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丛书总序
前言
第1章 机械设计总论
1.1 内容提要及学习要求
1.2 基本知识点及难点分析
1.2.1 机械设计概论
1.2.2 本课程的内容、性质和任务
1.2.3 机械零件常用材料和选用原则
1.2.4 机械零件的强度
1.2.5 摩擦、磨损及润滑概述
1.3 《机械设计》课程的学习方法
1.4 典型例题解析
1.5 自我测验题
第2章 带传动
2.1 内容提要及学习要求
2.2 基本知识点及难点分析
2.2.1 带传动的主要类型及特点
2.2.2 带传动的工作情况分析
2.2.3 带传动的失效形式和计算准则
2.2.4 V带传动的设计计算和参数选择
2.3 典型例题解析
2.4 自我测验题
第3章 齿轮传动
3.1 内容提要及学习要求
3.2 基本知识点及难点分析
3.2.1 齿轮传动的主要类型及特点
3.2.2 齿轮传动的失效形式和计算准则
3.2.3 齿轮常用材料及热处理
3.2.4 齿轮传动的载荷计算
3.2.5 圆柱齿轮传动的受力分析
3.2.6 圆柱齿轮传动的强度计算
3.2.7 齿轮传动主要设计参数选择及许用应力
3.2.8 齿轮传动的设计计算
3.2.9 标准直齿圆锥齿轮设计
3.2.10 齿轮的结构设计和润滑设计
3.3 典型例题解析
3.4 自我测验题
第4章 蜗杆传动
4.1 内容提要及学习要求
4.2 基本知识点及难点分析
4.2.1 蜗杆传动的类型及特点
4.2.2 蜗杆传动的参数和几何尺寸计算
4.2.3 蜗杆传动的相对滑动速度和效率
4.2.4 蜗杆传动的失效形式和计算准则
4.2.5 蜗杆传动的受力分析
4.2.6 蜗杆传动的强度计算
4.2.7 蜗杆传动的热平衡计算
4.2.8 蜗杆传动的设计计算程序
4.2.9 蜗杆和蜗轮的结构
4.3 典型例题解析
4.4 自我测验题
第5章 链传动
5.1 内容提要及学习要求
5.2 基本知识点及难点分析
5.2.1 链传动的特点、类型及应用
5.2.2 滚子链的结构
5.2.3 链传动的运动特性及受力分析
5.2.4 滚子链传动的失效形式及功率曲线图
5.2.5 滚子链传动的设计计算
5.2.6 链传动的布置、张紧和润滑
5.3 典型例题解析
5.4 自我测验题
第6章 轴和轴毂联接
6.1 内容提要及学习要求
6.2 基本知识点及难点分析
6.2.1 轴的分类及设计准则
6.2.2 轴的材料
6.2.3 轴的结构设计
6.2.4 轴毂联接
6.2.5 轴的强度计算
6.2.6 轴的刚度计算
6.3 典型例题解析
6.4 自我测验题
第7章 滚动轴承
7.1 内容提要及学习要求
7.2 基本知识点及难点分析
7.2.1 滚动轴承的特点、构造及材料
7.2.2 滚动轴承的基本类型、特点和代号
7.2.3 滚动轴承的载荷分析
7.2.4 滚动轴承的失效形式和计算准则
7.2.5 滚动轴承的寿命计算
7.2.6 滚动轴承的静强度计算
7.2.7 滚动轴承的极限转速
7.2.8 滚动轴承的组合结构设计
7.3 典型例题解析
7.4 自我测验题
第8章 滑动轴承
8.1 内容提要及学习要求
8.2 基本知识点及难点分析
8.2.1 滑动轴承的分类、特点及应用
8.2.2 滑动轴承的几种润滑状态
8.2.3 非液体摩擦滑动轴承的设计计算
8.2.4 液体动压润滑的基本方程及承载机理
8.2.5 液体动压径向滑动轴承的设计计算
8.2.6 滑动轴承的结构类型
8.2.7 滑动轴承的材料
8.3 典型例题解析
8.4 自我测验题
第9章 联轴器和离合器
9.1 内容提要及学习要求
9.2 基本知识点及难点分析
9.2.1 联轴器和离合器的功用及工作要求
9.2.2 联轴器的分类
9.2.3 几种常用的联轴器的特点与应用
9.2.4 联轴器的选择和计算
9.2.5 离合器的分类
9.2.6 常用离合器及其特点
9.3 典型例题解析
9.4 自我测验题
第10章 螺纹联接
10.1 内容提要及学习要求
10.2 基本知识点及难点分析
10.2.1 螺纹基本知识
10.2.2 螺纹联接的预紧和防松
10.2.3 螺栓组联接的受力分析
10.2.4 螺栓联接的失效形式和计算准则
10.2.5 单个螺栓联接的强度计算
10.2.6 提高螺栓联接强度的措施
10.3 典型例题解析
10.4 自我测验题
附录 《机械设计》考试题选集
参考书目2100433B
《机械设计要点与解题》是“三一丛书”之一,该丛书针对中少学时课程的特点和教学要求,以普通高等学校的学生为主要对象。不拘泥于某一本教材。而是将有特色和使用量较大的各种版本的教材加以归纳总结。取其精华,自成一体。书中对课程的基本内容、研究对象、教学要求、学习方法、解题思路进行了全面、系统的总结和提炼,按基本知识点、重点与难点、典型题解析、自我检测题等环节进行编排。
《机械设计要点与解题》是《机械设计》课程学习的辅助教材。内容包括内容提要及学习要求;基本知识点及难点分析;典型例题解析;自我测验题等四部分。《机械设计要点与解题》主要用来指导和帮助大专院校机械类和近机类专业学生在学习《机械设计》中,进一步理解该课程的主要内容及碰到的问题,较快掌握该课程的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,以取得良好的学习效果。
机械设计对于物理和数学的要求比较高,需要用到力学原理和计算等;如果想做的比较好的话,或者有一定的起点的话,最好需要专门的学习才可以的;还要会各种画图的软件,需要花很多的原理图,以及理论分析能力;我老公...
设计目的: 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用,培养结构设计,计算能力,熟悉一般的机械装置设计过程。 (二) 传动方案的分析 机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递...
一、切削加工 包括车削、铣削、刨削、磨削、拉削、钻孔、扩孔、铰孔、研磨、珩磨、抛光、超精加工及由它们组成的自动技术、数控技术、成组技术、组合机床、流水线、自动线。 其特点为: ...
机械设计与制造
65、一对齿轮要正确啮合,它们的 __C__必须相等, (A)直径 (B)宽度 (C)模数 (D)齿数 66、一个齿轮上的圆有 __B__。 (A)齿顶圆和齿根圆, (B)齿顶圆,分度圆,基圆和齿根圆 (C)齿顶圆,分度圆,基圆,节圆,齿根圆 67、对于单一齿轮而言,不存在 D 。 A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿根圆 D. 节圆 68、齿轮渐开线的形状取决于 B 。 A. 齿顶圆半径的大小 B. 基圆半径的大小 C. 分度圆半径的大小 D. 压力角α的大小 69、一对渐开线齿轮连续传动条件是 D 。 A. 模数要大 B. 齿数要多 C. 实际啮合线与齿距之比大于 1 D. 实际啮合线与基圆齿距之比大于 1 70、对于软齿面的闭式
机械设计
带传动滑动实验 一、实验目的 1、主要了解带传动的弹性大话规律及效率变化规律 2、主、从动带轮的转速及转矩值可直接显示在测控面板上。 3、带传动滑差率计算: ε=〔(n1-n2)/(n1)× 100%; 带传动效率计算 :η=(M 2n2/M 1n1)×100%; 随着负载的增加, n1、n2越来越大,直至皮带完全打滑。 二、实验设备 JYCS---Ⅲ型机械系统性能研究参数可视化分析试验台 三、实验步骤 1、用串口连接计算机和试验台,打开试验台电源,通过试验台控制面白选择 实验项目到“带传动”实验或通过软件打开“皮带传动效率滑差测试”窗 体来选择“带传动”实验,并在软件窗体中点击采集按钮,以建立通讯连 接。 2、通过试验台控制面板或软件启动电机,调节电机转速到 400转/分左右,逐 步调节电流电位器, 使电流达到 0.5A 左右,可通过试验台显示板或软件窗 体观察,调节连接电机和试验台的螺