机械零件普通机械加工工作页
《机械零件普通机械加工工作页》由四个学习任务组成，即压杆组件的加工、V形块零件的加工、拉板和拉钩零件的加工、V形块拉码夹具的装配，旨在帮助学生学习工作过程知识，促进综合职业能力的形成和发展，获取工作经验。
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《机械零件普通机械加工工作页》由四个学习任务组成，即压杆组件的加工、V形块零件的加工、拉板和拉钩零件的加工、V形块拉码夹具的装配，旨在帮助学生学习工作过程知识，促进综合职业能力的形成和发展，获取工作经验。
《机械零件普通机械加工工作页》是全国教育科学"十一五"规划课题"中等职业教育工学结合课程实践研究"成果之一。《机械零件普通机械加工工作页》由四个学习任务组成，即压杆组件的加工、V形块零件的加工、拉板和拉钩零件的加工、V形块拉码夹具的装配，旨在帮助学生学习工作过程知识，促进综合职业能力的形成和发展，获取工作经验。
《机械零件普通机械加工工作页》配套网络教学资源，通过封底所附学习卡，可登录网站，获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能，可查询图书真伪，详细说明见书末"郑重声明"页。
《机械零件普通机械加工工作页》既可作为中等职业院校数控技术应用专业学生的教学用书，也可作为职业技能培训和其他从事相关专业人员的参考用书。
学习任务1 压杆组件的加工
一、学习准备
(一)车床基本知识
(二)认识加工工具
(三)学习切削用量
(四)认识车床附件
(五)认识测量工具
(六)加工工艺基础
(七)安全操作规程
二、计划与实施
(一)项杆加工
(二)手柄加工
(三)塞头加工
三、质量检测
四、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
五、学习拓展
学习任务2 V形块零件的加工
一、学习准备
(一)铣床基本知识
(二)认识加工刀具
(三)学习切削用量
(四)认识铣床附件
(五)认识测量工具
(六)加工工艺基础
(七)安全操作规程
二、计划与实施
三、质量检测
四、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
五、学习拓展
(一)钻孔
(二)铰孔
(三)学习检测
学习任务3 拉板、拉钩零件的加工
一、学习准备
(一)认识钳工设备
(二)认识钳工工具
(三)认识测量工具
(四)认识钳工刀具
(五)加工工艺基础
(六)安全操作规程
二、计划与实施
(一)拉板加工
(二)拉钩加工
三、质量检测
四、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
五、学习拓展
学习任务4 V形块拉码夹具的装配
一、学习准备
(一)铆接工艺
(二)铆接的工具
(三)铆接的形式
(四)铆接的方法
二、计划与实施
三、质量检测
四、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
附件1 常用量具
附件2 加工工艺基础知识
参考文献
《机械零件普通机械加工工作页》
作 者:冯穗心 编
丛 书 名: 冷配在线
出 版 社:高等教育出版社
ISBN:9787040313215
出版时间:2010-11-01
版 次:1
页 数:119
装 帧:平装
开 本:16开
您也不用准备什么，只要有图纸就好了
我也做机械加工的，交个朋友吧可以帮助设计零部件，自动化焊接设备，检测设备，模具……
标准配件是指随机配备的辅助部件。虽然各款机型的标准配置都不一样，常见的标准配置部件有内存和供纸盒。当然对于不同的机型，内存的大小和供纸盒的容量是不同的。标准配置的情况可以通过查阅产品说明来了解。如果缺...
机械及机械零件设计基础知识
机械及机械零件设计基础知识
第 2章 机械及机械零件设计基础知识 2．1 设计的基本要求和一般程序 2.1.1 机械设计的基本要求 机械设计应满足的要求： 在满足预期功能的前提下， 性能好、 效 率高、成本低，在预定使用期限内安全可靠，操作方便、维修简单和造型美观等。 2.2.2 机械设计的一般设计程序 机械设计的一般程序用框图来表示。 设计人员必须善于把设计构思、 设计方案， 用语言、文字和图形方式传递给主管者和协 作者，以取得批准和赞同。除具体技术问题外，设计人员还要论证下列问题： （1）此设计是 否确为人们所需要？（ 2）有哪些特色？能否与同类产品竞争？（ 3）制造上是否经济？（ 4） 维修保养是否方便？（ 5）是否有市场？（ 6）社会效益与经济效益如何？ 设计人员要富有创造精神；要从实际情况出发；要调查研究； 。要广泛吸取用户和工艺 人员的意见，在设计、加工、安装和调试过程中及时发现问题、反复修改，以期取得最
《机械零件数控铣削加工工作页》是全国教育科学"十一五"规划课题中等职业教育工学结合课程实践成果之一。《机械零件数控铣削加工工作页》由8个学习任务组成，即支承件坯料加工、支承件零件加工、托板零件加工、底座零件加工、定位件零件加工、拆刀口零件加工、托刀架零件加工、卸刀座模型的装配，旨在帮助学生学习工作过程知识，促进综合职业能力的形成和发展，获取工作经验。 《机械零件数控铣削加工工作页》配套网络教学资源，通过封底所附学习卡，可登录网站，获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能，可查询图书真伪，详细说明见书末"郑重声明"页。 《机械零件数控铣削加工工作页》既可作为中等职业院校数控技术应用专业学生的教学用书，也可作为职业技能培训和其他从事相关专业人员的参考用书。
出版时间: 2011-03-01
版 次: 1
页 数: 180
装 帧: 平装
开 本: 16开
所属分类: 图书>工程>机械工程
学习任务1 支承件坯料加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)认识数控铣床
(二)操作数控铣床
(三)数控铣削加工工艺
(四)学习编程指令
(五)安全操作规程
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、实施计划
(一)编辑加工程序
(二)加工实施
(三)程序录入及保存
(四)程序校验
(五)程序运行,加工零件
(六)拆卸零件
(七)整理数控铣床及工、量具
(八)关闭数控铣床
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务2 支承件零件加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)圆弧插补指令
(二)刀具半径补偿指令
(三)子程序
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、实施计划
(一)编写加工程序
(二)加工实施
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务3 托板零件加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)圆孔加工工艺
(二)学习编程指令
(三)数控铣床的日常维护、保养及简单故障的排除
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、加工实施
(一)编写端面、外形、内轮廓的加工程序
(二)编写普通孔加工程序
(三)编写大孔径孔的加工程序
(四)加工实施
(五)学习拓展
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务4 底座零件加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)内槽加工的走刀路径
(二)切削用量的相关要求
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、实施计划
(一)编写加工程序
(二)加工实施
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务5 定位件零件加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)关于自动编程
(二)关于MasterCAM软件
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、实施计划
(一)编辑加工程序
(二)传送加工程序
(三)加工实施
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务6 拆刀口零件加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)拆刀口零件的特征
(二)关于拆刀口的加工
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、实施计划
(一)编辑加工程序
(二)加工实施
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务7 托刀架零件加工
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)曲面加工工艺分析
(二)关于曲面自动编程
二、制订计划
(一)零件工艺分析
(二)填写数控加工工艺卡
三、实施计划
(一)编辑加工程序
(二)加工实施
四、质量检测
五、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
学习任务8 卸刀座模型的装配
学习目标
内容结构
学习任务描述
一、学习准备
(一)装配工艺过程
(二)装配工艺规程
二、计划与实施
三、质量检测
四、评价反馈
(一)学习反馈
(二)教师评价
附录
参考文献
机械零件数控铣削加工工作页内容简介