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本书在第3版基础上吸取了各院校的使用经验,按照最新国家标准对内容进行了更新和增补。
全书分两部分共十九章。第一部分:机械设计课程设计指导;第二部分:机械设计课程设计常用标准和规范;附录A:机械设计课程设计参考图例;附录B:机械设计课程设计参考题目。
本书可供高等工业学校机械类、近机类和非机类各专业进行机械设计课程设计时作配套教材,也可供成人高等工业学校机械设计课程设计教学使用,还可供有关工程技术人员参考。
第4版前言
第3版前言
第2版前言
第1版前言
第一部分 机械设计课程设计指导
第一章 概述
第二章 传动装置的总体设计
第三章 传动件的设计计算和联轴器的选择
第四章 减速器的构造、润滑及装配图设计概述
第五章 圆柱齿轮减速器轴系部件设计——装配图设计第一阶段
第六章 圆柱齿轮减速器箱体及附件设计——装配图设计第二阶段
第七章 锥齿轮减速器设计
第八章 圆柱蜗杆减速器设计
第九章 减速器装配图总成设计——装配图设计第三阶段
第十章 零件工作图的设计
第十一章 设计计算说明书及答辩准备
第二部分 机械设计课程设计常用标准和规范
第十二章 常用数据和一般标准
第十三章 常用材料
第十四章 联接件和紧固件
第十五章 滚动轴承
第十六章 润滑与密封
第十七章 联轴器
第十八章 极限与配合、形位公差、表面粗糙度和齿轮、蜗杆传动精度及公差
第十九章 电动机
附录A 机械设计课程设计参考图例
附录B 机械设计课程设计参考题目
参考文献
设计目的: 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用,培养结构设计,计算能力,熟悉一般的机械装置设计过程。 (二) 传动方案的分析 机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递...
你可以去:http://www.opticsky.cn/thread-htm-fid-58.html找一下,里面有不少是关于减速器设计的。
难
机械设计课程设计
摘要 此次课程设计是第一次全面的设计能力训练,真正地理论联系实际,自主 创新的学习模式,这就是此次课程设计的独到之处。课程设计是机电工程学院 学生必须参与的一项时间环节。 通过课程设计,学生可以综合运用所学的机械设计的理论知识和相关的先 修课程的运用,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。 还可以学会从机器的功能要求出发,合理选择系统或零件的类型,制定设计方 案,正确计算零件的工作能力,确定其尺寸、形状、结构、材料等。 本减速器是一种节能型的机械传动装置,可广泛应用于机械、冶金、矿山、 建筑、航空、军事等领域。减速器,是一种各种齿轮传动的减速器,它可以实 现较大的传动比,传递载荷的能力也大。为了进一步了解减速器的结构,对减 速器的内部结构与箱体的位置关系以及减速器箱体的设计、 加工有很好的认识。 掌握减速器箱体类零件加工的主要工艺问题和拟定工艺卡的主要原则,掌握各 种孔系加
机械设计课程设计西工大4C
机械设计课程设计 计算说明书 题目:二级展开式圆柱齿轮减速器 4-C 姓名: 班级: 学号: 指导老师: 李洲洋 1 一、设计题目 1.1 题目说明 题号为 4-C,设计一带式输送机传动用的二级展开式圆柱齿轮减速器。 传动简图如下图所示: 1.2 已知条件 题号 输送带牵引力 F/kN 输送带的速度 v/(m/s) 输送带滚筒的直径 D/mm 4-C 2.4 1.6 480 工作条件: 连续单向运转,工作时有轻微震动; 使用期 10年(每年 300个工作日); 小批量生产,输送机工作轴转速允许误差为± 5%; 带式输送机的传动效率为 0.96 2 二、参数计算 2.1 电动机选择 初选电动机转速 n 1500r / min 高速级齿轮组和低速级齿轮组的效率为 1和 2 ,链传动的效率为 3,联轴 器的效率为 4,带式输送机的效率为 5,轴承效率为 6 1 2 0.98 取精
本书是在第4版的基础上,根据教育部《高等学校机械设计课程教学基本要求》,广泛采纳几年来多所院校的使用反馈意见和经验,结合机械设计课程教学改革成果再次修订而成的。 全书包括两个部分(共21章)和附录(A、B)。第 一部分为机械设计课程设计指导;第二部分为机械设计课程设计常用标准和规范。附录内容为机械设计课程设计参考图例和机械设计课程设计参考题目。 本书的设计指导部分内容全面,重点突出,通俗易懂,插图清晰;常用标准和规范能满足课程设计使用,并全部采用新国家标准;参考图例齐全典型,优质适量;设计题目部分包括传动装置设计和整机设计两大类,使用者可分层次、按课程设计学时进行选择。 本书可供高等院校机械类、近机类和非机类各专业进行机械设计课程设计、机械设计基础课程设计时使用,也可供成人高等工业学校机械设计基础课程设计教学使用,还可供有关工程技术人员设计时参考。
本书是在第4版的基础上,根据教育部《高等学校机械设计课程教学基本要求》,广泛采纳几年来多所院校的使用反馈意见和经验,结合机械设计课程教学改革成果再次修订而成的。 全书包括两个部分(共21章)和附录(A、B)。第 一部分为机械设计课程设计指导;第二部分为机械设计课程设计常用标准和规范。附录内容为机械设计课程设计参考图例和机械设计课程设计参考题目。 本书的设计指导部分内容全面,重点突出,通俗易懂,插图清晰;常用标准和规范能满足课程设计使用,并全部采用新国家标准;参考图例齐全典型,优质适量;设计题目部分包括传动装置设计和整机设计两大类,使用者可分层次、按课程设计学时进行选择。 本书可供高等院校机械类、近机类和非机类各专业进行机械设计课程设计、机械设计基础课程设计时使用,也可供成人高等工业学校机械设计基础课程设计教学使用,还可供有关工程技术人员设计时参考。
由傅燕鸣编著的《机械设计课程设计手册(第2版高等工科院校卓越工程师教育教材)》是为了适应卓越工程师教育课程改革需求,满足高等工科院校机械类、近机类学生在机械设计和机械设计基础课程学习、课程设计及毕业设计时的使用要求而编写的。
本手册分为3篇,共22章。第1篇为机械设计常用标准和规范,介绍了课程学习、课程设计、毕业设计中常用的标准、规范和资料;第2篇为机械设计(基础)课程设计指导,以常见的减速器为例,系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法,以及机械设计课程设计题目和多种典型的减速器结构图和零件图;第3篇为机械设计课程大作业指导。附录给出了课程设计中常用文档及设计计算说明书示例;最后还附有第1篇的表名索引,以方便读者查阅。