此来节约成本,提高工作效率。手工雕刻是一种原始工匠型的劳动,它是雕刻师“高智能和高...
PPT中可以插入多种动态文件,比如:电影类的AVI、MPG文件,动态的GIF文件均可插入。制作PPT前,需要将这些文件做好后再插入就可以了。象一些机械上的线条的一些动作,我想最简单的就是制作GIF文件...
《机械基础》教学设计
《机械基础 》课程教学设计 一、教学目的和要求: 本课程是机械类各专业的一门重要的技术基础课, 它的任务是使学生掌握常 用机构和通用零件的基本理论和基本知识,初步具有这方面的分析、设计能力, 并获得必要的基本技能训练, 同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作 风。由于本课程的特点, 它不仅为学习后续课程, 也为解决生产实际问题建立基 础。 通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求: l 熟悉常用机构的工作原理、组成及其特点,掌握通用机构的分析和设计的 基本方法; 2熟悉通用机械零件的工作原理、结构及其特点,掌握通用机械零件的选用 和设计的基本方法; 3具有对机构分析设计和零件计算问题的运算、制图和使用技术资料的能 力; 4具有综合运用所学知识和实践的技能, 设计简单机械和简单传动装置的能 力; 5具有通过实验和观察去识别常用机构组成、 工作特性和通用机械零件结构 特点的能力。 二、
《机械原理》教学大纲1
《机械原理》教学大纲 修订单位:机械工程学院机电工程系 执 笔 人:王晓华 一、课程基本信息 1.课程中文名称:机械原理 2.课程英文名称: Mechanical Principium 3.适用专业:机械设计制造及自动化 4.总学时: 64学时(其中理论教学 58学时,实验 6 学时) 5.总学分: 4学分 二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务 机械原理是机械专业中研究机械共性问题的一门技术基础课。其任务使学生掌握机构学和机械 动力学的基本理论、基本知识和基本技能, 并初步具有确定机械运动方案、 分析和设计机构的能力。 使学生在掌握机械共性问题和“三基”的基础上,增强学生对机械技术工作的适应性,培养其开发 创新能力的作用。在教学计划中它还具有承上启下的作用,为学生学习后续课程和掌握专业知识以 及新的科学技术打好基础。 三、理论教学内容与教学基本要求 教学内容 1.第一章 绪论( 1
[1] 张锋主编,机械基础实验[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2017.08
[2] 张锋,宋宝玉,王黎钦主编. 机械设计[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2017.03
[3] 王黎钦,陈铁鸣主编. 机械设计[M]. 第六版. 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2015.07
[4] 张锋,古乐主编. 机械设计课程设计[M]. 第五版. 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2012.08
[5] 宋宝玉主编. 机械设计课程设计指导书[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2016.10
[7] 宋宝玉主编. 简明机械设计课程设计图册[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2013.02
2100433B
第1讲 机械组成及典型机械零部件认识与分析实验
1.1 实验要求及机器的组成
1.2 连接类零件(一)
1.3 连接类零件(二)
1.4 传动类零件
1.5 轴系类零件(一)
1.6 轴系类零件(二)
1.7 其他类零件(一)
1.8 其他类零件(二)
讲课的PPT
机械组成及典型机械零部件认识与分析实验,讨论题
单元测验—机械组成及典型机械零部件认识与分析实验
第2讲 带传动实验
2.1 实验目的、实验台结构介绍
2.2 实验台工作原理及带传动原理
2.3 测量原理及曲线绘制
2.4 实验步骤
2.5 带传动实验实景操作
讲课PPT
带传动实验,讨论题
单元测验—带传动实验
第3讲 轴系部件设计与分析实验
3.1 轴系部件的设计与分析实验知识准备(一)
3.2 轴系部件的设计与分析实验知识准备(二)
3.3 轴系部件的设计与分析实验(一)
3.4 轴系部件的设计与分析实验(二)
3.5 轴系部件的设计与分析实验(三)
3.6 轴系部件的设计与分析实验(四)
3.7 轴系部件的设计与分析实验(五)
3.8 轴系部件的设计与分析实验(六)
讲课PPT
轴系部件设计与分析实验,讨论题
单元测验—轴系部件设计与分析实验
第4讲 摩擦学基础实验
4.1 摩擦磨损与润滑实验课-实操一
4.2 摩擦磨损与润滑实验课-实操二
4.3 摩擦磨损与润滑实验基础知识-摩擦状态.
4.4 摩擦磨损与润滑实验基础知识-磨损形式
4.5 摩擦磨损与润滑实验基础知识-润滑剂
讲课PPT
摩擦学基础实验,讨论题
单元测验—摩擦学基础实验
第5讲 滑动轴承实验
滑动轴承实验,讨论题
5.1 实验目的、液体形成动压演示仪结构及其工作原理
5.2 滑动轴承基本知识
5.3 滑动轴承实验台结构及其工作原理
5.4 滑动轴承实验内容及实验步骤
5.5 滑动轴承实验实景操作
讲课的PPT
单元测验—滑动轴承实验
第6讲 机械系统运动方案及结构分析实验
6.1 实验台讲解(一)实验目的
6.2 实验台讲解(二)、实验方法与步骤
6.3 典型机械设备的结构及功能分析(一)
6.4 典型机械设备的结构及功能分析(二)
6.5 典型零件的测绘方法与技巧讲解(一)
6.6 典型零件的测绘方法与技巧讲解(二)
讲课PPT
机械系统运动方案及结构分析实验,讨论题
单元测验—机械系统运动方案及结构分析实验
1.理论教学:课堂讲授(42学时)、课外自学、作业练习、答疑辅导、测验考试。
2.实践教学:实验教学——机械原理实验教学(4学时);
编程上机——机械原理电算大作业(连杆机构与凸轮机构电算分析与设计,25个机时);
课程设计——机械原理课程设计(机械系统运动方案设计,12学时,独立设课);
3.第二课堂:课外大学生机械创新设计与制作竞赛活动、大学生创新实验计划研究项目。